3、加法运算定律的运用_第1页
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文档简介

1、凤县双石铺小学 高效课堂行动工具小学数学 四 年级 运算定律与简便计算 导学案班级： 四年级2班 组名： 姓名： 使用时间： 学科数学教师课型问题解决课课时1学习内容加法运算定律的运用（3）审批人及时间学 习目 标1、 巩固加法交换律和加法结合律，能熟练运用运算定律进行一些简便运算。2、感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。学 法指 导利用加法交换律和结合律进行结合练习，先观察后运算。重 点难 点熟练运用加法运算定律。导 案学 案一自主学习15分钟新课导入明确目标一、知识链接1、用字母表示加法交换律和加法结合律。加法交换律： 加法结合律： 2、根据运算定律在（ ）里填上恰当

2、的数。（1）348+217+162=348+（ + ）（2）（25+68）+32= 25+（ + ）（3）56+47+44=56+（ + ）3、用语言叙述什么叫加法交换律，什么叫加法结合律？ 二、自主学习 自学教科书P29例2内容。1、理解题意，明确需要解决的问题。2、我会用几种不同的算法解题。 三 、合作探究1、为什么要改变加数的位置和连加的顺序？ 二展示交流15分钟分 组展 示2、观察下面的算式，说说怎样计算简便。425+14+286 32+179+68 175+180+20+225四、检测反馈1、把计算比较简便的算式的序号填在（ ）里。 （1）299+145+301=（ ） A.299+

3、(145+301) B.145+(299+301) (2) 274+168+26+332=( ) A.(274+26)+(168+332) B.(274+26)+168+3322、用简便算法计算下面各题，说说应用了哪些运算定律。 91+89+11 85+47+15+53 168+250+3297+89+11 85+248+65 26+47+174815+49+65+14+11 18+77+40+23+48 五、拓展延伸。用6、7、8、9四个数字，编两组得数相等的两位数加两位数算式。六、总结、评价通过这节课的学习你有什么收获？七、整理学案，布置作业 完成练习五47题。精 讲点 拨三反馈拓展10分钟训 练检 测小 结提 升个人收获我学会了：（ ）。我在 （ ）方面的表现很好，在（ ）方面表现不够，以后要

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