人教版三年级语文下册《五组语文园地五展示台》研讨课教案_6_第1页
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文档简介

1、人教版三年级下册语文园地五教学目标：1、有感情的朗读游子吟。2、理解诗句的意思，感受母爱的伟大。3、学做贺卡，学会感恩。教学重难点：体会母爱的伟大，感受父母的爱，学会感恩。教学计划: 1课时教学过程：一、谈话导入1、同学们母爱非常伟大，有的人说母爱像无边无际的大海。有的说母爱像涓涓细流滋润着我们的心田。还有的说母爱像冬日暖阳。母爱到底像什么呢？今天这位诗人又会把母爱比做什么呢？我们现在来学习游子吟。2、板书游子吟。3、出示课件。二、学习第五单元读读背背游子吟。1、抽查预习情况，指名让学生读。（教师相机正音，指导朗读）。2、教师有感情的范读。3、以不同形式朗读，背诵游子吟。三、理解诗句的大意。1

2、、作者简介：孟郊，字东野，唐代著名诗人。湖州武康（今浙江省德清县）人。 孟郊的诗，因其诗作多写世态炎凉，民间苦难，故有“诗囚”之称，与贾岛并称“郊寒岛瘦”。孟诗现存500多首，以短篇五古最多。今传本孟东野诗集10卷。2、引导学生理解诗意。游子：离家在外或久居外乡的人。慈母:和善的母亲。意恐：担心。寸草：小草。三春晖：形容母爱如春天和煦的阳光。三春，指春天的三个月。春天的阳光。慈母手中线，游子身上衣：诗意：慈祥的母亲手里把着针线。为将远游的孩子赶制新衣。临行密密缝，意恐迟迟归：诗意：她一针一线仔细的为孩子缝制衣服， 是担心他不能早日归来。谁言寸草心，报得三春晖：（比喻的修辞手法）诗意：谁能说像小草的那点孝心， 怎能报答得了春晖般的慈母恩情？四、展示台1、感受父母的爱。2、出示课件。 看到这里，你有什么想法？你想起了什么？你想说什么呢？从不同方面引导孩子们感受父母的爱。让他们有回报父母的爱的意识。3、展示自己的作品，介绍自己的作品。4、传爱小行动，我有金点子。同学交流发言，教师相机正确引导。母亲节：每年五月的第二个星期日（2018、5、13）父亲节:每年六月的第三个星期日 （2018、6、17）五、情感提升，爱的旋律六、布置作业 母

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