一年级语文下册期末全册分类复习专项训练及答案苏教版

1、一年级语文下册期末全册分类复习专项训练及答案苏教版班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 读拼音写汉字。jin nn（_） tin q（_） bi yn（_） b b（_）正 fn（_） dng tin（_） ki gun（_） 树y（_）2. 拼一拼，写一写。qin wn ji r hng s g xing y x yn wi tng shu zho hu 3. 拼一拼，写一写。门ku 生r m光 水tin chng子 h苗 白yn hu大4. 读拼音，写字词。1他爱吃苹u，我爱吃x瓜，n爱吃什么呢？2sh bn、ch子要放好，jin到老师问声zo！3猴子的尾ba b兔子的chn。4我学会了z

2、 j穿y服，妈妈夸我真棒！形近词5. 比一比，再组词。快 （_） 住 （_） 地（_） 干（_）块 （_） 往 （_） 池（_） 千（_）6. 比一比，再组词。儿（_） 力（_） 禾（_） 去（_）几（_） 立（_） 和（_） 云（_）7. 先注音，再组词。办_（_） 舌_（_） 找_（_）为_（_） 古_（_） 我_（_）瓜_（_） 坐_（_） 看_（_）爪_（_） 座_（_） 着_（_）8. 比一比，再组词。巴（_） 有（_） 在（_）把（_） 月（_） 左（_）雨（_） 下（_） 好（_）西（_） 不（_） 女（_）选词填空9. 选择合适的词语填空。上 下1.小河从桥（_）流过。2.我背

3、着书包（_）学去。弟 地3.他是我的小（_）。4.春天，大（_）变绿了。10. 选词填空（填序号）说说 唱唱 讲讲 玩玩（_）故事 （_）游戏（_）笑话 （_）儿歌11. 选一选，填一填，请你在括号里填上序号。电脑房 操场 超市 医院 学校1今天，老师带我们到_学上网。2下班后，妈妈要去_看奶奶。3中午，小朋友们去_踢足球。4早上，爸爸到_给我买牛奶。5早上，我背着书包去_上课。12. 选词填空，把序号写在括号里。吃 走 看 打 捉 画（_）电话 （_）马戏 （_）虫子（_）木桥 （_）桃子 （_）老虎连一连13. 读一读，再按声母的顺序连一连。14. 按声母的顺序连线，看看画的是什么？ 画的

4、是（ ）15. 根据课文内容连一连。天气 往南飞 冬天 弯弯 树叶 那么蓝 秋天 圆圆 大雁 黄了 春天 尖尖 天空 凉了 夏天 顽皮 16. 读一读，连一连。蓝蓝的 浪花 荷花 春天圆圆的 天空 草芽 夏天长长的 荷叶 雪人 秋天雪白的 尾巴 落叶 冬天连词成句17. 连词成句并加上标点。1爬上 猴子们 了 井 大树 旁边的_2为什么 参加 青蛙 没_3里 乌鸦 一颗一颗 小石子 瓶子 把 地 放进_4蜗牛 旁边 一家 小树林 的 住在_5小树 叶子 的 长满 碧绿了_18. 给句子排排队，在括号里写上序号。（_）前几天，老师带我们去公园看金鱼。（_）老师拉着我的手对我说：“金鱼是给大家看的

5、，不能捉。”（_）我越看越高兴，真想捉一条带回去。（_）我听了老师的话，低下了头，心里真难受。（_）我刚刚把手伸进金鱼缸，就被老师发现了。19. 看图写句子。春姑娘来了，花儿_。秋风吹来，_。我和_一起_。过生日了，_多么_！20. 仿写句子。（1）小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。_一块儿 _ （2）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。_ 也 _ （3）喜鹊们打着招呼一起飞出去了。_一起 _ 阅读理解21. 我爱阅读。小兔子吓唬大灰狼小马和小兔子在草地上玩。突然，一只大灰狼跳了出来。小兔子和小马吓了一跳。可是，他们很快就有了主意。小马故意踢了小兔子一脚。小兔子立刻大声喊道：“你这个小马，竟敢踢我，我今天非

