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文档简介
1、浮力的综合计算教学设计浮力的综合计算教学设计赤水市第八中学祁麟【教学目标】1.能用称量法计算浮力,分析物体受力情况.2.能用压力差法计算浮力,并加深对浮力产生原因的理解.3.会利用阿基米德原理求浮力,并加深对阿基米德原理的理解.4.会用平衡法(二力平衡)求浮力,并加深对物体浮沉条件的理解.【教学重点】利用阿基米德原理和平衡法求浮力.【教学难点】四种浮力计算方法的特点,解题时方法的选择和规范步骤.【教具准备】多媒体课件等.【教学课时】1课时【巩固复习】教师引导学生复习上一节课所学内容,并讲解学生所做的课后作业(教师可针对性地挑选部分难题讲解),加强学生对知识的巩固.【专题概述】本专题所涉及的浮力
2、的综合计算,是各地中考的重点考查内容,主要与压力、压强以及力学的其他知识综合构成中考的力学计算题.1/6浮力的综合计算教学设计【教学过程】1.浮力的计算(多媒体展示)(1)四种计算方法称量法:f浮(用弹簧测力计测浮力)压力差法:f浮f向上向下.(用浮力产生的原因求浮力)公式法:f浮g排液排.(利用阿基米德原理求浮力,在已知物体排开液体的质量或体积时使用)平衡法:f浮g(二力平衡求浮力)(2)计算题解题方法总结:确定研究对象,认准要研究的物体;分析物体受力情况,画出物体受力示意图,判断物体在液体中所处的状态;选择合适的方法列出等式2.漂浮问题“五规律”(多媒体展示)(1)物体漂浮在液体中,所受浮
3、力等于它的重力;(2)同一物体漂浮在不同液体中,所受浮力相同;(3)同一物体在不同液体里漂浮,在密度大的液体里浸入的体积小;(4)漂浮物体浸入的体积是它总体积的几分之几,物体密度就是液体密度的几分之几;(5)将漂浮物体全部浸入液体中,需加竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力例1在空气中称一物体时,弹簧测力计示数是10n,浸没在水中称时,弹簧测力计示数是9n,则物体受到的浮力是n,浮力方向是,物体的密度是3,若该物体放入水中,松手后,物体将(选填“上浮”、悬2/6浮力的综合计算教学设计浮”或“下沉”).(取10)答案:1竖直向上1104下沉例2把一块石蜡的底部磨平后置于烧杯底部,使它们之间密合
4、(如图所示),用手按住石蜡将水缓缓倒入烧杯中,直到水面淹没石蜡块后放手,则()a.由于石蜡块的密度比水小,所以石蜡块会上浮b.由于石蜡块受到水的压力是向下的,所以石蜡块不会上浮c.由于石蜡块受到的摩擦力大于浮力,所以石蜡块不会上浮d.由于水对石蜡块没有压力,所以石蜡块不上浮解析:由于石蜡块下表面与烧杯底密合,加水后,石蜡的上表面受到水的压力为f上表面,不为0;石蜡的下表面受到水的压力为f下表面,大小为0,而石蜡受到水的浮力f浮f下表面f上表面,所以石蜡受到水的浮力为0.故选b答案:b类型二:利用平衡法求浮力(多媒体展示)例3(四川广安中考)如图所示,将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种液3/6浮
5、力的综合计算教学设计体中,静止时小球漂浮在甲液面上,悬浮在乙液体里,沉入丙液体的底部,则小球在三种液体中所受浮力的关系,正确的是().a.f甲f乙f丙b.f甲f乙f丙c.f甲f乙f丙d.f甲f乙f丙解析:甲球漂浮,f浮甲甲,乙球悬浮,f浮乙乙,丙球下沉,f浮丙f丙,故选b.答案:b.例4(福建福州中考)如图所示是我国自主研制的新型气垫两栖登陆艇.它的质量约为1.0103,底面积约为500m2.(g取10)问:(1)登陆艇受到的重力是多少?它漂浮在海面上时,受到的浮力是多少?(2)登陆艇静止在水平海滩上时,对海滩的压强是多少?解:解:(1)g1.0103101.0104n,登陆艇漂浮,f浮g1.
6、0104n.(2)登陆艇静止在水平海滩上,fg1.0104n,对海滩的压强p1.0104500m2=20.类型三:利用阿基米德原理求浮力例5(四川广安中考)如图所示,一个圆柱形容器的底面积是102,装入一定量的水现将一个方木块放入容器中,木块漂浮在水面上,水未溢出,木块浸入水中的体积是63,这时水的深度为8(g取10n,水=1.0103m3)求:4/6浮力的综合计算教学设计(1)木块受到的浮力是多大?(2)放入木块后,容器底部受到水的压力是多大?解:(1)v排63=610-3m3,f浮=水排=1000m310n610-3m3=60n(2)80.8m,则水对容器底的压强:1000m310n0.8
7、8103.81031010-2m2=800n;答:(1)木块受到的浮力是60n;(2)放入木块后,容器底部受到水的压力是800n.课后作业1.请同学们完成课本p181182“本章练习”1-5.2.请同学们完成课时对应训练.教材习题解答(p181182)123.(1)物体排开液体的体积相等时,所受的浮力与液体密度有关,液体密度越大,浮力也越大.(2)物体浸没在同一种(密度相同)液体中时,所受浮力大小与物体排开液体的体积有关,排开液体体积越大,浮力也越大.(3)物体浸没在液体中时,所受浮力的大小与深度无关.4.由阿基米德原理有:f浮g排空气1.293102000m32.58104载f浮自2.581044.9103n2.09104n5/6浮力的综合计算教学设计【教学反思】本课时为浮力专题综合计算,让学生分析四种计算浮力的方法的使
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