完整版)登临诗

1、2014 届高三语文复习 诗歌鉴赏 （ 三）8万里江山尽收眼底无限情思涌上心头登临诗一、学习目标1. 了解登临诗的意象和表达的情感。2. 用典。二、学习过程（一）高考真题：1. 阅读下面这首宋词，然后回答问题。 （ 09江苏卷）满江红登黄鹤楼有感 岳飞 遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前 珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。 注 到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。 兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提 锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。这首词中的对比是由哪两个句子领起的？ “万岁山

2、前珠翠绕”一句中用了哪 种修辞手法？ （2 分） 词中写了哪些“风尘恶”的景象？ （4 分）词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说 “再续汉阳游，骑黄鹤”，反映出 作者的思想感情有何变化？ （4 分）2.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（ 08 江苏卷） 登金陵凤凰台 李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。【注】一水：亦作“二水”。（1） 分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。 （4 分 ）（2） “总为浮云能蔽日” 一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想 感情？3

3、. 阅读下面两首宋诗，完成后面的题目登城2011 湖北卷）望湖楼晚景刘敞 雨映寒空半有无， 重楼闲上倚城隅。 浅深山色高低树， 一片江南水墨图。1）两诗均写江南雨景， 但景色有异， 写的是疾风骤雨。 （2 分）苏轼横风吹雨入楼斜，壮观应须好句夸。雨过潮平江海碧，电光时掣紫金蛇。登城写的是,望湖楼晚景2）两诗第三句都描写相对静止的画面， 请分别说说它们在原诗结构中的作用（2 分）3）以上两首诗,刘诗优美,苏诗壮美,请结合诗句赏析。 （4 分）（ 二） 登临诗的常见意象：流水,落叶,青山；常用手法：即景抒情,用典； 常见意境：伤感,愁苦（ 三 ） 登临诗的常见情感：意象多数为物象，但也有特殊的，比

4、如说“登临”，它是一个动作。“登临”是常见 且内涵丰富的一个意象， 它构成唐诗中一道独特的风景线。 在唐诗宋词选读 （选修） （ 苏 教版）所选的 31 首唐诗中，涉及到“登临”意象的就有滕王阁与诸子登岘山登柳 州城楼寄漳、汀、封、连四州西塞山怀古九日齐山登高等8 首。一般来说，登高 （山）、登楼、登台 （ 阁）都属于“登临”的范畴。“登临”何以能成为 意象 ?在这个动作之中，是否也包含着人的情感?常言道， “登楼必愁，登台必悲”，可见，是登临能触发人的悲愁这一文学永远的情感主题的特点，使得它成为独特的意象。然 而，大家去登高山也好，登楼阁也罢，或是远眺美景以舒畅心胸，或是因循胜迹、追慕古 人

5、，大抵乘兴而来，当然也有本身愁思满怀而欲借登临一抒其内心郁闷的，却绝没有人会 为了故意生发自己心中的愁苦而特意去“登临”。那又为何常常会败兴而归，无愁生愁、 愁上加愁呢 ?登临必到高处，到高处则视野广阔、一览无遗，胸襟为之开阔，无所阻碍，一种浩然 之气顿时从中喷涌而出，从而获得某种期待的生命意义，正所谓“荡胸生层云”，可借此 暂时从世间琐事中挣脱，无复辗转腾挪于其间。故而登临初是兴致盎然的。但伫立高处， 人迹少至，在获得一份宁静的同时，也易将登临者的思绪拉入对自己生活、生命的思考之 中。原因在于，登上高处，看到天地的广阔、宇宙的无穷，联系自身，极易产生自我的渺 小之感 : 登上高处，也极易感受

6、到周围物体的细微的变化，于是感受到时间的邈远和不以 人意志为转移的流逝，常常让人思古人、追来者，发出生命短暂的慨叹。所以，登临的结 果往往是愁思满怀。诗歌中登临的时间大多在春、秋季节。并不是在夏、冬时分没人登临，而是因为春日 之融融迟迟能触发登临者对自己境遇的感伤，暮春的阑珊之景也能引发登临者的伤春之感 而秋天的肃杀、 萧条、 凄凉， 更是古往今来人们悲凉情感生发的主要季节背景。 春与秋， 本身就是人们情思多发的时节。登临 意象包含的情感之多，构成了 登临丰富的内蕴。主要包括以下几种（1）感怀身世自古以来，身世不畅者多喜登临，他们本欲借广阔之景聊以自慰，希望获得精神的超 脱，但往往却更深地沉浸

