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2、业务学习，学习内容可为本职位的相关制度、科室相关的诊疗指南、操作规范及更新、医院应急预案等.2.各科认真做好学习记录，科内留存签到表、主讲人、讲课资料、学习照片等，个人做好学习笔记。3.各科室设继教管理员,负责保管科室业务学习登记本，每月26号前将科室学习汇统表报至科教科,科教科根据科内讲课完成情况进行评分，纳入绩效考核。二、全院性业务学习制度化每月举行1-2次，由科教科统一安排，内容为专业性讲座、全院共性知识、相关法律法规等,涵盖临床、医技等各个专业和领域。特别是低年资（主治以下）医师,要求对本专业授课除值班特殊情况外必须参加。将各科听课出勤率纳入绩效考核。三、对院内讲课人员授予继教学分1。普通院内讲课：对授课人授予ii类学分2分/次.2.省、市级继教项目申报成功并完成讲课：授予ii类学

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