部编人教版一年级语文下册期末全册分类复习专项提升练习及答案

1、部编人教版一年级语文下册期末全册分类复习专项提升练习及答案班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 看拼音写词语。ti yng xu xio qi tin yn wi jn y m xio yng ti y wi 2. 读拼音，写词语。qin hu g xing go xng zi jin fn ki n l ji r kn zhe 3. 读拼音，写词语。shng bng g jn bi rn zho xi kui l fi chng xng xing t bi 4. 读拼音，写词语，把整体认读音节圈出来。tn jin kui l zho hu x du j zh hn ho t d yn yu

2、jin hu y sh 形近词5. 比一比，再组词。入（_） 东（_） 飞（_） 江（_）人（_） 冬（_） 气（_） 红（_） 北（_） 们（_） 过（_） 个（_） 比（_） 门（_） 这（_） 各（_）6. 形近字，巧辨析。入_ 种_ 吹_人_ 秋_ 欢_相_ 运_ 住_香_ 连_ 往_7. 认汉字 ， 再组词。了（_） 山（_） 禾（_）子（_） 目（_） 是（_）8. 形近字。方（_） 清（_） 字（_） 石（_）万（_） 请（_） 子（_） 右（_）选词填空9. 选字（词）填空。（填序号）妈 吗 你好（_） 妈（_）吧 把 爸 巴（_）手 爸（_） 尾（_） 过来（_）清 晴 情

3、请 青今天，（_）空万里，小（_）蛙心（_）特别好，它在荷叶上唱歌，小鱼（_）来小虾当听众，它们边听边在（_）（_）的河水里游来游去。方万（1）东（_）升起了太阳。 （2）这里有一（_）只蚂蚁。保护爱护（1）我们要（_）田里的青蛙。（2）同学们要（_）学校里的花草树木。10. 选择合适的词语填空。1. 发明 发现我（_）棉花姑娘生病了。是谁（_）了磁悬浮火车？2. 玩 完星期天，我和爸爸到动物园（_）了一天。动画片放（_）了吗？3. 坐 座请大家在自己的（_）位上（_）好。11. 我会选择正确的词语写在括号里。人生最宝贵的是（_）。小（_），我最喜欢去公园。小弟弟太小了，搬这个凳子很（_）。小

4、猫高兴极了，（_）亲了妈妈一口。（5）我们用（_）从井里打水，倒进（_）里。12. 选择恰当的字填空。 啦 呀 吗 1你们是谁（_）！2燕子阿姨，您的尾巴借给我行（_）？ 3我出一条新尾巴（_）！多么 什么4“咕咚”到底是（_）5她（_）盼望有医生来给她治病啊！连一连13. 看图猜字，连一连。14. 我会连一连。谁知盘中餐 能开二月花 春天 荷花开了江南可采莲 粒粒皆辛苦 夏天 枫叶红了解落三秋叶 呼作白玉盘 秋天 白雪一片小时不识月 莲叶何田田 冬天 柳树发芽15. 读一读，连一连。蝴蝶 土里 展翅飞 蜘蛛 池中 捉迷藏 蝌蚪 半空 造宫殿 蚯蚓 地上 运食粮 蜻蜓 房前 游得欢 蚂蚁 花间

5、 结网忙 16. 读一读，连一连。连词成句17. 照样子，写句子。（5星）例：瓶子里的水渐渐升高了（1）风渐渐_（2）_渐渐_。例：瓶子旁边有许多小石子。（3）马路上有许多_。（4）_有许多_。18. 把句子填写完整。1下课了，同学们有的_，有的_。2太阳出来了，_。太阳出来了，_。3_和_。_和_。4爸爸乐得_。爸爸乐得_。5_在湖边_。_在湖边_。19. 我会照样子写句子。例：小猴子抱着西瓜往回走。小猴子（高兴）地抱着（大大）的西瓜往回走。（1）小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子（_）地游到小公鸡身边。（2）小鱼喜欢在荷叶下游玩。小鱼喜欢在（_）的荷叶下游玩。20. 按要求写句子。1青蛙为什么没

6、参加？（仿写句子）_为什么_？2弯弯的月儿像小船。（写比喻句）_像_。3连词成句。（只写序号）小丽 我 好 和 朋友 是_。盼着 自己 快点儿 我 长大_。花 真 花园里 呀 好看 的_！阅读理解21. 阅读短文，完成练习。好邻居每天早晨，我都能听见花喜鹊那动听的叫声。今天，我想数一数大树上落了多少只花喜鹊，数啊数，一共有八只呢！比昨天多了三只！我真高兴，花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦！花喜鹊能帮助大树除掉害虫，每天还把我从睡梦中叫醒，花喜鹊真是我的好邻居呀！1短文一共有（_）个自然段，第一自然段有（_）句话。2“我”和谁是好邻居呢？（ ）A小蝴蝶B花喜鹊C大树D害虫3花喜鹊的家在（ ）

