小学规范办学自查报告

1、小学规范办学自查报告 长期以来，我校一直坚持“依法治校，科研立校，特色兴校， 质量强效”的办学理念，牢固树立“以人为本、安全第一”的思想， 严格贯彻落实中华人民共和国义务教育法，认真执行省市教育主 管部门制定的义务教育政策法规，重视“减负、提质”工作，规范教 育教学管理，现将我校自查情况汇报如下： 我校校园占地 5340平方米，建筑面积 11000 平方米。学校小学 部现有 26 个教学班，在校学生 1480人，教职工人，教学楼内设标准 教室、电脑室、会议室等。 主要工作及措施： 一、加强管理，规范办学行为： （ 一） 、完善规章制度，努力提高管理水平 为统一思想、规范管理，在上学期基础上，学

2、校进一步制定了 各项规章制度。 为了保证各项制度的贯彻落实， 并能公正评价教师的执行情况， 经讨论通过，制定了学校工作督导评估方案和教师工作考核方 案，让每位领导和教师既是学校工作的管理者，又是学校工作的被 管理者，充分调动每位领导、教师自觉执行各项规章制度的积极性。 学校结合“方案”具体内容，采取平时考核和年终考核相结合的办法， 对领导、 教师执行各项规章制度的情况融入考核之中， 这样使各项规 章制度逐步产生其应有的效果， 使教师能全身心地投入到教育教学工 作之中，工作业绩不断提高。 （ 二） 、加强教师队伍建设，努力提高思想和业务水平。 新学期要求全体教师在参加学校集中培训的同时，坚持自觉

3、学 习，努力从一点一滴做起，确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教” 的师表风范，尊重、热爱学生，言传身教，教书育人。自觉遵守教师 职业道德条例，严守学校的规章制度 , 增强“校兴我荣、校衰我耻” 的忧患意识，增强“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质 量意识，广泛接触先进的教育思想， 学习、借鉴先进的教育教学方法， 努力成为受学生爱戴、受家长信任、受社会认可、受学校推崇的优秀 教师。 （ 三） 、严格控制学生到校和在校时间 每周上课 5 天。学生每日在校参加教育教学活动的时间，不超 过 6 小时，每节课上课时间为 40 分钟。严格执行节假日放假通知， 不占用学生课余、晚上、双休日和节假日时

4、间。保证学生每天不少于 9 小时的睡眠时间。 1 、严格控制学生早晨到校时间 （7 ： 50） 。为了保证学生充足的 睡眠时间和学习时间， 我校制定了不同季节作息时间表。 并通过家长 会、告家长书等方式告知家长，并做好相关管理工作。 2 、严格控制学生中午活动时间。 中午时间，对学生开放休息室， 并安排好管理教师， 做好安全指导工作。 严禁利用午休时间集体组织 学生“午自习”或上课，挤占学生活动、休息时间。 3 、严格控制学生放学时间。 按照放学时间放学， 放学时间一到， 学校督促学生离校回家 4 、严格控制补差时间。补差要在课内，在平时。禁止在双休日、 寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文

5、化补习。 （ 四） 、进一步严格控制学生作业总量。 1 、严格控制作业时间。小学一、二年级一律不留书面家庭作业， 其他年级书面家庭作业量不超过 1 小时。双休日及节假日不得加大作 业量。作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标 准。 2. 、切实提高作业布置质量。教师要根据课改的要求，精选作 业内容，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓 励各班分层布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。 3 、严格作业批改要求。要坚持有布置必批改，有批改必讲评， 有讲评必反馈的原则， 杜绝只布置不批改或只对答案的现象， 提高作 业批改质量。对学习有困难的学生要热情帮助，有具体

6、的帮扶措施， 不得歧视、排斥。 4 、规范作业管理。要加强对各科作业布置的协调管理，严格控 制每日各学科家庭作业总量， 并在学生家长的配合下， 按时完成所布 置的作业。 （ 五） 、进一步严格执行课程计划。 按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，严格做到 “五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时 ; 要坚 持按课程设置开课， 不准随意增减科目 ;要坚持按课程标准要求教学， 不准随意提高或降低教学难度 ; 要坚持按教学计划把握进度，不准随 意提前结束课程和搞突击教学 ; 要坚持按规定的考试要求，不准随意 增加考试次数。 （ 六） 、进一步加强考试管理，积极推进评价制度改革

