版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、安全教育学生如何避险脱险课 题如何避险脱险教学目的 通过本课的学习,教育学生要有法制观念。通过学习发生特殊情况如何应对.让学生掌握各种应对突发事故的措施。 增强学生的出行安全意识,培养锻炼应对突发事件的自我保护能力。教学重难点 掌握各种自我保护措施、培养处理突发事件的应急能力。教学方法 教学时数讲解法一课时板书设计标题图片导入 安全问答 防止人身伤害 小结 如何自我保护 延伸教学过程(一)展示图片,引入新课展示各种突发事故发生后的现场黑板挂图老师:看了这些图片后,你有什么感想?有什么想要发表的吗?你在哪里还见 过这样惨不忍赌的场面?(学生自由发言,也可小组交流)老师总结:请注意人身安全,不要让
2、悲剧在我们身边发生。安全出行是老师对 每个同学的期望。(二)讲述新课:1、 板书课题 如何避险脱险2、 设问 我们的夜晚出行中要注意哪些可能发生的事故?3、 学生回答,老师点评和补充(三)安全准则1、要有法制观念,不做违法违纪的事,不侵害他人利益,不影响他人正常学习 和休息。2、 克服老乡观念和哥们儿义气,不参与团团伙伙,不参与打架斗殴,做文明学 生。3、 特殊时间要人特别注意防范人身伤害。如老师不在学校时、天气炎热时、毕 业离校时等,往往是学生情绪不稳定的时期,极易造成人家交往的危机,从而 导致人身的伤害。对待人身危机,要注意防止“特殊时间容易给你特别的伤 害”。(四)突发事故应急处置1.当
3、校园内一旦发生学生对人身伤害时,同学们不要惊慌失措,要冷静应对: (1)避险脱险。(2) 正当防卫。(3) 寻求校内保卫人员援助。(4) 寻求专业援助。(5) 寻求师生帮助。(6) 证据收集保全。2.凶杀的预防:1 增强法律意识和法制观念。2 团结同学,化解同学间的矛盾。3 发生异常情况,及时采取措施4 及时制止恶性事件苗头的发展。3.绑架的预防1 学生往返学校途中,最好是结伴而行,因为往往绑架分子是瞄准受害人孤身 一人时才下手。2 不要轻信陌生人。绑架分子往往编织理由,取得受害人的信任后将其绑架。 如果离开学习、生活区域外出,最好先告知家人和同学。绑架分子发现行踪 已经暴露,往往会放弃绑架计
4、划。家庭富裕的学生,平日生活要注意消费方式,不要铺张浪费,暴露自己的钱 财。绑架分子的动机往往都是贪恋钱财而起。因此,过多暴露自己的钱财往往 容易成为绑架分子的“猎物”。4.财产危机机应对(1) 贵重物品平时最好锁在抽屉、柜子里,以防顺手牵羊、乘虚而入者盗 走。放假离校时将贵重物品随身带走或托可靠人保管,不可留在寝室。平时住 一层楼的同学,睡前应将贵重物品锁入抽屉,防止被人用“钓鱼”方式钓走。 易于翻越的窗户要加护栏,门钥匙不要随便乱放。在价值较高的贵重物品上, 最好有意识地做一些特殊记号,这样即使被盗,将来找回来的可能性也会大一 点。(2) 现金保管,现金要及时存入银行,尤其是数额比较大时要
5、及时储存, 设置密码。银行卡、存折、汇款单等要与身份证等有效证件分开存放,妥善保 管,防止同时被盗窃。5. 发现宿舍、教师财务被盗,头脑要冷静,不要急于入室查找自己丢失的物 品。首先不要破坏盗窃现场,保护好现场,任何人不要进入现场;其次要马上 报告学校保卫部门或公安机关,要配合警察做好清点物品的工作。当警察勘察 完现场后,清点物品,计算财产损失金额,辨别哪些物品为盗窃分子遗留品。 夜间遭遇入室盗贼,应沉着应对。如能力许可,可将犯罪嫌疑人制服,或报警 求助。但千万不要一时冲动,造成不必要的人身伤害。6. 女生该如何预防、抵制色狼性骚扰、性侵犯:(1)夜间行走应保持警惕,结伴而行,不走偏僻、阴暗的
6、小路;陌生男人问 路,不要带路向陌生男人无路,不要让他带路;不要穿过于暴露的衣服,防止 产生诱惑;不要搭坐陌生人的车辆,防止落入坏人圈套;遇到不怀好意的男人 挑逗,要及时责斥;碰上坏人要高声呼救、反抗或周旋拖延,等待救援。 (2)遇到色狼袭击使用:1 喊,2 撒,3 变,4 踢,5 刺,( 运用自己的方式方法,采取此八种手段对付色狼。)6 咬,7 斯,8 抓,9 认。(五)小结:同学们,美好的人生从安全开始,只有保证了健康和安全,才能创造美好的 未来,大家一定要培养文明意识,养成自觉遵守安全法规的良好习惯。只要大 家始终把人身安全牢记在心,落实到行动,我相信,我们完全可以远离突发事 故。(六)延伸:目前,受金融风暴的影响,社会经济不太景气,很多失业的人, 同时很多不法份子也更加明目张胆,整个社会的治安都受到一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 传染病患儿的护理
- 五官科病证医学知识专题讲座
- 七年级环境保护主题课程教学设计
- 建筑施工安全文明施工管理报告
- 智能制造系统应用培训教材
- 小学科学《天气变化》教学反思总结
- 小学六年级语文说课及教学反思
- 教师职业生涯规划与能力提升路径
- 2026年住房城乡建设领域专业技能考试(装配式建筑施工员)历年参考题库含答案
- 输电线路施工质量监督手册
- 企业员工健康风险评估报告模板
- 2025医疗器械验证和确认管理制度
- 《交易心理分析》中文
- 2025年驻马店职业技术学院单招(计算机)测试模拟题库及答案解析(夺冠)
- 2025年专升本产品设计专业产品设计真题试卷(含答案)
- 基于图像处理的糖晶体识别技术:原理、方法与应用研究
- 餐厅洗碗间管理办法
- 螺杆压缩机维护保养手册
- 2024统编版七年级道德与法治下册全册分课时同步练习题(含答案)
- 2025广西机场管理集团有限责任公司招聘136人(第一批次)笔试参考题库附带答案详解(10套)
- 食堂就餐统计表
评论
0/150
提交评论