高中通用技术课程纲要_第1页
高中通用技术课程纲要_第2页
高中通用技术课程纲要_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、江山中学通用技术课程纲要 在新课程的框架中，通用技术课程是国家设立的课程，是普通高中学生的必修课程。作为浙江省示范高中江山中学，既要站在学生发展的角度，依据国家课程标准，保障通用技术课程的顺利开设；又要结合自己学校特点，充分发掘和利用各种资源将通用技术课程开出本校特色。 一、 通用技术课程目标 普通高中阶段的技术课程以提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标，着力发展学生以信息的交流与处理、技术的设计与应用为基础的技术实践能力，努力培养学生的创新精神、创业意识和一定的人生规划能力。不仅注重学生对符合时代需要、与学生生活紧密联系的基础知识与基本操作技能的学习，而且注重学生对技

2、术的思想和方法的领悟与运用，注重学生对技术的人文因素的感悟与理解，注重学生技术学习中的探究、试验与创造，注重学生情感态度、价值观以及共通能力的发展，为学生应对未来挑战、实现终身发展奠定基础。 二、 课程内容 在新课改中，通用技术课程采用模块的设计方式，共设9个模块，其中必修模块2个，为“技术与设计1”、“技术与设计2”，其余均为选修模块，为“电子控制技术”、“建筑及其设计”、“电子控制技术”、“现代农业技术”、“家政与生活技术”、“服装及其设计”、“汽车驾驶与保养”，每个模块2学分。这种课程设置方式，既强调了全体学生的共同基础，也充分体现了课程的多样性和选择性。 三、 课程实施 （一） 课时计

3、划 A必修课部分 根据课程标准要求和学校目前的实际情况，本年度课时计划如下： 1教学对象：高二全体学生，共18个班。 2教学内容：浙江省通用技术专题内容。技术与设计1共18个专题，技术与设计2共17个专题如下表：技术与设专单专题内对应教材章课专题序走进通用技课专题第一走进技术世技术的性1.1课专题技术的价1.2课专题技术的未1.3课专题第二技术世界中的设计与设2.1课专题设计中的人机关2.2课专题技术试验及其方2.3课专题第三设计的过程原及评设计的一般过3.1课专题制定设计方3.1课学生活：制定台灯设计方课专题设计的一般原3.2课专题十设计的评3.3课专题十学生活：模型或原型的制课专题十专题十第四发现与明确问发现问4.1课明确问4.2课 专题十五第五方案的构思及其方法 方案的构思方法 5.1 2课时

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 研究报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论