7、严格控制各学段的考试方式、 科目和次数，改革教育评价制度。 不按考试成绩给学生排名次。我校结合课程改革，建立、健全学生综 合素质评价体系， 不以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差， 不 按考试成绩给班级、教师和学生排列名次。 真正体现以学生发展为本， 改变仅凭考试成绩给学校、 教师、学生下结论的做法， 注重过程评价， 提倡弹性评价。 （ 七） 、减轻学生的课业负担 1 、明确责任。校长作为“减负”工作的第一责任人， 认真贯彻、 严格执行省、市各级教育行政部门关于“减负”的有关规定，对本校 的“减负”工作认真部署、严格检查、抓好落实。把进一步严格控制 学生在校时间，减轻小学生过重课业负担作为落

8、实新义务教育法 要求，遵循教育规律， 促进行风建设和教育事业持续健康发展的重要 内容。建立领导责任制和责任追究制。 2 、加强宣传。通过家长学校、专题讲座、家长会等形式，大力 宣传有关“减负”的规定，指导家庭教育， 帮助广大学生家长了解 “减 负”的内容，理解支持“减负”工作，将家长希望子女成才的迫切愿 望引导到正确的方向上来，争取家长对“减负”的支持和配合，以健 康的思想、良好的言行和正确的方法促进学生和谐健康发展。 3 、加大检查督促力度，定期或不定期对班级减负情况进行检查。 利用双休日、节假日、寒暑假组织学生违规补课的，教师综合评估实 行一票否决制，取消教师当年评优资格 ; 随意提前结束

9、教学进度的， 一经发现，综合评估时，相关考评栏目得 0 分。 （ 八） 、严格执行招生政策， 规范学籍管理，大力推行素质教育。 1 、我校认真贯彻义务教育阶段小学就近面试入学制度， 按规定 程序办理学生转插班手续， 完全按照汕尾市教育局义务教育学校编班 实施办法进行随机、常态编班，不设重点班、实验班，招生工作严格 按照上级部门的要求进行，依章办事、依法办学。 2 、严格按照广东省义务教育阶段学生学籍管理办法规范管 理学生学籍，按规定及时办理学生转学、插班手续，学生学籍资料健 全。每学期初都对学籍管理系统进行逐班核查， 及时做好新生和插班 生的照片采集工作，使学籍管理系统更加完善。 （ 九） 、

10、深化课堂教学改革，提高课堂教学效率 教师要树立正确的教育观、人才观、质量观，积极开展研究性 学习、合作学习、 创新教育等实验研究，运用现代教育思想和教学方 法，提高自身教学水平，激发学生的学习兴趣，建立民主、平等、和 谐、融洽的新型师生关系 ; 遵循学生身心发展规律，承认学生能力的 差异，善于发现学生身上的闪光点，因材施教，发展特长 ; 做好后进 生的转变工作，重视基础知识、基本技能教学，关注情感、态度、价 值观的培养 ; 充分利用各种课程资源，培养学生收集处理和利用信息 的能力、自学能力、创新精神和实践能力， 切实体现学生的主体地位， 将教师在课堂上讲的时间压下来，把学生疑惑的问题解决在课堂上， 把更多的课外时间留给学生，为促进学生的全面发展提供条件。 二、牢固树立“以人为本、安全第一”的理念 （ 一） 、领导重视 措施有力 为进一步做好安全教育工作， 切实加强对安全教育工作的领导， 学校把安全工作列入重要议事日程，学校健全了安全工作领导小组。 明确校长为学校安全工作的第一责任人， 主管学校安全工作的德育处 为直接责任人。学校安全工作领导小组每月召开一次安全工作例会， 统一指挥、协调各级组、个人的工作开展，贯彻执行政府及上级有关 部门关于安全工作方面的