小班优秀语言教案《小树叶飘呀飘》含反思_第1页
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1、小班优秀语言教案小树叶飘呀飘含反思小班优秀语言教案小树叶飘呀飘含反思 活动目标： 1愿意跟着老师一起念儿歌。2能边念儿歌边做动作。3初步感受秋天的特征：树叶黄了飘下来。4让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。5通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 活动准备： 1秋天范画一张。2卡纸做成的小树叶人手两个。 活动过程： 一出示图片，教师讲述图片内容师：小朋友你们看，秋天到了，小树叶慢慢长大慢慢变黄了，一阵风吹过来，小树叶摇摇摆摆地落下来来开了树妈妈，随着风飘啊飘，飘到了自己想去的地方。那你们想不想知道小树叶都飘到哪里去了？二、教师边朗诵儿歌边表演1、教师双手套上树叶边示范儿歌边做相应

2、的动作提问：刚才小树叶都飘到了哪些地方，它是怎么飘的？2、第二次朗诵表演三、让孩子将树叶套到手指上玩，带领孩子一起边念儿歌边做动作师：小朋友，你们想不想当小树叶？那就请你们将小树叶套在手指上和老师一起念儿歌。 附：儿歌 小树叶飘啊飘小树叶，飘啊飘，飘到我的头顶上。小树叶，飘啊飘，飘到我的肩膀上。小树叶，飘啊飘，飘到我的膝盖上。小树叶，飘啊飘，飘到地上睡大觉。 教学反思： 新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。小百科：树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以

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