中考考点清单年中考语文总复习课件：第三部分专题三_说明文阅读(共张PPT)

1、专题三 说明文阅读,考点一：把握文章内容筛选主要 信息准确概括要点 考点二：分析说明顺序与方法 考点三：体会说明了文的语特点 考点四 拓展迁移,常见考点及方法指导,考点一：把握文章内容,筛选主要 信息准确概括要点。,龙卷风是底层大气中最强的小尺度涡旋系统，具有奇特的外形和巨大的威力。它从雷雨云的底部向地面垂下一个弯曲的云柱，上大下小，远远看去，如同象鼻在空中游动。由于强烈的吸力和旋风，“象鼻”所到之处，地面上的沙石、碎片、尘土和包括人在内的其他各种物件，都会被抛到半空，飞舞飘移。在水面上则吸起高大的水柱，四周浪花飞旋。几分钟后，一切有恢复了平静，留下的是一场灾难：树拔车翻、墙断屋破、人畜伤亡。

2、强龙卷风的破坏力是非常大的。1925年3月18日美国出现一个罕见的强龙卷风，行程360公里，沿途造成689人死亡，1980人受伤。,1.把握说明对象及其特征,龙卷风是底层大气中最强的小尺度涡旋系统，具有奇特的外形和巨大的威力。它从雷雨云的底部向地面垂下一个弯曲的云柱，上大下小，远远看去，如同象鼻在空中游动。由于强烈的吸力和旋风，“象鼻”所到之处，地面上的沙石、碎片、尘土和包括人在内的其他各种物件，都会被抛到半空，飞舞飘移。在水面上则吸起高大的水柱，四周浪花飞旋。几分钟后，一切又恢复了平静，留下的是一场灾难：树拔车翻、墙断屋破、人畜伤亡。强龙卷风的破坏力是非常大的。1925年3月18日美国出现一

3、个罕见的强龙卷风，行程360公里，沿途造成689人死亡，1980人受伤。,把握说明对象及其特征,归纳方法：,、看题目； 、抓首句和中心句。,常见考点及方法指导,考点一：把握文章内容筛选主要 信息准确 概括要点。 典例剖析：南方新中考 P79 今日水的世界 例：本文围绕题目从_、_和_三个方面进行说明。 答案：世界的用水量不断增加 水资源分布严重不均 解决水资源问题的方法(已讲）,常见考点及方法指导,考点一：把握文章内容筛选主要 信息准确 概括要点。 典例剖析：南方新中考 P79 均衡营养更健康 例：理清文章的思路，用简洁的语言填空指出中国人营养元素摄入的现_、_。 答案： 列举缺少的营养元素。

4、 人体补充营养元素的基本原则。,常见考点及方法指导,考点一：把握文章内容筛选主要 信息准确 概括要点。 典例剖析：南方新中考 P80树轮的密码 例：如果通过树轮研究太阳黑子活动周期,应按怎样的思路进行?_、_、_ 答案： 年轮的宽窄 降水气温的变化 太阳黑子活动周期,考点二：分析说明顺序与方法,考点二：分析说明顺序与方法P82,2.理清说明顺序,1、时间顺序:按事物发展的时间先后顺序写。,2、空间顺序：按照事物的空间位置关系依次说明。,3、逻辑顺序：按事物的内部联系来说明。 从现象到本质；从原因到结果；从整体到部分；从概括到具体；从主要到次要等。,判断下面两段文字采用哪种说明顺序。 （一）大殿

5、正中是一个约两迷高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。 （二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。 正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。 春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。,空间顺序,时间顺序,判断下面两段文字采用哪种说明顺序。 （一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台

6、，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。 （二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。 正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。 春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。,空间顺序,时间顺序,（表示方位和立足点变化的词语）,判断下面两段文字采用哪种说明顺序。 （一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆

7、方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。 （二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。 正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。 春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。,空间顺序,时间顺序,（表示时间的词语）,（表示方位和立足点变化的词语）,归纳方法:,抓住显著语言标志 把握文章段落层次

8、,3.辨别说明方法及作用,常见说明方法: 举例子列数字分类别 打比方作比较下定义 列图表作引用作诠释 摹状貌（不常见） 口决：列列举打，三作分下。,2.分析说明方法的作用：,任何说明方法都是为说明对象服务的，因此说明方法的作用必须和说明对象及其特征联系起来分析。,举例子：具体、形象 列数字：科学、准确、具体 打比方：形象生动 作比较：突出、强调 分类别：条理清晰 下定义：科学、准确、简明 列图表：直观、形象 引用： 突出、强调,说明方法的表达效果：,说明事物特征,有关说明方法的典型试题：,1、这段文字使用了哪些说明方法？ 请结合文章举例说明。 2、划线的句子使用的什么说明方法？运用 这种说明方

