冀教版二年级语文下册《一单元3月亮船》教案_5

1、3、月亮船教学目标:1、正确认读本课13个生字,认识其中的多音字“教”,正确书写3个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,体会文中丰富的想象,感受祖国的伟大,激发学生热爱祖国的情感。4、学会用联系上下文和查字典的方法理解字义。教学重点：学会用联系上下文和查字典的方法理解字义。教学难点：理解课文内容,激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感,同时感受祖国的伟大。教学过程：一、 导入1、 出示：精卫填海、大禹治水、夸父逐日、嫦娥奔月、沉香救母读一读。读到这些，你会想到什么？ 2、 今天，老师就为你们带来了一个有趣的神话故事，故事的题目叫月亮船。3、 板书课题：月亮船。我会问：读了

2、这个题目，你想知道些什么？月亮船什么样呀？月亮船上的仙女做了什么事呢？月亮船上都有谁?4、 哪些问题通过读课文就能解决？出示：啊，月亮爬上了山顶，真像一只弯弯的小船，小船上有一位仙女和一只小白兔。我会填：这是一句（ ），句中把（ ）比作（ ）,写出了月亮（ ）的特点。多美的月亮船呀，谁来读一读。二、 预习反馈1、通过昨天的预习，课文中的词语宝宝会读了吗？出示词语，谁能当领读员，带着同学们读一读这些词。急 伤心 高兴 激动 迷路 教给 拖地 驾船 沿着兔子尾巴 攀上月亮船可怜的孩子 陌生的树 最高的山脉 读了这些词，你有什么发现？第一行都是表示心情的。这些词写的是谁的心情？把含有这些词的句子读一

3、读,想一想蒲公英为什么有这样的心情呢？板书：迷路 坐上月亮船 回到家你能用上板书中的这些词,说说课文写了一个什么的故事。第二行第三行都是表示动作的。有不理解的词吗？遇到这些不理解的词怎样解决？查字典是理解字词的好方法。重点指导：攀：字典上有两种解释，结合文中的句子应选哪一种解释？ A、抓住别的东西向上爬。B、拉拢，拉扯。沿：字典上有几种解释，结合文中的句子应选哪一种解释？A、 顺着。B、按照以往的规矩、式样。C、在衣服等物的边上再加一条边。陌生：出示：蒲公英睁开眼睛一看，啊！这是什么地方？陌生的树，陌生的山，陌生的小河用什么办法理解“陌生”？这些动词中有一个多音字，找到了吗？能试着用它的另一个

4、读音来组词吗？齐读生字。三、初读课文1、迷路的小蒲公英是怎样回到家的呢？读读 4到8自然段，完成学习小任务。请小朋友们分别用 和划出她们说的话。如何找出对话，你有什么好办法？想象一下她们说话的语气，试着同桌之间分角色读一读。指名分角色读，想一想，仙女给你留下了什么印象？（善良，和气，助人为乐）2、在善良的仙女的帮助下，蒲公英坐上月亮船，它看到了什么？ 自读9-11自然段，说一说。1 我会说： 月亮船在云海里飘哇飘，蒲公英看见了 ，仙女告诉她，那叫（是） 。板书：太平洋 喜马拉雅山 天安门广场 万里长城2 让我们坐上月亮船去看看吧。相机出示句子指名朗读。3 想知道它们都在什么地方？一起去看一看。

5、我国台湾以东海域那就是浩瀚的太平洋,在青藏高原上耸立着喜马拉雅山, 天安门广场就在我国的首都北京。万里长城东起河北省渤海湾的山海关，西至甘肃省的嘉峪关。听了老师的介绍，现在你知道蒲公英的家在哪里了吗？中国有世界上最大的海洋太平洋; 世界上最高的山脉喜马拉雅山; 世界上最大的广场天安门广场;世界上最长的城墙万里长城，我们的祖国有这么多的世界之最，此时你有什么想说的？我们的祖国多么伟大,我们应该更加热爱祖国,并为祖国而骄傲!4 让我们再次自豪地读一读蒲公英唱的那首歌。三、 我会写1、 出示：路、伤、怜，指名读，找朋友。2、 指导书写。“路、伤、怜”有什么共同点，怎么写较美观？3、师范写，生临写，师巡视指导。五、作业超市1、练写：路、伤、怜，正确、美观地书写生字。2、查一查,再说一说你还知道哪些在中国的世界之最？世界上最早发明指南针的国家是（ ）现存规模最大、建筑最雄伟、保存最完整的古代宫殿是（ ）世界上最美的山是（ ）。最大的石窟画廊是