改进专科护理培训方法提高护理质量

1、我院是一所儿童综合性专科，专科护理培训是,关系到专科建设发展和影响护理质量的一件大事， 是提高护理队伍素质、适应现代医学科学和护理学 科发展的重要手段。传统方法为分科管理、分科培 训，19981999 年我院采取集中式系统培训，取 得较好效果，报告如下。,改进专科护理培训方法提高护理质量,1 培训对象与方法,50 岁以下的 332 名护理人员均参加培训，其 中大专 75 名，占 23%；中专 257 名，占 77%。采取 集中培训、业余学习、理论授课为主，以必修与选 修、培训与考核相结合的方法进行。即由安排 21,改进专科护理培训方法提高护理质量,0c65f5e 医学期刊 ,个专科课目，每个专

2、科有医、护两部分(各 2 学时)， 共 4 个学时，全部安排在晚上。如血液病专科，用 2 学时讲血液系统疾病的基础理论和国内外的新进 展，再用 2 学时讲护理要点和宣教内容。共 1 个半 月的时间，将授课时间、授课老师、授课内容下发 到各科。每位护士选择其中的 4 个专科参加学习，,改进专科护理培训方法提高护理质量,其中本人所在专科内容为必修课，另选 3 个与其相 关专科或自己认为应该了解和掌握的专科内容。培 训内容包括该专科疾病的一般知识、国内外新进展 和护理要点。分别由专科副主任医师和主管护师以 上的人员担任授课，同时采取学员评教的方法，保 证教学质量。,改进专科护理培训方法提高护理质量,

3、0c65f5e 医学期刊 ,每个专科学习培训结束后，进行理论考试，其 成绩作为年度理论考试的成绩，所学学时纳入在职 继续教育学分制管理，并作为晋级依据之一。,2 结果,经过集中式的培训，除 2 名因特殊情况未参加,改进专科护理培训方法提高护理质量,考试外，其余 330 名均以优异成绩通过考试，平均 成绩 98.93 分。专科理论的学习，促进了专科护理 质量的提高。经统计，1997 年与 1998 年比较，基 础护理合格率提高了 0.36%(99.32%到 99.68%)；专 科护理合格率提高了 1.80%(97.60%到 99.40%)；病 人满意率提高了 3.30%(96.28%到 99.5

4、8%)，其它相,改进专科护理培训方法提高护理质量,0c65f5e 医学期刊 ,关指标也有所优化。,3 体会,3.1 提高了专科护理质量。长期以来，由于受 传统的分科管理的影响，各专科之间互不联系，横 向间缺乏交流。因而，患儿一旦住进某一专科，如,改进专科护理培训方法提高护理质量,再遇其它专科的情况，就很难同时得到 2 个或 2 个 以上专科的护理。采取集中式系统培训的方法，护 士除了解、掌握、巩固、更新本专科的医学和护理 知识外，还学习了相关专科疾病的知识，对于多科 疾病于一身的患儿，护理人员能综合地运用各专科 知识，解决护理问题，使专科护理质量得到提高。,改进专科护理培训方法提高护理质量,0

5、c65f5e 医学期刊 ,如 1 例新生儿硬肿症(早产儿)，入院前由于体温不 升，家长在保暖时不慎将其烫伤。入院后，新生儿 病房的护士除进行内科和护理外，还能根据患儿烫 伤的程度和创面情况作换药处理，促进创面愈合。 改变过去请外科会诊的状况。,改进专科护理培训方法提高护理质量,3.2 更新知识，提高健康教育质量。在培训中， 将健康教育能力的培养列为教学内容之一。对每一 个专科疾病，从病源学讲到发病机理，从生理、生 化分析讲到临床症状、体征，从手段讲到护理要点， 从疾病诊断讲到疾病转归，其中穿插心理学、社会 学、人文学等知识，拓宽了专科护理理论知识，为,改进专科护理培训方法提高护理质量,0c65

6、f5e 医学期刊 ,护士开展健康教育打下了基础。因此，有的护士说： 过去开展健康教育，不知说什么，通过学习培训， 觉得要讲的内容太多了。如对支气管炎和肺炎的患 儿，在过去进行卫生宣教时，只是机械地告诉家长， 要注意通风，保持室内清洁干燥，经常给患儿翻身 拍背，保持呼吸道通畅。而家长对此不以为然，往,改进专科护理培训方法提高护理质量,往在护士为患儿拍背、吸痰、吸氧时，配合不够。 经过培训后，护士宣教时能向家长讲解在患病期间 由于肺通气功能降低，患儿有不同程度的缺氧，加 之呼吸道分泌物增多，不易排除，很容易引起呼吸 道堵塞。如果不及时清除呼吸道分泌物，保持呼吸 道通畅，不仅病程会延长，甚至会出现危

7、险。由于,改进专科护理培训方法提高护理质量,0c65f5e 医学期刊 ,护士的宣教从原理上讲得比较透彻，家长完全接 受，因而，在护士定时为患儿翻身、拍背、吸痰、 吸氧时，家长均能全力配合。,3.3 增强护士学习的兴趣和积极性。我院组织 的专科护理培训，有 21 个专科内容，每个培训对,改进专科护理培训方法提高护理质量,象有必修和选修课。其中必修课为自己所在专科， 另选 3 个与其相关的专科。这样，护士根据自己的 需要有选择地参加培训。如年轻护士，由于时间短， 临床经验不足，她们渴望自己早日成熟。因此，选 择急救专业较多；心血管内科护士，选择心血管外 科专业，使之能够了解自己护理的病人，如需手术，,改进专科护理培训方法提高护理质量,0c65f5e 医学期刊 ,其手术方式、手术目的、术后效果等做到心中有数； 中年护士选择原来自己不熟悉的专科学习，以扩大 知识面；的重点专科，某些技术