9、法有什么作用？ 3、划线的句子使用了什么说明方法？请举 一例说明其作用。,、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。 、裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺 、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥 、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏 、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。 、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。,举例子 列数字 分类别 打比方 作比较 下定义 列图表 作引用 作诠释,、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。 、裂

10、片中央有突起部分，有的尖锐如刺 、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥 、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏 、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。 、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。,举例子 列数字 分类别 打比方 作比较 下定义 列图表 作引用 作诠释,方法 ：注意语言标志, 举例子：例如、比如、据说 列数据：数词(与年代区别) 分类别：一类（种）一类（种） 作比较：也、相对于、较 下定义：是、叫 （判断句） 打比方: 像、如、仿佛 列图表：表格、插图 作引用：引用名人 “所

11、说的话”,下面这段文字运用了哪些说明方法？,赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。唐朝的张嘉贞说它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且（三）大拱由二十八道拱圈拼成（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮涧”。,列数据 作引用 打比方 分类别,下面这段文字运用了哪些说明方法？,赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。唐朝的张嘉贞说它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座

12、桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且（三）大拱由二十八道拱圈拼成（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮涧”。,列数据 作引用 打比方 分类别,松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是跑跳着前进，有时也连蹦带跳。,下面这段文字运用了哪些说明方法？请结合其中一例说

13、明其作用。,打比方 作比较 举例子,松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是跑跳着前进，有时也连蹦带跳。,答案示例： “松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。”这一句采用打比方的说明方法，形象而生动地说明了松鼠过河的方法，突出其乖巧的特征。,方法归纳:答题模式：说明方法+表达效果+对象的特征基本句式：这句话运用了的说明方法， 说明了说明对象的特点。,请看南方新中考83,题型专练

14、二 选文一、二、三,考点三：体会说明文的语言特点,说明文语言特点：准确、严密、简明 典型试题： 限制性词语可否删除及其作用。 如：更、大约、估计、常常、左右、之一、也许等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。 表程度：比较、几乎、相当 表估计：大约、可能、左右、可算 表时间：当时,分析说明语言的特点及作用,例如：我国的石拱桥几乎到处都有,分析：“几乎”是接近的意思，说明我国石拱桥分布很广，但不是到处都有。去掉后，意思就太绝对了，不够准确。,试 题 讲 析,方法归纳：,修饰、限制性词语 1表态：不能删； 2定性：解释这个词或带词解释句子； 3若删去，句子意思成了不符合实际（太绝对了）； 4X

15、X词体现了说明文语言的准确性。,分析说明语言的准确性,“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿 海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。” “部分”一词能否删去，为什么？ 1.（表态）不能。 2.（定性）“部分”一词是从范围上加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林， 3.删去不符合实际， 4.“部分”一词表现了说明语言的准确性。,分析说明语言的特点及作用 ：P83 A、加点字词有何作用？ B、能否替换为另一个词语？ C、加点词语能否删去？ D、从文中找出一个能体现说明文语言的准确性特点的词句，并体会 这种题目往往要结合说明语言的准确性（有时是体现语言生动性）的特点答题。 第

16、二种题型还要在答题中比较二者的区别。 第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识 客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。,考点四 拓展迁移,P84,方法指导,掌握正确的解题步骤：,（1）审题目，明确要求。审清题干要点，明确答题的暗示方向，根据要求确定提取信息的目标。 （2）抓题眼，确立重点。在对文章内容整体把握的基础上，紧扣材料中的关键语句；对没有明显中心句的语段，要对每个独立句意或对重要句子的意义进行综合归纳，提取内容方面的“公因式”；对表达含蓄的文章，要纵观全文，分析“潜台词”，联系主旨，归纳要点。,（3）读材料，寻找根据。整体把握材料及时找到相关信息，确定筛选范围。尽可能做到整体把

