2019年暑期大学生志愿者下乡支教个人总结(四篇)

1、参考范本2019 年暑期大学生志愿者下乡支教个人总结(四篇 )目录：2019 年暑期大学生志愿者下乡支教个人总结一2019 年暑期大学生社会实践活动总结二2019 暑期“下乡”教学总结三2019 暑期大学生下乡社会实践活动总结四- 1 -2014 年暑期大学生志愿者三下乡支教个人总结艰苦的条件 -从未退缩在骄阳如火的 7 月 16 号，我们一路高歌，打着十二分精神，伴随着一路的尘土飞扬，经过 2 个多小时的颠簸，终于来到了目的地-xx完小。映入眼前的是三栋破旧不堪的楼房，墙壁上有大大的红字“老师要有老师的样子，学生要有学生的样子”。一个50 米左右的篮球场，一边竖着一个被人砸得“千疮百孔”、“

2、提不起腰的”、“年迈的”篮球框。水泥地也处处点缀着一个个不规则的圆圈圈，似小姑娘害羞的脸蛋。整理好东西，来到厨房准备喝口水，往水缸里一瞧，完全见底，没有一丝水气。跑到蓄水池旁，拎开水龙头，一滴水都没有。此时，男生们拿起桶子，到千米之外的井边去挑水。看着渐渐饱满的水缸、男生们脸上的满头大汗，我意识到我们的艰苦生活开始了。水是大问题，每个人每天要喝水，煮饭炒菜要水，每天还要洗澡用水，如何解决成了最受关注的事。遇到的第二个大问题：柴。这里没有我们用的液化气，甚至连个煤气灶都没有，有的只是最原始的柴火灶。这里五天才赶一次集，还不一定有卖，平时又没什么车去镇上，就算有卖，从镇上把柴弄回来也是一件艰难的事

3、。还好，我们从学校带了一些柴过来。同时我们趁着家访，询问哪里有柴卖。男生们又从当地人家里用肩膀将两百多斤柴挑了回来。第三个问题：每天要很早起来自己做饭吃。这里的习俗是吃两顿，我们要上课，要配合小孩子们，只好吃两顿。每天 5 点多，炊事班的同学就起床为我们煮饭了，烧火的烧火，切菜的切菜，炒菜的炒菜，配合得天衣无缝。我们的后勤有了保障，工作也开展的非常顺利。第四个问题：语言不通。这里是个苗寨，基本上讲苗语。我们团队没有人会讲苗语，也没人能听懂。此处能听懂普通话的中年人少之又少，每家差不多就是老人和小孩。留守儿童非常之多。乡村2的气息哺育着这些农民，他们的淳朴、我们的善意，在小孩的帮助下，让我们沟通

4、毫无障碍。学校给了我们四间寝室，望着破败不堪的床和漏洞百出的窗户，我们心酸不已。还有好多的不便，我们从未想到过的难处。我从小也是在农村长大的，记忆中，怎么也找不到如此贫穷的地方。没有经济作物，没有工厂，缺少水源。每天我们就是在这样艰苦的条件下工作、生活和学习。吃着自己做的饭菜，望着小朋友们求知若渴的眼睛，回味着每天上课的情形，拖着疲惫的身子，我们心里是暖的。未曾退缩、无怨无悔、坚持不懈！丰富的生活 -色彩斑斓“起床啦，起床啦”。又传来纪检委员的声音。每天早上六点四十，这个声音就会在我们的耳畔响起，想把它关掉却没有办法。七点整，国歌会响彻在 xx 完小的上空，鲜艳的五星红旗在歌声中慢慢上升。面对

