幼儿园有关动物的中班美术精选教学教案

1、幼儿园有关 动物的中班美 术精选教学教案兴趣是幼儿学 习的动力。有了 兴趣就能调动幼儿的学 习积极性与 创造性，就能活 跃思维，丰富想象。 让幼儿体 验自主、独立、 创造的能力。下面就是小 编给大家带来的幼儿园有关动物的中班美 术精选教学教案，希望能帮助到大家！活动目标：1、在儿歌的提示下初步学会画大象的基本特征。2、鼓励幼儿 乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。3、让幼儿体验自主、独立、 创造的能力。4、大胆 尝试绘 画，并用 对称的方法 进行装饰。5、培养幼儿的欣 赏能力。活动准备：绘画小象的 电脑课 件，白 纸、勾线笔，蜡笔。活动过程：一、谈话导 入。师：小朋友 们，你们喜欢大象吗 ?

2、那谁来告诉我大象 长的什么样子 ?教师小结：大象长着胖胖的身体， 圆圆的眼睛，大大的耳 朵，细细的尾巴，身体下面还长着四条腿呢 !二、个别幼儿示范画大象。师：谁会把大象胖胖的身体画出来?谁会把大象 圆圆的眼睛画出来 ?大象的头上还长着什么呢 ?(耳朵) 谁会把大象的耳 朵画出来 ?大大的耳像什么?(扇子 )我们看看，大象的身上还缺了什么 ?(鼻子、尾巴、脚 )那他们长的像什么呢 ?三、幼儿 观看课件。你们瞧，我 们一起用能干的小手画出了大象，那他到底是怎么教师边放课件边念儿歌：胖胖的身体 ,圆圆的眼睛 ,大大的耳 朵,长长的鼻子，细细的尾巴，腿儿粗粗像柱子。变出来的呢?活动目标1、学习从上到下

3、地 观察猪，了解猪的外形特征。2、了解猪与人民的关系，知道猪的用途。3、让幼儿体验自主、独立、 创造的能力。4、大胆 尝试绘 画，并用 对称的方法 进行装饰。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备1、图片：猪2、幼儿用涂色 纸，蜡笔。活动过程一、导入，引起幼儿 兴趣。教师：今天，我 们班来了一位胖胖的小动物，你 们猜它是 谁呀?(然后出示玩具猪)教师：噢 !是小猪， 还是一只胖乎乎的大肥猪。二、引导幼儿观察猪，并 观看老师的示范1.了解、 认识大肥猪的外形特征。(1) 大肥猪是什么 样子的 ?(2) 圆圆的头上有什么 ?是什么形状的 ?(小小的 圆圆的眼睛、象三角形一样的耳 朵、圆圆的翘翘的鼻

4、子。 )(3) 身体像什么形状 ?(椭圆形 )(4) 身体的后面有什么 ?下面有什么 ?是什么样子的 ?(细细的尾巴，四条粗粗的短腿，脚上有尖尖的蹄子。)2.讨论怎样来剪出大肥猪的身体各部分，知道用什么图形来表示猪的哪个部位，并能够正确的 选择图 形剪出 图形。3.介绍一种新的涂色拓印的方法。(1) 把白色的底版用回形 针把剪好的大肥猪 纸板固定住，然后选择自己喜欢的颜色蜡笔在底版上 进行涂色，直至出 现大肥猪的 轮廓。小朋友们在观察老师涂色的 时候很细心，知道 选择了什么 颜色的蜡笔 进行涂色，也知道了是怎 样来涂色的，在 观看老师制作的 过程中，学会了制作的方法。三、幼儿 进行操作，启 发

5、幼儿想象添画充 实画面的背景。1.在幼儿 进行大肥猪的制作，教师交待制作要求：底版和大肥猪 纸板在涂色是不能移动，涂色是注意力度，以防底版画破。2.启发幼儿，添加相 应的事物。你的大肥猪在什么地方呢?(如：农场里的房子、田野里的树木和草地，丰富画面的背景，使画面更加充实。 )四、展览幼儿作品请幼儿相互介 绍自己的猪住在什么地方，在做什么?小结：本节课整体来 说效果还是不错的，在画小猪的身子的 时候有个 别的小朋友画的不是很好，需要老 师耐心指 导。在上色上，小朋友掌握的 还是不错的。活动目标：1.了解孔雀的外形特征和生活习性。2.尝试用各种彩 纸剪贴装饰孔雀，会用重叠的方法粘贴。活动准备：1.

6、孔雀的 图片 (梳理羽毛、展翅开屏等)2.制作的孔雀 图片一幅3.各种纸张：彩纸、电光纸、挂历纸、皱纹纸等，剪刀，胶水。活动过程：1.了解孔雀的外形特征和习性。(1) 请幼儿说一说自己在哪儿 见过孔雀，孔雀 长什么样子。(2) 出示孔雀的 图片，重点 观察孔雀的尾羽、翎羽 长得什么样子，了解孔雀的外形特征。(3) 出示孔雀梳理羽毛、展翅开屏的 图片，了解孔雀的生活 习性。(4)幼儿自由模仿孔雀梳理羽毛和开屏的动作，增加 对孔雀的 认识。2.引发幼儿给孔雀制作羽毛的 兴趣，了解制作的基本材料和方法。(1)教师出示事先做好的孔雀的羽毛引起幼儿制作的兴趣，并 请幼儿说一说老师是用什么材料制作的，猜一猜是怎样做的。(2) 请幼儿说一说还可以用什么材料 进行制作。(3) 教师出示各种材料 ( 电光纸、挂历纸、皱纹纸 、卡纸、彩纸等 )，和幼儿共同 谈论怎样制作。如：每根羽毛上选择 2 3 种色彩的 纸张，按照大小 顺序重叠粘 贴 。3.教师示范制作，重点 讲解将三种色彩的 纸按照大小 顺序重叠粘