版幼儿教师演讲稿悟童心

1、参考范本最新版幼儿教师演讲稿：悟童心成长是一件很自然又很神秘的事。每个人都是在自己的不知不觉 中长大的。普通人在成长过程当中总会经历病痛。挫折 , 这也是一件很 自然甚至必然的事情。我的侄子在成长的 14个月中得过几次感冒 ,一次婴儿急诊 ,一次秋 季腹泻,从床上摔下两次。近几个月来 , 磕磕碰碰的事更是不断。可他 妈妈从未因此带他去医院打针吃药 ,别人都说她胆子大 , 其实,我认为表 姐的做法未必是不可取的。孩子的情况做妈的心里最清楚。遇到孩子 生病,首先,得告诉自己不必太紧张 ,一切都会好的 ,因为妈妈的情绪会 影响孩子,孩子本来就不舒服 , 再发现妈妈的脸上失去平日的笑容 ,换上 一脸紧

2、张的神情 ,他就会更加不知所措 , 于是乎更加哭闹 , 这不仅对解决 问题没有丝毫帮助 ,而且会影响自己的判断能力 , 感到事态更加严重。 其实,不紧张不等于不关心 ,通过仔细观察 ,父母完全可以从孩子的表现 中推断出情况的严重程度 ,然后再找出相应的对策。显然 , 我的表姐算 得上是育儿高手了。有一次看到过一本书 , 名字叫育儿百科 , 作者是日本的松田道 雄先生,他有 40多年的儿科医生的经验 ,见多识广,在这本书里,松田道 雄先生一而再再而三地强调要尊重孩子的个性与天性 , 不要千篇一律的 对待孩子。就拿幼儿园里的午餐：“虾仁蒸蛋”一事来说吧 , 可能在有 些班里,有些孩子不愿意。不喜欢

3、吃虾仁 , 而老师却一味地要求孩子吃 , 并反复强调虾仁的营养及其美味 ,有些孩子在劝说下吃了 , 可还有些孩 子不为所动 , 即使是把虾仁塞进了嘴巴 , 可最终还是会毫不犹豫的吐出 来。原本吃饭是一种享受的事儿 , 可此时为何会变得如此痛苦呢？后来 在看了这本书后 ,才恍然大悟 ,原来吃饭也像走路。说话一样有早有晚 , 孩子到了想吃时自然会吃 , 而且会吃得很好。在对待孩子的选择的时候 又何必如此教条呢？家长对孩子的身高。体重。智力水平。胃口大小甚至是自然能力 非常在意 , 有时候对“达标”这个词显然是很苛刻的 , 想想孩子们也是 很辛苦,长个子,长肉,不仅要长在自己的身上 , 还长在爸爸妈

4、妈的面子 上。其实对孩子们来说 , 最重要的无非两点：一是身体健康；二是心情愉快。假如每顿饭都要吃上一个多小时 的话,那不如先带孩子们去外面玩上一会儿 ,等肚子饿了 , 花上十几分钟 就可以搞定了。给孩子多一点时间在外面玩 , 呼吸新鲜空气 , 用手摸摸 树,看看小狗奔跑 ,小鸟飞翔,都要比吃一口山珍海味愉快得多 ,同时丰 富了孩子的眼界 , 这难道不是做父母的最大愿望吗？有些家长喜欢用自己的“时髦”方式来教育孩子 , 却忽略了孩子才 是教养“本身”。时髦这个东西善变 , 越时髦越善变。就拿给孩子选择 衣物来说,我最不成给孩子选时髦衣服了 , 不是因为价钱的高低 ,很多衣 服是一种廉价的时髦

5、, 牺牲的是质地和品质 ,得到的成人化的款式。孩 子的衣服只要干净。舒适就好。另外也不妨选好品牌的衣物 , 其优点在 于不易坏。不易过时 ,质地质量都有保证 , 大家又何乐而不为呢？由以上我们可以总结 , 育儿, 何必太教条！作为成年人 , 更该悟童心！ 一个偶然的机会 ,看到了一首歌 ,歌词大意是这样的： 如果是我喜欢的 , 就是我的； 如果东西在我手里 , 就是我的； 如果能从你手里夺过来 , 那就是我的； 那东西我刚拿过来 , 就是我的；如果东西是我的 , 不管怎样它永远不会看来是你的；如果我堆砌什么 , 所有积木都是我的；你玩的玩具放回原处时 , 它自动变成我的。这首歌让我深思 ,作为一名幼儿教师 , 我对孩子们的内心到底了解 多少？他们为什么要抢玩具？只因为他们觉得我喜欢的就是我的；东 西在我手里就是我的；我玩的玩具永远是我的。孩子们有错吗？没有 他们幼小的心灵就是这么想的