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文档简介
1、二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷GS3时间: 60 分钟满分: 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 看拼音,写词语yu x ch o f nr t nl n zh u l o d n_tu n yu nj n s zh u w i wi d ol w _2. 比一比,组词语茄_川_使_弯_加_州_史_湾_3. 多音字组词。教 ji o _ji o_便 bi n _ pi n_4. 给形近字组词。狼 _ 衔_ 盆_悔_掉 _狠_ 街_ 盘_梅_悼_5. 照样子,写词语明明白白_香喷喷_圆(方)仔细 _温暖 _赶紧(赶快)寻觅 _喜欢 _6. 我会写同音字。【j 】_
2、号_节_续【g】_ 头_代屁_二、组词练习 (40 分 )7. 积累背诵填一填。_莺飞 _,拂堤杨柳醉 _。野火烧不尽, _。予人玫瑰, _。元宵节, _,大街小巷人如潮。 辰 _巳 蛇_ 马未_8. 先给图中的柳树涂上颜色,再把古诗补充完整。第 1 页/共 3 页_,_垂干绿丝绦。_裁_,_似_。9. 阅读下文,回答问题。有趣( q)的动物语言狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说:“这就是我。”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误( w),总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩( m)擦,这是在说:“我爱主人。”猫摩擦时会将一
3、种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。一只狼追一只小兔,眼看就要到嘴。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴( zu)里逃走的。”凶残( cn)的狼从不抢同伴的食物。1. (1)短文介绍了 _、_和_三种动物的语言。2. (2)想一想,它们在说什么?例:狗夹紧尾巴,好像在说:“主人,我错了,我下次再也不敢了。”猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“_”。狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:“_”。3. (3)狼为什么不追小兔?在文中用“ _”画出相应的句子。10. 看图编故事。谁最美小猴去找哪些动物比美了
4、?小动物们都是怎么说的?怎么做的?小猴最后说了些什么?请发挥想象写一下。11. 读一读,连一连。走进 _温暖的汗滴沿着 _安静的春风泛起 _长长的小院乘着 _层层的小溪洒下 _晶莹的波纹三、提升练习(20 分 )第 2 页/共 3 页12. 图中所画的是哪个季节?小朋友都在干什么?江河湖海一口水井4.(4)这则寓言的意思是()。A . 水井能关心帮助乌龟。B . 不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。C . 骄傲自大是不对的。14. 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?请写下来,不少于100 字。不会写的字用拼音代替。13. 课外阅读。( 14 分)乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说 _喂 _伙计 _请离得远一点 _掉到我这儿是很危险的。 ” 乌龟笑着说: “什么的江河湖海我没到过, 不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相同, 还不都是水, 我下去给你看看。 ”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里, 一会儿就明白过来, 他再也无法爬上来了。1. (1)给文章第一小节加上标点符号。2. ( 2)这篇短文共有 _
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