7、A森林里B公园里C“我”家的大树上4花喜鹊做了哪些事？用“_”在文中画出来。5根据短文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）每天傍晚，“我”都能听见花喜鹊动听的叫声。 （_）（2）今天，大树上落了八只花喜鹊。 （_）（3）花喜鹊喜欢“我”家的大树。 （_）22. 读短文，按要求答题。夏夜静悄悄夏夜，月光照进了小院里。在大树下，有一位老爷爷乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。中间有一个池塘；池塘里有几枝荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着；远处，禾苗在

8、风中点头；画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角1选出文中加点字的正确读音，打上“”。睡着了（zhe zho） 小荷才露尖尖角（l lu）2选一选，把序号填在括号里。只 位 枝 首 张 条一（_）画 一（_）诗 一（_）花 一（_）小花猫3短文共有（_）个自然段，第二自然段有（_）句话。4孩子画的画中有池塘，还有_、_、_。23. 阅读选文，回答问题。爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我（）过手绢哪！”姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我（）过痒痒啊！”1选文中形容小手的词语有：_和_。2选择合适的词填在文中

9、括号里。（填序号）挠洗3选择序号填空。拿拖鞋洗手绢挠痒痒小手与爸爸有关的是（_），小手与妈妈有关的是（_）。24. 阅读展览馆。春雨晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地上。我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。”春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。啊，春雨走过的地方种子醒了，推开泥的门窗；花儿笑了，散发阵阵芳香；小溪乐了，叮咚叮咚歌唱1春雨的脚步是怎样的？请你在文中用“ ”画出相关语句。2“我”不喜欢夏雨，是因为（ ）A夏雨腿太长。B夏雨总是到处乱跑。C夏雨轻轻从“我”面前走过。3春雨走

10、过的地方，种子_了，花儿_了，小溪_了。4春雨走过的地方，其他事物还会有哪些变化呢？试着填一填。春雨走过的地方，柳条_了，青蛙_了，小朋友们_了。看图写话25. 看图写话。（不会写的字可用拼音代替）图画上是什么季节？有哪些人？他们在干什么？请你用几句话写一写。_26. 看图写话。（谁？什么时间？在哪干什么？）_27. 看图写话。图上画的是什么人？她们在干什么？（不会写的字用拼音代替）_28. 写话大舞（w）台。仔细观察，假如你是图中的小男孩，你看到了什么，会想些什么？_答案1、太阳 学校 秋天 因为 金鱼 母校 阳台 以为2、前后 故乡 高兴 再见 分开 那里 节日 看着3、生病 古今 别人

11、朝霞 快乐 非常 星星 特别4、听见 快乐 招呼 许多 居住 很好 土地 音乐 讲话 也是5、出入 东西 飞机 江水 人们 冬天 生气 红色 北方 我们 过来 一个 比较 门口 这个 各自 6、入口 种树 吹风 人们 秋天 欢笑 相同 运动 住房 香气 连忙 来往 7、了解 山峰 禾苗 孩子 目的 是的 8、东方 清水 写字 石头 千万 请问 儿子 右面9、 10、发现 发明 玩 完 座 坐 11、时间 时候 费劲 使劲 水桶 水缸 12、呀 吗 啦 什么 多么 13、14、15、16、一声：刀 三 二声：年 儿 三声：可 小 四声：去 半17、小了 我 长大了 汽车 我 玩具18、打球 跳绳

12、 像一个圆圆的大火球 我们起床了 我 小红是好朋友 西瓜 苹果都是水果 直拍手 合不上嘴 我 看书 小明 跳绳19、急切 圆圆20、天 那么蓝 妹妹的脸蛋 红苹果 或 21、1 3 3 2B3C4花喜鹊能帮助大树除掉害虫，每天还把我从睡梦中叫醒5 22、1zho l 2 3 3 3 4 荷花 蜻蜓 禾苗 23、1 胖乎乎 红润润 23 24、1晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地上。春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。2B3 醒 笑 乐 4 绿 叫 美25、范文：冬天来了，小明穿着厚厚的衣服，带着帽子和围巾出来玩雪。玩着玩着，小明看见一位老爷爷正要给小树穿衣服，他跑过去问：“老爷爷，您为什么要给小树穿衣服？”爷爷说：“给小树穿上衣服后，它就不会受冻了。”衣服穿好了，一阵风吹来，小树摇晃着脑袋，好像在向爷爷道谢呢！26、星期六，阳光特别好，小明和小华去奶奶家。奶奶家养了几只鸡，“叽叽叽，叽叽叽”，有三只可爱的小鸡正在向他们要米吃呢。小明连忙拿来装米的碗，撒了一把米到地上，三只小鸡争先恐后地抢着吃。很快，地上的米就被吃完了。吃完之后，三只小鸡不停地向他们点头，好