北固中学九年级上册综合性学习复习

1、北固中学九年级上册语文综合性学习专题练习1. 人类进入网络时代， 信息的传播与交流方式发生了巨大的变化， 写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。 随着敲击键盘的速度越来越快， 学生的字却越写越难看。 为此， 学校特地举办广写字周 ” 活动，同学们积极参与这项活动。“推3. 阅读下面文字，回答问题。（ 1）你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。第六次全国国民阅读调查显示：14 17 周岁人群对课外书的选择偏好主要集中在文学类上，答： _这一比例占到了58.5% ；其次喜欢的课外书类别依次是历史类、科普类和心理类，选择比例均大约 _在20% 左右。对于学生阅读课外书，66.0% 的学

2、校老师和74.3% 的家长表示赞成，另有9.6% 的学校（ 2）阅读下面两段材料，请用简洁的语言概括你阅读后的得出的结论。老师和6.6% 的家长因担心耽误学习而反对学生阅读课外书。写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世（ 1 ）上述材料中有一处语病，在文中画出来，并进行修改。界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日修改： _本则要求学生能够认识和2000 书写个汉字。（ 2 ）在你阅读过的课外书中，对你影响最大的是哪一本书？请简要介绍其主要内容，并谈谈你的法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写

3、字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，理由。提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40 份你最感兴趣的是试卷中，有6 份识别不出答卷学生的名字；10 抽查本作文本，其中7 本字迹潦草、不整齐。有的主要内容： _学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是100% 。理由： _（ 3）有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求；有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。你的观点呢？请简要阐述。（ 3 ）针对材料中反对学生阅读课外书的学校老师或家长，请你联系你阅读名著等课外书籍

4、的收获，答： _谈谈你的观点和依据。_ 。_2. 某学校开展 “好读书，读好书 ”活动。4.2009年 3 月 23 日，中国青少年研究中心公布了中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告，(1) 活动中某同学把搜集到的大量有关读书的名言分类编排。请你为他汇编的名言集加上一个下面是从该报告中提取出的两则材料：小标题，并为它写上前言。材料一：古文学家韩愈的 “提要钩玄法 ”：记事者必提其要，纂言者必钩其玄。调查发现，78.3% 的中国普通高中学生平时（不包括周末和节假日）每天在校学习时间在8 小时以学者陈善的 “出入法 ”：既能钻得进去，又要跳得出来。57.2% ，而日本和美国几乎不存在这样的情况。

5、56.7% 的中国普通高中学生每天在家学上，韩国为教育家孔子的 “ 学思结合法 ” ：学而不思则罔，思而不学则殆。习时间在2 小时以上，而美国、日本、韩国普通高中学生分别仅为24.7% 、 20.5% 、 15.4% 。 26.0%理学家朱熹的 “ 三到法 ”：读书有三到：心到、眼到、口到。2 小时以上，韩国为20.6% 、日本和美国仅的中国普通高中学生在课外补习班或跟家教学习时间在思想家伏尔泰的 “再读法 ”：重新再读一本旧书，就仿佛与老友重逢。5.8% 、 2.2% 。分别为儿童文学家冰心的 “ 创新法 ” ：读书恨与古人同。材料二：孟子的 “ 独立思考法 ”：尽信书不如无书。中日韩美四国高中生休息日里常做的事（前