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文档简介

1、,1 春夏秋冬,第一课时,第二课时,chn xi qi dn,春天,夏天,新课导入,第一课时,你认识这些季节吗?,秋天,冬天,听老师朗读,注意生字词的读音,再试着自己朗读。 结合课本上的插图,想象四季的画面。,初读课文,初读课文,霜 吹 落 降 飘 游 池 入,shun,chu,lu,jin,pio,yu,ch,r,霜冻,吹风,落叶,下降,飘动,游戏,池塘,入口,霜 吹 落 降 飘 游 池 入,霜 吹 落 降 飘 游 池 入,霜 吹 落 降 飘 游 池 入,都带有“n”音,都是翘舌音,注意区别声母“l”和“r”,你知道“秋霜”是什么吗?你在生活中见过的“霜”是怎么样的?,语文百宝箱,在寒冷的清

2、晨,树叶上、车窗上、地面上,常常会出现一层薄薄的结晶,这就是霜。霜常常在深秋出现,所以人们又把它称为“秋霜”。,初读课文,一起来看看下面这些识字方法吧。,形声字识字。如: 霜 飘 熟字比较。如:人入 他池,表意,表音,表音,表意,初读课文,动作演示。边读边用肢体语言表现下面的动词。,吹泡泡,飘香,落雪,降落,初读课文,学习新偏旁,文中“雨字头”的字有:_、_,由此可以看出“雨字头”的字大多与_有关。,霜,雪,天气,初读课文,学习新偏旁,“降”的甲骨文,一座土山,沿着山势向下,留下一串脚印。,本义:从高处向低处走。 引申义:降低,落下。,降,双耳旁,霜,飘,降,吹,入,落,池,摘野果,游,初读课

3、文,春,初读课文,冬,风,雪,花,飞,入,草字头,春,冬,上下结构,上包下,撇、捺要写得舒展。,横斜钩,注意与“几”字的笔画“横折弯钩”区分。,入,注意和“人” “八”二字区分。,春 风 夏 雨 秋 霜 冬 雪,春 风 吹 夏 雨 落 秋 霜 降 冬 雪 飘,chn fn xi y qi shun dn xu,chn fn chu xi y lu,qi shun jin dn xu pio,/,/,有感情地朗读课文,注意节奏。,/,/,品读课文,春风_,说一说,春风、夏雨、秋霜、冬雪是怎样来到我们身边的。,夏雨_,秋霜_,冬雪_,品读课文,吹,落,降,飘,你还知道哪些关于四季的事物?,春,夏,

4、秋,冬,春花,夏蝉,秋叶,冬雨,品读课文,春 chn 结构:上下 部首:日 书写指导:三横要注意长短的变化,最后一横稍长。底部的“日”,宽度与第二横差不多。,书写指导,风 fn 结构:半包围 部首:风 书写指导:先外边再里边,风字框的底部要写平稳,里面是撇和点。横斜钩的横要平,斜要缓。,书写指导,冬 dn 结构:上下 部首:夂 书写指导:折文要上小下大,横撇和捺要舒展。底下两个点要写在一条直线上。,书写指导,雪 xu 结构:上下 部首:雨 书写指导:上宽下窄,雨字头横钩的横要写得长一些,第四笔的竖要稍长,下面的部分位于雪字头中间。,书写指导,春风,夏雨,秋霜,冬雪,复习导入,第二课时,青 草

5、红 花 游 鱼 飞 鸟,池 草 青 山 花 红 鱼 出 水 鸟 入 林,qn co hn hu yu y fi nio,ch co qn shn hu hn,y ch shu nio r ln,/,/,/,/,“鱼出水”和“鸟入林”与前面的短语停顿不同哦!,品读课文,根据课文内容填一填。,飞鸟,游鱼,青草,红花,品读课文,鸟_,鱼_,山花_,池草_,入林,出水,青,红,请将下列词语进行分类。,青草 红花 游鱼 飞鸟,天上有:,地上有:,水里有:,飞鸟,游鱼,红花,青草,品读课文,朗读全文,然后说一说,文章中出现的词组可以分成几类,每一类写了什么内容。,品读课文,描写春夏秋冬四季大自然的气候特点

6、。,描写自然界中花草鸟鱼的生活状态。,四季气候,春风,夏雨,秋霜,冬雪,春风吹,夏雨落,秋霜降,冬雪飘,品读课文,花草鸟鱼,青草,红花,游鱼,飞鸟,池草青,山花红,鱼出水,鸟入林,品读课文,品读课文,模仿下面的短语,用“什么怎么样”或“谁做什么”说一说。,春风吹,池草青,冰雪_ 桂花_ 树叶_,凉,香,落,花 hu 结构:上下 部首:艹 书写指导:草字头要写得扁一些,两个竖向笔画写得短,略向里斜。右下竖弯钩的“竖”写在竖中线上。,书写指导,飞 fi 结构:独体 部首:飞 书写指导:横斜钩要圆润倾斜,撇、点两笔像长在小鸟背上的翅膀,要相接,但要防止连笔写。,书写指导,入 r 结构:独体 部首:入

7、 书写指导:书写时,撇、捺要舒展,撇低捺高,捺的起笔要微微往下压,与撇相碰。收笔要在一条横线上。,书写指导,四季歌,拓展延伸,春天小雨沙沙沙沙,小草发芽了。 夏天青蛙呱呱呱呱,荷花盛开了。 秋天落叶唰唰唰唰,大地变黄了。 冬天北风呼呼呼呼,雪花飞舞了。,一、看拼音写词语。,qi shun chu fn jin lu ( ) ( ) ( ) pio zu yu yn ch jn r ( ) ( ) ( ),秋霜,吹风,降落,飘走,游泳池,进入,随堂练习,二、按课文内容填空。,_吹 _飘 _红 _出水 _入林,春风,冬雪,山花,鱼,鸟,随堂练习,三、拓展阅读。,冬天到 北风吹,雪花飘, 穿棉衣,戴棉帽。 大狗熊,哪去了? 躲在家里睡大觉。,随堂练习,朗读课文。背诵课文。,朗读示例: 春风/吹 夏雨/落 秋霜/降 冬雪/飘 池草/青 山花/红 鱼/出水 鸟/入林,课后习题参考答案,朗读符号说明:“”语调上扬,“”语调下降;“/”停顿较长,“/”短暂停顿;“”重读;“”声音延长;“”表示末尾一字是韵脚。 背诵指导:边读边想象画面,在熟读的基础上进行背诵。,课后习题参考答案,会读双蓝线中的生字,并能说出今天学习的新偏旁和新笔画。 会正确美观地书写田字格中的生字。 能有感情地朗读课文,背诵课文。 向爸爸妈妈描绘你喜欢的景物。,课后作

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