6、吃掉你不可！”小马装出十分害怕的样子，大声哭起来。小兔子又走到大灰狼面前，大声喊道：“今天我特别不高兴。你不要走，我先吃完小马再吃了你。”大灰狼看看趴在地上哇哇大哭的小马，吓得扭头就跑。小马和小兔子用智慧战胜了大灰狼，一起高高兴兴地回家了。1这篇短文共_个自然段，第_自然段写小兔子吓唬大灰狼。2用“”画出小兔子吓唬大灰狼的话。3小马和小兔子能够战胜大灰狼，除了智慧外，还因为他们懂得（）A装模作样B互相利用C互相合作4读了这篇短文，你想对小马和小兔子说些什么？_22. 阅读短文，回答后面的问题。喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯着自己的下面。他看见那些蜻蜒、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳

7、喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？喜鹊往上一看，一群鸽子在他的头上盘旋。他伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。“真是天外有天，人外有人啊！”喜鹊感慨地说。1短文共有（_）个自然段，第2自然段共有（_）句话。2文中哪些小昆虫飞得比喜鹊低？用“_”画出来。3喜鹊和鸽子的叫声分别是什么样的？_4文中飞得最高的是（ ）A喜鹊B鸽子C大雁5喜鹊的新发现是（ ）A鸽子飞得最高B大雁飞得最低C天外有天，人

8、外有人23. 阅读短文，完成练习。蜗牛在墙角爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里 哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓笑了起来：“你还想到墙顶上去？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢哪！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土来看，却再也看不见蜗牛了。原来，蜗牛早已爬到墙顶上去了。1用“”划掉短文中括号里不恰当的词语。2蜗牛的愿望是什么？用“_”在文中画出来。3蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛了，这是因为（ ）A蜗牛掉到了地上B蜗牛爬到了墙顶上4我喜欢蜗牛，我想对蜗牛说：“_”24. 阅读短文，完成

9、习题。海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。1短文共有（_）个自然段。第2自然段共（_）句话。2在括号里填上合适的词语。（_）的育儿袋 （_）地长大（_）地游玩 （_）的海底3海马的幼卵是在谁的育儿袋里抚养长大的？（_）看图写话25. 写话百花园。图中画了哪些动物？它们在什么地方？它们在干什么？发挥想象，写一写。不会写的字用拼音代替。_26. 看图写话。思维提示：仔细看图，小朋友蒙着眼睛在干什么？结果怎么样？同学们的表情怎么样？

10、用一段话把小朋友的活动写下来。词语提示：摸索 蒙住眼睛 歪斜 哈哈大笑 快乐_27. 妙笔生花,看图写话。图上的小朋友们在干什么?把图上的内容说一说，不会写的字可以用拼音。_28. 看图写一两句话。(不会写的字可以用拼音代替)提示：什么时间？谁？在干什么？_答案1、江南 天气 白云 爸爸 反 冬天 开关 叶 2、千万 节日 红色 故乡 也许 因为 听说 招呼3、口 日 目 田 虫 禾 云 火4、1果 西 你 2书本 尺 见 早 3巴 比 长 4自己 衣5、快乐 住宿 地方 干活 一块 往后 池子 千万 6、儿子 力气 禾苗 来去 几个 立正 和平 白云7、bn 办法； sh 舌头； zho 寻

11、找； wi 因为； g 古代； w 我们； gu 冬瓜； zu 坐下； kn 看见； zhu 爪子； zu 座位； zhe 看着 8、尾巴 没有 现在 一把 日月 左右 下雨 下来 好人 西方 不是 女子 9、下 上 弟 地 10、 11、 12、 13、14、 小鸟15、16、17、猴子们爬上了井旁边的大树。 青蛙为什么没参加？ 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。 蜗牛一家住在小树林旁边。 小树长满了碧绿的叶子。18、1 4 2 5 3 19、开了 树叶飘落 小朋友 玩耍 全家人 开心20、小红和小明 做游戏。 爸爸喜欢看电视，我 喜欢看电视。 同学们 回家了。21、1 四 三 2今天我特别不高兴。你不要走，我先吃完小马再吃了你。3C4你们遇到危险没有慌乱，而是冷静下来想办法，真棒！22、1 4 4 2蜻蜓 蝴蝶 蜜蜂3喳喳 咕咕4C5C23、1那里 怎么2我要到墙顶上去，看看远处有些什么。3B4你不怕累，不怕别人笑话，坚持做自己的事，这种精神值得我学习。24、1 2 1 2 宽大 慢慢 快乐 五彩缤纷 3海马爸爸25、示例：夏天，池塘里的小动物都出来玩了。小鱼儿在