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文档简介
1、只有一个地球,老城乡:张必功,2011年1月7日,1,教育课资,公 路,2,教育课资,森 林,3,教育课资,激流,流 水,4,教育课资,冰 川,5,教育课资,建 筑,6,教育课资,海 边,7,教育课资,张家界,8,教育课资,球 体,晶 莹,9,教育课资,据宇航员介绍,地球是一个晶莹的球体。上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围,裹着一层薄薄的水蓝色,“纱衣”。,裹着一层薄薄的水蓝色,“纱衣”。,10,教育课资,地球上共有几大洲、几大洋?,11,教育课资,12,教育课资,13,教育课资,中国人口:13亿多 陆地面积:960万平方千米,14,教育课资,15,教育课资,同茫茫宇宙相比,地球很( )!,渺
2、小,16,教育课资,地球,为我们奉献了她的一切,有广袤(mo )的沃土,长出金灿灿的粮食和白生生的棉花;有纵横的山脉,生长了茂密的森林,贮藏着丰富的矿产;,地球对人类的奉献,17,教育课资,还有江河湖泊、大洲大洋等许许多多的资源,让我们人类在这颗星球上劳动生活,繁(fn )衍(yn)生息,并创造了灿烂的文明。,地球是人类的母亲,生命的摇篮!,18,教育课资,随意毁坏森林资源,影响了可再生资源的再生。,19,教育课资,不加节制地开采,加速了地球上矿产资源的枯竭,20,教育课资,矿物资源要经过几百万年,甚至几亿年才能形成!,说明了地球上的矿物资源非常的( ),有限,21,教育课资,人类滥用化学品,
3、不但使它们不能再生,还造成了一系列的生态灾难!(水资源),22,教育课资,人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。,23,教育课资,地球是无私的,向人类慷慨地提供自然资源。,可再生资源,不可再生资源,=,?,24,教育课资,地球悄悄的在变化? 耕地:每分钟损失40公顷, 每年约损失2100万公顷。 森林:每分钟消失21公顷, 每年消失约1100万公顷。沙漠化:每分钟有11公顷土地沙漠化。 每年约有600万公顷土地沙漠化
4、。,25,教育课资,污水:每分钟有85万吨污水排入江河大海。 每年污水排放量约为4500亿吨。 人:每分钟有28人死于环境污染。 每年约有1500万人死于环境污染。,26,教育课资,每天,我们的地球有15亿人呼吸受污染的空气,至少有800人因此死亡。 每天,我们的地球至少有1500人死于饮用不干净水造成的疾病。 每天,我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。,27,教育课资,每天,我们的地球有55000公顷的土地变成不毛之地。每天,我们的地球有55000公顷的森林被大火砍伐毁于一旦。 每天,我们的地球有800亿吨水在悄然流失。,28,教育课资,23%的耕地面积严重退化。 50%的江河水流量减
5、少或被严重污染。 25%的哺乳动物、12%的鸟类濒临灭绝,地球面临的生态危害:,29,教育课资,1/4人类所患疾病与环境恶化有关。 1/3的土地面临沙漠化。 80个国家严重缺水。 10亿人口受到沙漠化威胁。,30,教育课资,随着时间的推移,地球上的资源会( ),枯竭,资源枯竭后,人类的活动就会受到限制。,31,教育课资,自由读第五自然段回答问题: 资源枯竭的时候,人类想去哪里居住?,32,教育课资,科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。,至少,40万亿,以目前一般飞机的飞行速度来估计,40万亿千米大约需要600万年时间才能到达。,33,教育课资
6、,地球在宇宙中很( ) 地球上的资源很( ) 人类无法移居别的( ),文章最后呼吁人类要( ),内容小结:,渺小,有限,星球,34,教育课资,我们只有一个地球,保护地球是我们每一个人的责任!,35,教育课资,13、只有一个地球,地球在宇宙中很渺小,地球上的资源很有限,人类无法移居到别的星球,保护地球,36,教育课资,把握课文内容: 只有一个地球是一篇( )文,课文从( )、( )、( )这三方面说明只有一个地球的事实,最后号召人们要( )。,把握课文内容: 只有一个地球是一篇( )文,课文从( )、( )、( )这三方面说明只有一个地球的事实,最后号召人们要( )。,只有一个地球是一篇_文,课文从地球在宇宙中很_、地球上的资源很_、人类无法移居别的_ 这三方面说明只有一个_的事实,最后号召人们要_,把握课文内容:,说明,渺小,有限,星球,地球,保护地球,37,教育课资,我们小学生能为保护地
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