人教版三年级语文下册《二组语文园地二习作》研讨课教案_0

1、人教版三年级下册语文园地二 教材分析： 本次习作，是综合性学习的一部分。要求学生结合前面的综合性学习来写，范围比较广泛，可以写自己调查了解到的情况，可以写几年后家乡环境的变化，也可以写在综合性学习活动中发生的有趣的事情。我们可重点从以下两个方面进行指导： （1）激发习作兴趣。教师可以承接前面的综合性学习巧妙导入，如，大家围绕“环境保护”做了很多调查研究工作，是否愿意结合这次综合性学习，写一写自己了解到的情况、感受或想法；大家在口语交际课上交流了自己在综合性学习活动中的收获、体会，是否愿意把交流的内容写下来。 （2)选择习作内容。引导学生回忆在口语交际中哪些同学(包括自己)的哪些内容表达得具体，

2、给自己留下的印象深，然后帮助学生结合自己的实际从中选择习作内容。 学情分析：三年级学生已经对环境有了一定地了解，生活中处处是有关这方面的素材，需要老师来调动他们的写作热情，力争做一个环保小卫士。教学目标： 1. 了解环境保护方面的情况、感受或想法。 2.展开想象，写一写几年后家乡的环境。 3.使用平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的语句。4.学习本组课文表达上的特点，抓住所描写事物的特点，培养学生保护环境的意识。 教学重难点： 学习本组课文表达上的特点，展开想象写一写几年后家乡的境，培养学生保护环境的意识。教学准备：学生了解家乡的环境以及保护环境方面的知识；教师准备相关课件等。 课时安排：3课

3、时 教学过程： 1、 激发习作兴趣 1.同学们，这个单元让我们的视线始终停留在【课件出示：保护环境、保护大自然】上，通过调查，我们不仅了解了家乡的环境现状，也在思考我们能做些什么？那么，你一定有值得记下来的东西，或者你对未来也曾想象过，在综合性学习中，没准还发生了有趣事情。想跟大家进一步交流交流吗？ 2.揭示习作主题，选择习作内容 【课件出示：习作主题】自读。同学们，你们明确了本次习作要求写什么吗？【课件出示：可以写调查了解到的情况；可以展开想象，写几年后家乡的环境；还可以写发生在这次综合学习中有趣的事情。】 二、习作指导 （1） 尝试 1.引导通过调查、访问和查找资料，说说你对家乡环境的了解

4、。（1） 小组交流：【课件出示：我们的周边环境受到了那些污染？】 （2） 集体汇报。【课件出示：环境污染图片】 2. 【课件出示讨论：我们能为珍惜资源，保护环境做些什么？】 【课件出示： （1）使用布袋，不要过多地使用塑料袋。 （3） 尽量不要乘小汽车，提倡乘坐公共汽车。 （4）随手关掉水龙头。 （5）随手关灯，节约用电等。（2） 激发习作兴趣 大家围绕“环境保护”做了很多调查研究工作，是否愿意结合这次综合性学习，写一写自己了解到的情况，感受或想法；大家在口语交际课上交流了自己在综合性学习活动中的收获、体会，是否愿意把交流的内容写下来。 （3） 选择习作内容 回忆在口语交际中哪些同学（包括自己

5、）的哪些内容表达得具体，给自己留下的印象深，然后结合自己的实际从中选择习作内容。 （4） 出示范文。 调查小报告 调查地点：母亲河江边取饮用水处 调查对象：母亲河 调查内容：我们喝的水是否干净 我们来到母亲河专门提取饮用水的地方。江面的颜色是土黄色的，看上去十分浑浊，感觉里面一定满是泥沙。（点明地点，目睹江面。） 我们用一个小瓶取了一些水。水在瓶里还是浑黄色的，一点也不透明。凑近鼻子闻一闻，一股腥味、臭味、土味立刻扑面而来，难闻极了。水在瓶里两三个小时后开始变清点，但还是乳黄色的，看上去很不干净，下面已有一层薄薄的泥沙沉积在瓶底。再仔细看那乳黄色的水，里面有许多悬浮物，像空气中布满了灰尘一样。

6、（提取水样，眼观鼻闻，不同寻常。） 我们顺着河边走了一段路，大家都仔细观察了一下江面，江面上有许多漂浮物：垃圾、灰白色泡沫、油渍真是脏极了！（实地考察，发现污染。） 调查结果：没想到我们的自来水竟来自于这么脏的江水，让人感觉很恶心。我现在知道为什么有那么多人得怪病了，这样的水里不知有多少细菌呀！我希望人们对饮用水的水源一定要爱护，不然总有一天，我们只能喝有毒的水了。（陈述结论，发出感慨。）一根香蕉皮的故事 星期天，我和妈妈去公园玩。 玩了好久，我觉得又渴又饿，妈妈不假思索地从口袋里掏出一根香蕉递给我，我迫不及待把香蕉剥开，一边吃着香蕉，一边继续欣赏着公园的美景。吃完香蕉，我左顾右盼，周围没人，

7、就顺手把香蕉皮往地上一扔。妈妈看到了，严厉地说：“你怎么能随便乱扔垃圾呢？”我低下了头，嘀咕着说：“又没人看见，不就是一根香蕉皮吗？有什么了不起的。”这下妈妈真的生气了，她板起脸，严肃地说：“大家都跟你一样想，乱扔垃圾，那这公园不就成了垃圾站了，这里的环境受到污染，大家来公园玩，就像来到了垃圾站，这样公园还会美吗？”听了妈妈的话，我惭愧地低下头，赶快跑过去，把香蕉皮捡进垃圾桶，这时，我看见公园里还有二个地方有垃圾，我也把人家扔在地上的垃圾捡起来，扔进垃圾桶。 我终于明白了，保护环境人人有责，保护我们身边的环境，要从我做起，从小事做起。 几年后的家乡人们意识到了保护家乡环境的重要性，仅仅用了几年时间，就把家乡改造成了一块“风水宝地”。 以前随处所见的白色垃圾没有了，街道两旁绿树成阴，显得那样干净、整洁。人们都用布袋或竹篮去买菜，塑料袋已经禁止使用了。臭水沟变成了一条条清澈的小溪，可爱的小鱼在水里欢快的游来游去。人们住的高楼四周红花绿草，一打开窗户，就能闻到花草和泥土的芬芳，清新的空气让人感到非常舒服。小区里也有了音乐喷泉，到了晚上，随着音乐的起伏喷泉忽高忽低，孩子们在欢乐