17、握，点面结合，逐一摘取，避免遗漏。 （4）善思考，挖掘深意。将材料中的信息总结归类，在总结中找到问题的原因；在归纳中得出结论，或寻求解决问题的办法或谈感悟发现。,（5）根据要求，恰当表达。一是提取关键词句，适当地加工综合，使答案简明扼要，准确到位；二是如果在材料中找不到直接的答题信息，我们就透过文意用自己的话对有关内容做出概括。组织答题语言要简明连贯得体，符合题干中的字数限制等特殊要求。,具体分析：,谈看法感受认识类。结合相关文章内容精练清晰地表达自己的看法，既要围绕阅读材料，又要有自己个性化的感悟与见解，切忌绕开阅读材料，不切实际地陈述。在组织答案的结构上要注意采用总分结构，即“我认为，理由

18、是”。 献策类（提建议措施）。献策一要紧扣阅读材料；二要合理，可操作性强；三要陈述理由，自圆其说；四要答案组织分条陈述，一目了然。 列举类。一是联系生活实际；二是紧扣阅读材料；三是与文章内容相关，但不重复；四是答案组织分条陈述，一目了然。,说明文阅读练习,恐惧是一种可以控制的情绪,什么是恐惧？恐惧就是对于外部发生的危险做出的一种心理反应。有时，这种反应更近乎一种本能，例如遭遇到火灾、泥石流等危机时本能地逃跑，或是被人迎面打来一拳时本能地架起手臂防御，等等。这些因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护，可以帮助我们回避危险。不过，如果保护过了头，我们就会变成厚厚盔甲下的“套中人”过度、非理性、持续地

19、害怕某种物体、现象、活动或,场合，并夸大可能的危险，那就会给我们的日常生活带来许多不必要的麻烦。 人们一般把常见的恐惧症分成四种：动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。患有动物恐惧症的人见到一些动物的影像、图片，或看到关于动物的逼真文字描述，都会感到恐惧并想要逃避，甚至伴有强烈的生理症状，如心悸、胸闷、出汗、透气困难等。场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧，并且会因为无法逃离而感到担心、害怕，如处于影剧院、地铁，尤其是电梯中，感到憋闷、呼吸困难、恐慌。密集恐惧症是对排列密集的较小物体害怕或觉得恶心，例如密密麻麻的虫卵、蜂巢、,淋浴喷头的出水小孔，甚至草莓，等等。社交恐惧症大多存在于青少年

20、，主要表现是对学校环境的恐惧，因升学、转学或者更换班级而焦虑等。 恐惧自何而来？原因多种多样。可能源自于儿童时期的心理创伤，可能受到环境中长期暗示的影响，也可能仅仅由某个单纯事件所导致，甚至还有些恐惧要归结到生物进化上去。例如，在某些惧怕蛇的人群里，有些人一生中甚至都未见过真正的蛇，但他们不由自主地就会对蛇产生恐惧，这是为什么呢？其实，人类的这种恐惧心理是在长期的进化过程中形成的。早期的灵长类动物为了生存，在险象环生的丛林里面必须提高警惕，小心防范，一,旦看到威胁生命的动物靠近（比如毒蛇、蝎子、毒蜘蛛等等），就会恐惧逃窜。长期的记忆被储存下来，恐惧心理由此而生。 如何克服恐惧心理呢？一般说来，

21、对恐惧的东西了解越多，莫名的恐惧感就有可能越少。动物学家不怕和蛇、蜘蛛等动物接触，在高楼表演杂技或修筑高楼的建筑工人不会恐高，尽管他们日常工作时就要面对这些危险，但是，通过知识的学习，技能的训练，他们已经掌握了自我保护的方法，并了解到遭遇危险应如何自我救助，因此能够泰然处之。所以，若想要摆脱你对某一事物的恐惧，就从积累知识并充分了解那件事物本身开始吧！ （选自博物2012年第4期，有改动）,1. 下列说法不符合原文意思的一项是（2分）( ) A. 因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护，可以帮助我们回避危险，所以恐惧心越重越好。 B. 常见的恐惧症有动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症

22、。 C. 人类对蛇的恐惧心理有可能是在长期的进化过程中形成的。 D. 对恐惧的事物了解越多，莫名的恐惧感就有可能越少。,【解析】此题考查对文章内容的理解能力。选文中恐惧“如果保护过了头，我们就会变成厚厚盔甲下的套中人过度、非理性、持续地害怕某种物体、现象、活动或场合，并夸大可能的危险，那就会给我们的日常生活带来许多不必要的麻烦。”,而A项说“恐惧心越重越好”。显然与文章内容不符，所以A项是错误的。,1.（2分）A,2. 下列说法不正确的一项是（2分）( ) A. 第段运用分类别的说明方法介绍了四种常见的恐惧症。 B. 第段“场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧”一句中，去掉“主要”一词文意没有改变。 C