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文档简介
教案【教学目标】.知识目标:()能听说读写关于个月份的新单词:, , , , , , , , , , ,()能掌握句型并能在具体的语境中运用。? . ?.能力目标:()明白四季中月份的划分并且掌握一些节日的日期。()引导学生积极参与教学活动,实现完成认知目标任务,培养合作探究、自主学习、活学活用的能力。【教学重点】. 要求学生在学习过程中能结合所给句型替换, , , ,等单词,并逐步学会听说读写. 能正确掌握所学句型来表达一些活动的举办时间。【教学难点】. 掌握所学新单词。. 运用所学句型询问并能回答学校中一些活动的举办月份。? . ?.【教学过程】1 / 3.询问同学们一年中有多少个月份,并学习个月份的单词。.教授儿歌, , ,.,.,.,.通过这样的方式引导学生进入新课的学习,既与实际相结合学习了新单词,了解了四季的概念,又大大提高了学习兴趣。. ,: (拿出九月份的日历,要求学生阅读上面的单词).: . ,.: , .: ,.: .: .: , ?: .()看的教学内容,浏览,了解大意和要求。()两人一组,仿照图片内容进行对话练习。?. ?.2 / 3?. ?.1. 完成 部分的练习。如题一:: , . . ) .参考答案:.学生展示汇报,并及时纠正所存在的问题。.抄写本单元新学的单词。.运用所学句型表达学校活动的举办日期,并且去
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