5、着缓缓上升的国旗，我们睡意全无，许下今天一定要按质按量完成任务，给孩子们带去更多的温暖的誓言。每天的课程由李超学长安排好，我们老师都会提前备好课，望着小孩子们求知若渴的双眼，使我们的感到阵阵心酸；然而，每每从教室里传来郎朗的读书声，我们的心里又欣慰不已。当然，不是所有的孩子都听话，有些调皮的就在课堂上吵闹，让你伤透脑筋。然而，我们也是从孩童时代过来的，在课堂上吵闹，无非是为了要引起老师和同学的注意。此时，你只要给他一个眼神，一句温柔的话，他便会安静多了。在教他们动口能力的同时，我们也教他们动手：标本制作，从采集标本到压制标本，到最后的制作标本，同学们都参与其中，教他们正确方法的同时，给他们以想

6、象、创新的空间。手工艺品制作，有用纸织成的心、船、百合花、千纸鹤，还有塑料管折成的星星、玫瑰花等等。任他们挑自己想学的，感兴趣的。当他们拿着自己编织的产品给老师看时，脸上无比欣喜。当老3 夸他做得好 ，他便会回你一个大大的微笑。 你情不自禁的跟着笑。每天的 堂 外， 他 的生活丰富多彩，同 ，我 的生活也被五 六色填 。在陪伴他 的同 ，我 也在 大；他 收 知 的同 ，我 收 快 与感 。可 的孩子 -心酸心疼他 一群孤独的孩子，没有爸 的关 ，没有被 的 ；他 是一群善良的孩子，老 的辛苦他 能感受到。他 会毫不吝 的 你 ，“老 ，你 辛苦啦”。偶 ，会 你捶捶背、揉揉肩，十分 心。他

7、是一群可 的孩子， 知 无限渴望， 爸 真心的祝福， 他 看待， 生活他 始 微笑着。吴芸芸是我印象最深的一个女孩。 7 月 25 号是她的 9 生日。 在她三 病逝，爸爸在 逝世后就离开家，至今音信全无。或 ，有 言的苦衷；或 ，抛弃了年 的父母和幼小的儿女；又或 出了意外 之， 个家只剩下芸芸的 奶奶和一个弱智的哥哥。芸芸很懂事，小小年 就帮着 奶奶干 干那，或 ， 也是俗 的， 人的孩子早当家。从接触她到离开，她 我 的印象都是 的。面 、窘迫的家庭、从小失去父母关 要忍受智障的哥哥 她的欺 的 境，她从未向我 苦，从未抱怨 老天的不公。她只是默默承受，用 、稚嫩的肩膀扛起家 ，用 微笑

8、和 残忍的生活作斗争。她是那么乖，乖的我 无可挑剔；她是那么 ， 的令我 自愧不如；她是那么懂事，懂事的 我 无地自容。没到我 一半的年 ，但是，有些品 是我 了二十几年 未能做到的。或 ，上天有意考 她，想 她 大后能成就一番 ，才不断地 她磨 ，令她遭受多于常人的坎坷挫折，一步步磨 她的意志，42019 年暑期大学生社会实践活动总结二一、活动背景目前中国艾滋病的流行趋势处于世界第 14 位，亚洲第二位。艾滋病患者以每年 40%的速度在递增着。我们对艾滋病患者的关爱与同情却远远没有达到这一数字。刺耳的话语，冷漠的双眼，都投到他们身上，拯救艾滋病患者刻不容缓。正执xx 市在 9 月 22 日即

9、将举办“xx 湖国际马拉松赛”，我们正好以此为契机，去做好宣传工作。二、活动目的、意义目的是让群众消除对艾滋病的不必要的恐惧。温暖艾滋病患者，让市民有效预防艾滋病。为我国艾滋病事业尽一份力。让社会多一点温暖、多一点关爱、多一点爱心。三、活动地点、时间地点： xx 市休闲广场时间： XX年 8 月 3 日上午 8:0012:00四、安全预案我校 xx 地区同学将在下月三日即八月三日本周五在xx 市休闲广场，与 xx 市疾控中心举行社会实践活动，为防患于未然。确保活动正常有序的进行，特制定方案，细则如下：出行方式1、在县里的同学自己或结伴坐车到桃城区火车站，公交或步行至活动地点。自行注意安全。2、

