教师岗位年度工作总结

1、工作总结参考范本最新教师岗位年度工作总结xx 教师岗位 一年来，我带领工作室的伙伴们逐步成长。时间匆匆流逝，转眼 间，已经一年多了。一年多的工作、学习和实践虽然让人紧张、繁忙， 但是我感觉收获多多，感慨多多。一、积极学习 在这一年中，我按照名师工作室管理细则的具 体要求认真地学习教育理论，在理性认识中丰富自我。深入钻研教材， 课程标准，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的 业务能力。细读了苏霍姆林斯基编著的给教师的一百条建议一书， 并做了一万余字的学习笔记，并写出了心得，发至我的工作室网站及 博客中。在工作中尝试着把教育家、专家的理念变成课堂的实践，用 教学理论指导自己的教学，并

2、结合自己的特点和研究主题，不断探索 并努力形成自己的教学风格。二、努力实践 1 、积极开展并尝试高效课堂的实践与研究，勇于 承担名师工作室的研究课和学校对外公开课。 2 、积极参加名师工作 室以及学校的各项相关活动、培训，在活动中本人力求做到以提高自 身素质为准绳，以提升新课程教学理念为基准，在培训活动中自身能 力得到了锻炼和提高，自身素质得到了不断更新。 3 、积极参加听课、 评课等活动，积极参与到集体备课与研磨课活动当中，在研讨活动中 能就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋交流，真正模范的 起到了名师的辐射带头作用。从而也促使自己在实践中不断感悟，在 感悟中再次不断提升。 一年中在校

3、听课评课 20 多节，并积极配合物 理教研员完成了XX市23节优质课评选活动，发挥了名师的作用，同 时使自己的教育教学水平也有了再次提高，通过听课评课也再次使我 认识到年轻的教师，真正需要我们去带动，去帮助使其尽快成长为一 名年轻的骨干教师，帮助他们挖掘教材的深度和广大，使其较快具备 驾驭教材的能力。 在一年的支教工作中，积极发挥优秀教师和名师的 传帮带作用，积极主动地配合XX市圣井中心学校的校级领导组成评 委，多次参加各组室的听课研磨活动，使那里的老师的教育教学水平 有了大幅度的提高，教师的观念也有了一定的升华，深受当地领导和 老师们的好评，因此本人再次被评为XX市优秀教师。三、不断反思 在

4、不断的探索和研究中，我认识到下面两点是我们 所有教师都应要努力追求的： 1. 当好教学活动的组织者 在学习和研 究中，我认为教师要充分信任学生，相信学生有完全学习的能力。要 把探究的机会交给学生，让学生充分展示自己学习的过程。新课程实 施的灵活性大，教师难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦 虑和不安。原因是教学过程中，教师面对学生精彩纷呈的学习活动， 还不习惯参与到学生的学习过程，及时了解他们的认知情况，学生的 需要没有真正地被关注。所以，做好教学活动的组织者是很有必要的。2. 做好一个深受学生喜欢的 引路人 一堂新课开始，我们可通过导 入的设计、学习氛围的创设、教材所蕴含的兴趣因素、课

5、堂内外的各 种资源来唤起学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。 然后，教给学生探索、发现的方法，让学生会探索、会发现。教师除 了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次 导学案的目标、内容，同时加强自学方法的指导。做一个学生在学习 路上的引路人。 。四. 努力教研 虽然上课很忙很累，我也不曾忘记努力参加教育科 研活动，积极主动地参加高效课堂的课题研讨活动， xx 省级课题 : 教师教学策略与学生良好思维品质的培养已经结题，本人是课题负责 人。今年四月获得了省级教育教研成果一等奖。并再次申报立项了XX市课题：优秀班主任工作个案和工作规律探索与研究，正在 积极的研究准本工作中。 通过反思，我发现想成为一名专业化的研究 型教师还有很多路要走。 让学习成为自己的习惯 是我下阶段的目标， 只有做学习型的教师，才能不断超越自我，使自己的工