二十年后的我 上海小学语文四年级 作文课件[优课教资]_第1页
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文档简介

1、,1,谷风课件A,2,谷风课件A,理想的工作？,3,谷风课件A,4,谷风课件A,飞行员,5,谷风课件A,6,谷风课件A,主持人,7,谷风课件A,8,谷风课件A,医生,9,谷风课件A,10,谷风课件A,护士,11,谷风课件A,12,谷风课件A,游戏取景师,13,谷风课件A,14,谷风课件A,酒店试睡员,15,谷风课件A,16,谷风课件A,美食家,17,谷风课件A,18,谷风课件A,咖啡师,19,谷风课件A,20,谷风课件A,网店店主,21,谷风课件A,以前的学校VS现在的学校,22,谷风课件A,23,谷风课件A,24,谷风课件A,二十年后的我,25,谷风课件A,简评：,一、选材独特，内容充实,三

2、、语言通顺，流畅优美,二、大胆想象，中心明确,26,谷风课件A,想象类作文分类,27,谷风课件A,幻想作文,1. 具有幻想的现实作文,2. 科幻作文（神奇的小屋）,训练要素： 大胆想象 合乎情理 要有立意,训练要素： 以科学知识为基础 以科幻的形式来表现,28,谷风课件A,写好具有幻想的现实作文，要做到以下几点：,一、观察、结合现实生活，配以自己的想象， 表现生活。 二、明确中心，展开想象。 三、充足的科学知识，及丰富的科学兴趣 四、想象美好，立意深刻。,29,谷风课件A,如果要求想象二十年后的自己从事的工作？应该从哪些 方面来想象呢？,可以大胆设想以下方面： （1）未来的我是什么工作？ （2

3、）未来的我将会在哪儿工作？ （3）未来的我是怎样工作的？ （4）来来的我在什么时间，什么地方，会和哪些人工作？ （5）你对未来的我有哪些要求？ （6）大胆想象当时社会发生的变化，突出你所从事的这 个职业的特点,30,谷风课件A,情景一：教室里，我站在讲台前全神贯注地为我的学生讲课。我在黑板上飞快地写着，学生跟着我认真地读着，他们不仅增长了知识，更懂得了怎样做人。,片段练习,情景二：放学后，我端坐在书桌前，打开笔记本电脑，上网与我的学生开展视频对话，学生有什么难题，我都可以马上回答他。,判断上列叙述的情景，是否符合二十年后“教师”这个职业的特点，是否写具体了？请先诊断再做“小医生”帮助修改。,31,谷风课件A,1. 点明二十年后的职业2. 要通过具体的一个事例来写。就是指有一定的时间、地点、人物。

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