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1、四年级英语上册 lesson 27 restaurant and supermarket教案 冀教版(三起)四年级英语上册 lesson 27 restaurant and supermarket教案 冀教版(三起) 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(四年级英语上册 lesson 27 restaurant and supermarket教案 冀教版(三起)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的
2、动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为四年级英语上册 lesson 27 restaurant and supermarket教案 冀教版(三起)的全部内容。6lesson 27 一、教学目标:认读单词restaurant,park,supermarket, cinema 通过字母发音规则读准cinema, 掌握supermarket的拼写及restaurant的单词结构趋于掌握。 二、教学重难点:重点:创设语言情景,使学生正确理解和运用所学知识用英语表达意愿lets go to the _ to _ _。 难点:单词cinema的认读
3、,激发学生的求知欲,创设各种真实或接近真实的语言环境,让学生体验参与,主动学习运用语言。三、教学媒体:四、教学过程:(一)now class begins1.sing a song “its time for lunch.” ( 随音乐唱唱、做做,营造一个轻松欢快的课堂气氛,集中学生的注意力。) 2。greeting (谈话帮助学生适应英语语感,自然而然地进入学习状态,而且“十一”长假的背景也为下面的对话练习做了情境铺垫。)hello, boys and girls。how are you?what day is it ?(it s friday .)on october first, you
4、 will have a long national holiday 。are you happy?3.reviewwhat do you want to do?教师示范 i want to go to the park.学生自由发挥。i want to go to the _. (复习以前学过的地点名词和动词词组.)now, simon is speaking . lets play a game 。 simon says.simon says : sing a song. simon says : draw a picture。simon says : watch tv. read a b
5、ook. simon says : read a book.( close your book, play on the computer , play checkers , play ping-pong, play cards , eat noodles , fly kites )congratulations。(对最后的胜利者表示祝贺,并派发小红星贴纸)are you happy? but i feel thirsty。 i want to eat some fruit .(引出课题)(二)new conceptslook,what s this? (课件出示超市的图片)its a mar
6、ket。 lets go to a market to buy some fruit.出示单词卡片 market 读升、降调各一次,学生跟读。按字母发音规则教学生拼读单词market ,画图写单词板书与marker比较记忆。i want to buy some apples。 lets go to the market. (出示水果实物假装买)on holiday , i want to go to there。出示 restaurant , cinema卡片,教授同上.注意watch a movie 可与watch tv 对照记忆。教师最后用肢体语言表演在某个地点的特定动作让学生猜。play
7、 “whisper” to review new words。(全班参与,分成五组,获胜组派发小红旗)教授出示两个手偶,表演对话: 1: today is national holiday. i want to buy a dress。 lets go to a clothes shop to buy a dress。2: no, i dont want to buy a dress。 lets go to a restaurant to eat an ice cream。1: no, lets go to a movie theatre to watch a movie.2: oh, no。
8、板书:lets go to the _ to _ _ .(教师范读,用三组单词替换,学生先跟读然后自己作替换练习.)练习 lets go to the _ to _ _ . 出示课件(九幅不同场所图片) 放课文录音,先整体感知课文,回答问题。what does jenny want to do?在跟读课文,体会语音语调,培养语感。(三)practice出示课件(旧句式)先领读,让学生参照小组练习对话.lets go shopping.lets go to the _ shop.i want _. i want to buy _。may i help you ?where are the _?i can show you 。 this way, please。 here it is。how much is it?i like / dont like _.i want to / i dont want to _.thanks.youre welcome!练习后小组展示。(鼓励学生的创作,对学生的表演给与肯定,表扬语言流畅丰富的同学,并对卡壳的学生给与帮助。)(四)class is over. on national
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