10、在市区里的同学公交、自己交通工具、步行均可。自行注意安全。活动方式1、在广场集合，清点人数。到广场上宣传预防艾滋病的相关知识。2、在确保安全的情况下，穿过马路去大街小巷宣传艾滋病知识。五、活动展开形式5同学们在休闲广场路口回合，将 xx 市疾控中心合作的宣传单分发到每个人手中，同学们详细阅读熟悉其中内容后。开始到广场里边进行艾滋病相关知识的宣传，遇到市民，耐心的讲解自己的目的，给他们宣传册，并附有一些爱心知识讲解。最后在规定的时间回到规定的地点。与领导照相留念。安全返回。六、活动内容本实践小队成员于 8 月 3 日上午 9 点在 xx 休闲广场西南角聚集，由小队队长（乡长）分配任务，弄好条幅，

11、商量散发有关艾滋病的宣传册。条幅弄好后，各个小组开始发艾滋病的宣传册，积极地投身到宣传中去，小队队长嘱咐安全问题。传单分发到每个人手中，同学们详细阅读熟悉其中内容后。开始到广场里边进行艾滋病相关知识的宣传，遇到市民，耐心的讲解自己的目的，给他们宣传册，并附有一些爱心知识讲解。最后在规定的时间回到规定的地点。大约一个多小时后，宣传册散发的差不多后，回到聚集的地方，又看到疾控主管来了，大家进行了合影，然后小队队长做了简略的总结后，各小队成员便回去准备实践报告。七、活动开展活动准备阶段：同学们到达目的地后，首先进行了条幅的固定。然后开始讨论活动的进行。八、活动主题情系 xx，喜迎马拉松 携手同心，共

12、抗艾滋病九、活动成员xx 市疾控中心艾滋病防治科 zz 长与同事xx 医学院 xx 社会实践小分队队长、通讯员、队员十、为了让市民了解更多的防艾知识。我小分队与市疾控中心取得联系，并取得了艾滋病防治科科长马峰的大力支持，有了市疾控中心的支持，同学们信心大增，干劲十足！于 8 月 3 日在本市休闲广场聚合，积极地投身到宣传中去。正是由于领导的大力支持和同学们那份对公益事业的热爱才促就了活动的圆满完成。6活动的圆满完成给予我们的不仅仅是学校任务的完成，带给我们的或者说带给的是社会的更大的利益。现在的艾滋病蔓延趋势刻不容缓，目前中国艾滋病的流行趋势处于世界第 14 位，亚洲第二位。艾滋病病毒感染者每

13、年 40%的速度在递增着，但是我们对于艾滋病患者的关爱数却远远没有达到这一数字，反而给予的是冰冷的双眼和刺耳的话语。我们在这搞宣传，宣传的是人人畏惧的艾滋病。都不愿理会我们，我们只是宣传，没有患艾滋病，人们就这么大的反响，可见现在社会对艾滋病的畏惧程度。我们只有不懈的努力，不怕被拒绝，只要有一个人看进去了我们所宣传的东西，那么这个社会就多了一份对艾滋病患者的同情。我们做的就有了回报，就为社会做出了一点贡献。我们不敢想为社会做多大的事，去消除艾滋啊什么的，但至少我们有一份消除艾滋的心。我们现在是大学生了，大学生就有一份责任，一份担当。“高举团旗跟党走，青春奉献在基层”是本次社会实践活动的主题，我

14、们就应该从基层走起，面向广大人民群众。为遏制艾滋病在我国的蔓延，出一份力，尽一份责，做一件事，多费一份心事每个公民的职责，因此遏制艾滋病蔓延需要打一场举国上下的人民战争。作为新世纪的主人，尤其是医学生，我们更应该积极宣传妨艾知识，让更多的人认识艾滋，才能有成效的遏制其流行，以保障民众的健康和经济建设的稳步发展，促进人类文明的建设。查看更多：7暑期“三下乡”教学总结回顾这一月，既忙碌，又充实，虽然只有仅仅 20 天的教学实践，但有许多值得总结和反思的地方。尽管后来自己也带小孩子们英语，但我不觉得累，反而使我的热情更加。现我将本次教学工作做一小结。成果：1 认真备课，根据教材内容及学生的实际，采用

