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文档简介
1、二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷DV6时间: 60 分钟满分: 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 抄写下面的字。诗局丝匹礼奋恋团屁舟2. 比一比,再组词体_ 岛_ 烧_记 _休_ 鸟_ 浇_纪 _3.看拼音写汉字。rt ngc?o yun ji?n dob wn_nng j l wynr n zh m_4. 选字填空。培陪老师就像妈妈一样, _伴着我们成长。老师希望能把每位同学都_养成优秀的人才。湾弯我的家乡很美,村子东头有一条_曲的小路,两旁种有美丽的月季花,小路的尽头是一片河_。5. 照例子,写一写。例:才材(木材)寸 _ _ 夆 _ _由 _ _ 皮 _
2、_按查字典的要求填空。1. “泛”字用部首查字法, 先查部首 _,除部首外还有 _画,读音是 _,可组词为 _。2. “糖”字用音序查字法,先查音序 _,再查音节 _,可组词为 _。3. “匹”字用部首查字法, 先查部首 _,除部首外还有 _画,这个字的结构是 _。6. 我会连。突然 仔细 弱小 强大美丽 赶忙 破坏 保护赶紧 漂亮 容易 困难认真 忽然 成功 失败二、组词练习 (40 分 )第 1 页/共 3 页7. 按要求写句子。例:门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上种着果树。(照样子把句子写具体)邓爷爷走上前扶正树苗。(改为“把”字句)路的一边是田野, 葱葱绿绿的,非常可
3、爱,像一块柔软的绿毯。(照样子,用划线的词语写句子)8. 阅读绘本大脚丫跳芭蕾的封面示意图,然后回答问题。1. (1)判断题这本绘本的书名是大脚丫跳芭蕾。这本书的翻译者是美国人埃米扬。这本书的文字和图画创作者是柯倩华。2. (2)选一选。(填序号)1. 从大脚丫跳芭蕾这个书名我知道书中主人公很喜欢 _弹钢琴。跳芭蕾。2. 仔细观察画面上的女孩,你会发现她的脚 _很小很小。很大很大。9. 阅读下文,回答问题。小猴栽树春天,小猴子在山坡上栽了排梨树。 它告诉小伙伴们:“我栽的梨树要结梨子啦!”小山羊正在栽杏树, 它对小猴子说: “兄弟, 你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢!”小猴子一听, 心里凉了
4、,他问山羊: “你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:“只要四年。”小猴子连忙把梨树拔了, 改栽杏树,又告诉伙伴们: “我的杏树四年就能结杏子。”小黄牛正在给果树施肥, 它抬起头来对小猴子说: “吹什么,我种的桃树三年就能结大桃子!”小猴子很后悔自己栽了杏树, 又连夜拔掉杏树, 裁上了桃树。然后,它又开始吹嘘了。小白马正在给橘子树浇水, 它告诉小猴: “我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听,又动心了,。几年后,漫山遍野的果树丰收了! 种梨的得梨, 种杏的得杏,种桃的得桃,只有小猴两手空空,一无所得。1. ( 1)短文一共有 _个自然段,其中第 2 自然段有_句话。2. (2)想一想,写一
5、写。小猴子栽过 _、_、_和_,结果 _。3. (3)小猴子最后的结果是谁造成的?你想对小猴子说些什么?10. 把下面的句子整理成一段通顺的话,把序号写在横线上_它先表演跳舞,两臂向上伸着,一个劲地旋转。第 2 页/共 3 页_最后它还表演了走铁杠,走几步滑一下,真逗人喜爱!_接着它又表演了翻跟头,动作可灵活啦!_小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。_一只小猴子在台上表演节目。11. 连词成句,并加上标点。这是礼物美好多么的啊亲手 邓小平 栽树 爷爷 柏树 长大了 的 已经三、提升练习 (20 分 )12. 课内阅读。 (10 分)沙滩上的童话(节选)我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说:
6、“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”我说:“挖地道,在地下装上火药,把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上,从四面八方挖着地道。挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。1. (1)这段话写出了“我们”攻打 _,救出 _的经过。2. (2)“我的方法得到了大家的赞赏。 ”的意思是“我”的方法得到了大家的 _。3. (3)用“ _”画出孩子们轰塌城堡的方法。4. (4)孩子们欢呼是因为: _。5. (5)选文最后一句话表达了孩子们 _的心情。13. 句子练习。1. (1)我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 (换一种说法,不改变句意)2. (2)雨终于停了。(用划线的字造句)3. (3)一场大雨过后,树叶显得更绿了。(仿写句子)_,_显得
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