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文档简介
1、部 编 版 语 文 五 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷 一、看拼音,写词语.gng qing d so ln zi kung bn nng xio po xio二、辨字组词.刑( ) 哼( ) 乃( ) 形( ) 享( ) 及( ) 三、下面词语完全正确的是( ).成( )( )续 ()律足() ()紧 ( )然 日( )(1)继绩迹纪系既记(2)系绩继纪迹即记(3)绩继迹纪即系记(4)绩继纪迹系既记四、选词填空.记录 纪录(1)他听课很认真,把重要的知识都( ) 下来了.(2)我国运动员在世界锦标赛上.又打破了一项世界( ) .(3)学校组织我们观看了有关人和宇宙的( ) 片.(4)运
2、运会上,老师选我当( ) 员.五、按要求完成句子练习.1、东东高兴地说:“太好了,我又被老师表扬了.”(改为转述句)_2、妈妈文问他:“小东,你吃饭了吗?”(改为转述句)_3、我爸爸说:“奇怪,我的书怎么不见了?”(改为转述句)_六、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列,在括号里填上序号.( )挠了几次后,企鹅妈妈只得张开嘴,让小企鹅把嘴伸到它嘴里,吃它胃里呕出来的食物.( )企鹅岛上的小企鹅十分可爱.( )果然,我看到有的小企鹅追着企鹅妈妈,用嘴挠它的脖子.( )它们浑身是茸毛,走起路来一摇一摆的,可有趣啦!( )高伯伯告诉我,刚孵化出来的小企鹅还不能下海捕食,只能吃企鹅妈妈嘴里的食物.七、
3、回忆课文内容,完成下面的填空练习.1.四时田园杂兴描写了村_以及_的情景,赞颂了乡村劳动人民的_以及儿童的_.稚子弄冰一诗生动地描绘了天真稚气的小孩_的场景,展现了儿童_的盎然意趣.村晚这是一首描写_的诗,抒发了诗人对_的_和_之情.2.祖父的园子课文通过回忆描写了小时候和祖父在园子_、_的情景.表达了作者对_以及_.八、阅读文章,完成练习.北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退.山的背(阴 荫)处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已衰竭.朝阳处雪已(溶 融)化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面.那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到
4、山下,流进大江.那冰封的大江在春天太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,更软了,颜色也变暗了.终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的声响一开江乐!风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去.我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的(坚、艰)冰崩溃了.被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,呼叫着,撞击着.一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片雪白的浪花.滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它(训 驯)服地和残冬一起向远方流去.春水在阳光
5、下欢笑这,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了!春天来了!1、在文中括号内选择正确的字,恰当的打“”.2、我会写出下列词语的反义词.进攻( ) 增强( ) 寂静( ) 寒冷( ) 3、读下面的句子,回答问题.(1)北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退.从第二自然段中哪些词语可以看出“春天在进攻,冬天在撤退”?请抄写在下面(写三至四个)._(2)风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去.“挤”和“扯”这两个词表现了什么?这个句子运用了怎样的修辞手法?_(3)一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了
6、起来,又摔倒下去,(甲)发出咔嚓咔嚓的声响,(乙)溅起一片片雪白的浪花.(丙)描写景色从以下方面进行:描绘形状;描摹声音;描写颜色.请回答文中甲、乙、丙三处分别是从什么方面进行的?甲:_乙:_丙:_4、下面哪个词语最有力地表现了春潮的力量?( ).a、奔腾汹涌b、不可抗拒c、山崩地裂九、阅读下面的文字,按要求作文.题目:真要求:先把题目补充完整,如“我真棒,奶奶真辛苦,春天的景色真迷人,校园真美丽,布娃娃真可爱,这件事真感人,这次活动真有意.然后根据补充好的题目写一篇作文.做到语句通顺,书写工整,不少于350字.答案与解析一、刚强,大嫂,篮子,狂奔,狞笑,咆哮二、刑法,形状,哼唧,享受,乃至,涉及三、4四、记录,纪录,纪录,记录五、1、东东高兴地说,太好了,他又被老师表扬了.2、妈妈问他小东他吃饭了吗.3、我爸爸说,奇怪,他的书怎么不见
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