九年级历史下册 第二单元 第4课《经济大危机》教案4 新人教版(2021年整理)

1、九年级历史下册 第二单元 第4课经济大危机教案4 新人教版九年级历史下册 第二单元 第4课经济大危机教案4 新人教版 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级历史下册 第二单元 第4课经济大危机教案4 新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为九年级历史下册 第二单元 第4课经济大危机教案4 新

2、人教版的全部内容。4经济大危机教案经济大危机教案学习目标1、记住1929年1933年经济危机爆发地点、特点及影响；罗斯福新政的目的、措施、作用.2、能够评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用,培养初步运用辩证和历史唯物主义观点，正确评价历史事件、人物的能力。3、通过学习，能够认识到“经济危机是资本主义的不治之症”，只要资本主义制度存在,经济危机就不可避免。自学法识图法、探究式学法、情境教学法、讨论法学习过程一、自主学习1、阅读教材p20，找出并记住一战后资本主义世界的相对稳定时间及危机爆发地点。2、看教材p21表格，理解掌握经济危机的特点及其危害。3、概括说出罗斯福新政的目的,中心措施及特点.

3、4、分条记住罗斯福新政的作用。二、合作探究(1)结合多媒体展示和同学的展示讨论：1924年1929年，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时，为何会突然爆发经济危机呢？（2)根据自己对资本主义制度的了解分析：经济危机期间,广大人民群众食不果腹，衣不蔽体,资本家为什么却要大量销毁商品,而不去救济贫民? 这暴露了资本家什么本性？（3)根据危机爆发的根本原因分析：罗斯福新政从根本上消除经济危机了吗？(4)2008年开始的全球金融危机导致世界经济增长明显放缓，面对危机各国政府都采取了应对措施.请结合罗斯福新政的特点给我国政府提一些合理化建议.三、课堂检测：1、19291933年资本主义世界经济大危机首先在

4、发生.( ）a德国b.日本c。美国d。英国2、新政的中心措施是（ ）a、兴建公共工程 b、整顿银行 c、调整农业政策 d、国家对工业的调整3、罗斯福新政的措施主要新在（ ）a用改良的而不是扩张的方式克服危机b采取国有化的形式c加强国家对经济的干预和指导 d兴建公共设施,减少失业队伍4、1933年美国实行“新政”，对“新政”表述不正确的是( ）a中心措施是国家对工业的调整 b目的是加强对经济的干预和指导c从根本上消除了资本主义经济危机d取得了一定成效5、美国罗斯福新政的作用不包括（ )a.改变了资本主义制度 b。开创了资产阶级政府干预经济的先河c。恢复和发展了美国的经济 d.提高了美国国家资本主义的垄断程度6、美国政治周刊评论,美国新任总统奥巴马所提经济计划堪称“罗斯福新政”当代版。下列有关对罗斯福新政的表述，不正确的是（ )a。使美国经济摆脱了