7、于其间，咀嚼自己的遭遇，触发出催人泪下的愤懑抑郁之情。比 如陈子昂以歌当哭，通过登幽州台歌中广袤无垠的时空背景，刻画了自己独立苍茫、 怆然涕下的形象， 抒发怀才不遇、 报国无门、 知音难觅、 岁月无情、 时不我待等复杂情感。 又如杜甫登高 ?，诗人本乘兴而登，却无端因夔州的辽阔之景而顿生艰难潦倒的困苦之 情，再加上白发日多却因病断酒，平白无故地惹恨添愁。（2）思亲怀乡古人安土重迁，一般不轻易离家出门，一旦迫不得己而抛家离乡，则思亲怀乡之情将 一直萦绕左右，那低回吟唱，真挚动人，也成为中国文学永恒的主题 : 戍边将士登临，伴 随着他们思乡思亲之情的是对无休无止战争的厌恶 : 旅人登临，伴随着他们

8、的是一颗四处 飘零、疲惫不堪的焦灼之心，一种对精神家园的渴望和呼唤 : 思妇登临，伴随着她们的是 独守空闺、 亟盼夫归而不知其在何方的愁绪。 大凡登临思乡思人， 或是送目远看却被青山、 浮云阻隔、遮蔽，不能极望天涯 :或是望尽天涯，那人却在天涯之外、杳不知其踪 : 诗人通 过巧妙的构思，再加上精细的描绘，寄寓深沉的悲凉伤感之情。3）怀古伤今众多风云一时的历史人物，众多风云变幻的历史事件，都留下了印迹，面对着这些胜 迹或残迹，后来的登临者怎能不怀古，怎能不对历史展开他们的思考?于是吊古伤今、感时抚事、忧国忧民的情绪油然而生。他们或是因为那些残留的人文景观而感怀身世，发出 钦慕古人、伤己遭遇的感叹

9、，孟浩然与诸子登岘山即是如此 : 或是凭吊已经荒废的历 史遗迹，探寻历史规律，发出兴亡之感，希望总结历史教训，刘禹锡西塞山怀古即是 如此 : 或是面对残破江山，悲叹山间的破碎、历史的无情和局势的不可扭转， 横冈下瞰大 江流，浮远堂前万里愁。最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州 （戴复古江阴浮远堂 ）即 是如此。4）言志抒情有时登临 （ 尤其是登高 ）不惟要耗费登临者的体力，更是考验登临者的精神意志。经过 登临的过程， 参悟到人生意义之所在，抒发积极的人生理念，这是登临者的本意。比如 说杜甫 会当凌绝顶，一览众山小 （望岳 ）表现了他不畏困难险阻、敢于攀登绝顶、 立志俯瞰一切的雄心和气概。王之涣 欲穷

10、千里目，更上一层楼 （登鹳雀楼 ）通过普 通的登楼过程，表现了诗人积极向上的进取精神以及高瞻远瞩的气魄，也道破了站得高、 看得远的人生哲理。李商隐在 不知腐鼠成滋味，猜意销雏竟未休 （安定城楼）中以 凤凰自比，有力地表白了鲜明的处世态度，既是他登临的自负和抑郁情怀的深化，也是他 通过登临送目抒写的崇高理想的小结。当然，也有故作开阔之语的人，比如杜牧的 但将 酩町酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣 （九日齐山登高 ） 中所表露的随安的旷达、豪爽是建立在 尘世难逢开口笑 基础上的，那种愁情是愈想排遣愈不能遣，情感是挣扎的。当然，登临的内蕴并不止于上述几种，我们需要知道，登临，经

11、过千百年来的积淀， 其本身己经成为中华文化独特的组成部分（ 登高长期以来就是一种文化习俗 ） ，登临的心理历程也成为我国民族心理构建的组成部分，它已经和我们的生活分不开了。（四） 表现手法用典：用典，是古典诗词中常用的一种表现手法， 刘勰在文心雕龙 里诠释“用典”， 为“据事以类义，援古以证今”。用典的目的就是来以古比今，以古证今，借古抒怀。所 谓典故是指“典例故实”，具体地说，包括历史记载的神话传说、历史故事、民俗掌故、 寓言逸闻以及流传下来的古书成句，一般来说，典故都有确定的典源。典故的使用，既可 使诗歌语言精炼， 又可增加内容的丰富性， 增加表达的生动性和含蓄性， 可收到言简意丰、 余韵

12、盎然、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。如曹操短歌行一诗的最后 说：“周公吐哺，天下归心。”引用了“周公”的典故，出自史记 ?鲁周公世家，原 文是：“然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。”说的是周公为 了招揽天下人才，一次沐浴要三次握着头发，一餐饭要三次把饭粒从嘴里吐出来，他担忧 的是因自己接待贤士迟慢而失掉了人才。诗人用这一典故，以周公殷勤待贤、礼贤下士之 气度来勉励自己。当然用典在增强了作品意蕴的同时，也会把作品弄得生涩晦暗，枯燥乏 味，给我们阅读造成了一定的影响，甚至直接影响对整个作品的鉴赏。所以必须对作品中 的“典故”有个初步的理解， 透过原来典故中的本意进

