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1、教学资料参考范本幼儿园中班健康活动教案昆虫运动会部W时、间：_ _d1-1 / 41 1B目标通过捕捉、观察各种昆虫，使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方 式，并发现它们之间的联系。准备 小容器、塑料袋等若干个。过程 活动（一）捕捉昆虫 幼儿到草地上捕捉昆虫。将捕到的昆虫按会爬的、会跳的、会飞 的分类放在容器中。活动（二）昆虫运动会 将幼儿捕捉的各种昆虫放在一起，准备举办昆虫运动会。1、将会跳的虫子放在大纸盒子内，比一比谁跳得高。同时引导幼 儿观察比较昆虫的前腿与后腿有什么不同，为什么有的昆虫跳得高， 有的跳不高？2、将会爬的虫子放在桌子（或地板）上，比一比谁爬的快。用火 柴盒做小车，套在昆虫的身

2、上，比比谁拉得动，谁的力气大。让幼儿 观察这些昆虫的身体和腿的特点，想一想它们为什么不会跳？3、将会飞的虫子放在地上比一比谁飞得远。注意观察它们的身体 与翅膀的特点，想一想它们为什么会飞。4、将昆虫放到水中，看看谁会游泳，谁害怕水？5、将昆虫肚皮朝上放置，让幼儿观察它们怎样翻身。 活动（三）饲养昆虫将几种常见昆虫，放在容器中饲养。让幼儿观察它们如何活动， 如何进食 建议 此活动适合在夏、秋季进行。捕捉的昆虫最好是当地常见的种类。目标 通过捕捉、观察各种昆虫，使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方 式，并发现它们之间的联系。准备 小容器、塑料袋等若干个。过程 活动（一）捕捉昆虫 幼儿到草地上捕捉昆虫。

3、将捕到的昆虫按会爬的、会跳的、会飞的分类放在容器中。活动（二）昆虫运动会 将幼儿捕捉的各种昆虫放在一起，准备举办昆虫运动会。1、将会跳的虫子放在大纸盒子内，比一比谁跳得高。同时引导幼 儿观察比较昆虫的前腿与后腿有什么不同，为什么有的昆虫跳得高， 有的跳不高？2、将会爬的虫子放在桌子（或地板）上，比一比谁爬的快。用火 柴盒做小车，套在昆虫的身上，比比谁拉得动，谁的力气大。让幼儿 观察这些昆虫的身体和腿的特点，想一想它们为什么不会跳？3、将会飞的虫子放在地上比一比谁飞得远。注意观察它们的身体 与翅膀的特点，想一想它们为什么会飞。4、将昆虫放到水中，看看谁会游泳，谁害怕水？5、将昆虫肚皮朝上放置，让幼儿观察它们怎样翻身。 活动（三）饲养昆虫将几种常见昆虫，放在容器中饲养。让幼儿观

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