15、不同的教学方法，因材施教是重点，对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。2. 如果教学的核心目标是知识掌握时 , 采用以教师活动为主的教学模式 , 突出系统讲授和系统训练 . 如果教学的核心目标是实际能力或方法的培养 , 那就要在教学中更多采用以学生活动为主的教学模式 , 突出学生的自主学习和主动探索 . 如果教学的核心目标是让学生形成某种态度或价值观 , 那就要更多采用突出社会活动、情感体验的教学模式3. 二年级以下阶段学生在认知活动上更多依赖于动作和具体形象, 所以应采用突出学生活动的教学模式 , 可以采用让学过此次教学

16、内容的高年级学生帮助更小的，大家共同学习，此过程中还同时加强了学生之间的互助精神。还有 , 在选择教学模式时 , 考虑学生的学习能力和学习习惯 , 而且应该在教学中有意识地培养学生的独立学习能力 . 教会学生不得抄袭、自觉做题的习惯4. 对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，每次第二天上课前对作业进行了评讲，惩罚分明。并针对有关情况及时改进5. 创立种种情景模式，让不少小学生增强了对知识的渴望，好奇心使他们更加喜欢上课。86. 由于低年级学生无法跟上学习内容，不能跟上别人的步骤，所以我将其分成两个阶段，一大一小班。低年级学生学习的不会再为跟不上

17、其他人而失望的哭泣。其自信心增强！美中不足：1、个别学生课堂秩序不好，不良的学习习惯还有待进一步引导改正，但还未做好工作2. 教课过程中学生的不听讲，让自己的课堂内容不能如计划进行，所以有遗留问题3. 虽然教学中强调师少讲生多说，但仅有少部分学生参与进来，仍有学生不说不参与，未能将其带入情境中。4. 学生自己不严格要求自己，布置的作业不上交，甚至某些人不做，以至于上课前总是用来强调纪律，临走也未得到改善。此次支教，我尽己所能做了自己的数学、英语教学，不断、认真的上好每一节课。我明白，一节课的教学成功与否 , 由许多因素决定 , 如教师课前的教学设计、教学策略、教师教学素质、教学设施条件、学生知

18、识基础等等 . 因此 , 在实施课堂教学活动过程中 , 如何正确把握课堂教学诸要素就显得至关重要 . 我认为 , 必须在教师主导和学生主体、课堂节奏与学生心理、课堂组织与师生协调、计划性与灵活性等几个方面把握得恰到好处 , 课堂教学活动定会效率倍增。9暑期大学生三下乡社会实践活动总结凝聚青春力量共绎百年乐章非物质文化遗产保护调研服务队赴xx 村开展非物质文化遗产保护活动“世界的遗产一半在中国，中国的遗产一半在河南”。 7 月 17 日，我校非物质文化遗产保护调研服务队结束了为期半个月的暑期大学生“三下乡”社会实践活动。在此期间，服务队就“民间艺术状况”、“村民精神生活状况”等课题进行了实地调研。7 月 10 日至 16 日，非物质文化遗产调研服务队进驻 xx 县 xx 村并以怀邦为主要调研对象，对 xx 村民俗风情、非物质文化遗产保护现状展开调研活动。活动以学习怀邦、整理怀邦剧本、探访怀邦传人等方式了解和传承怀邦文化，对xx 村的历史古迹展开调研，了解xx 村的文化底蕴和村民的精神文化需求。“xx 村真出奇，梨花不开不唱戏”，这是怀梆极盛时期xx 村流行的一句话。调研服务队在开始学习怀邦戏的同时对怀邦传人进行探访和整理老怀邦剧本，最终建立艺人档案15 份，