13、而理解出用典后所表达出的新的含 义。一般而言，古典诗歌中的用典主要有以下两种情形，即用事和引用前人诗句。1. 用事用典用事用典是借用历史故事来表达作者的思想感情， 包括对现实生活中某些问题的立场和态 度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。南宋大词人辛弃疾爱用典故，常常一连使用数典，多数是出于内容的需要，有时也难免堆 砌。如永遇乐 ?京口北固亭怀古千古江山，英雄无觅、孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被、雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记、烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问，廉颇老矣，尚能

14、饭否？注释 、京口：江苏镇江市因临京岘山、长江口而得名。 、孙仲谋：三国时的吴王孙权，字仲谋，曾建都京口。 、寄奴：南朝宋武帝刘裕小名。 、“想当年”三句：刘裕曾两次帅晋军北伐，收复洛阳、长安等地。 、 “元嘉草草”句： 元嘉是刘裕子刘义隆年号。 草草： 轻率。 是说刘义隆好大喜功， 仓促北伐，以至惨败。 、“四十三年”句：作者于宋高宗绍兴三十二年（1162）南归，到写该词时正好为四十三年。 、佛狸祠：魏太武帝拓拔焘小名佛狸。他曾在长江北岸瓜步山建立行宫，即后来的 佛狸祠。 、神鸦：指在庙里吃祭品的乌鸦。社鼓：祭祀时的鼓声。 、廉颇：战国时赵国名将。从注释上不难看出全词几乎始终在用典中展开。词

15、人借古讽今，批判了当时的掌权者韩侂（tu 0）胄冒险北伐、妄图侥幸取胜的错误，同时也表达了自己想建功报国而不能施展才 略的悲愤心情。这个主旨，主要是通过四个影射现实的历史故事表现出来的，即刘裕、刘 义隆、北魏太武帝拓跋焘和廉颇的故事。这首词是对当时统治者的批评，因为不方便正面 直说，所以用典就是最好的办法。2. 引用或化用前人诗句用典 引用或化用前人诗句用典目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）“过春风十里，尽荠麦青青”（姜夔扬州慢）这首词除了回顾作者43 年前南下经历一层外，全是用事。“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”

16、写的是刘裕当年北伐抗敌 的英雄气概。作者借赞扬刘裕，讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径，表现出作者抗 金的主张和恢复中原的决心。 “春风十里”引用杜牧赠别（娉娉袅袅十三余，豆蔻 梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。）里的诗句，表现往日扬州十里长街的 繁荣景况，是虚写；“尽荠麦青青”，写词人今日所见的凄凉情形，是实写。这两幅对比 鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨。诗歌中的用典确实给鉴赏者提出了更高的要求，如果不知道所用典故，势必影响对诗歌的 理解把握，所以要加强平时的阅读，多积累一些诗歌中常见的历史故事，多记忆一些古诗 名句，无疑对准确把握诗人的情感，理解诗歌的主题是很有帮助的。巩固

17、练习：1. 阅读下面这首词，然后回答问题。卖花声 题岳阳楼张舜民木叶下君山，空水漫漫。十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客，休唱阳关。 醉袖抚危阑，天淡云闲。何人此路得生还？回首夕阳红尽处，应是长安。 注 : 此词作于公元 1083 年（元丰六年）诗人被贬往郴州，途经岳阳楼时。（ 1）“不是渭城西去客，休唱阳关”用的是什么典故？这一典故在诗中的作用是什么？（ 2 ）请从情感和表达技巧两方面赏析下阕最后三句。2. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。金陵城西楼月下吟李白 金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。 月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。解道“澄江净如练”，令人长忆谢玄晖。【

18、注】谢玄晖：即谢眺，南齐著名诗人，诗风和李白相近，和李白有着相同的遭遇。（1）颔联中“摇”和“滴”用得生动传神，为什么？请作简要分析。（2）联系全诗，说说“令人长忆谢玄晖”表达了诗人怎样的感慨。3. 阅读下面这首诗，然后回答问题。 盟台夕照 （明）戴珙赵去秦亡岁月长，盟台空自委斜阳。高堆影倒暮山紫，虚址光回秋草黄。归鸟争巢喧雉堞，牧童横笛下牛羊。英雄一代知何处，怀古令人空断肠。 注：盟台，渑池会秦赵会盟之处。1)这首诗的颔联和颈联在写景上有何特色？请简要分析。2)首联和尾联两次出现了 “空 ”字，表达了诗人什么样的思想感情？4阅读下面这首宋词，然后回答问题。水调歌头？多景楼陆游江左占形胜，最数古徐州。连山如画，佳处缥渺著危楼。鼓角临风悲壮，烽火连空 明灭，往事忆孙刘。千里耀戈甲，万灶宿貔貅。露沾草，风落木，岁方秋。使君宏