渤海小学xx年两支队伍建设工作计划

1、渤海小学 xx 年两支队伍建设工作计划一、两支队伍的现状。一九九九年初，渤海镇中心小学制定了 1999xx 年两支队伍建设发展规划，经过全体干部教师的积极努力，规划中提出的预 定目标已经实现。主要体现在：1 、学历层次大幅度提高。规划之初，全镇小学 173名教职工中，初中学历 12人，占 6.9%； 中师学历 122人，占70.5%；大专学历 39人，占 22.5%；本科学历为 0。至 xx 年底， 172名教职工中初中学历 7人，占 4.1%；中师学历 40 人，占 23.3%，分别下降了 2.8 和 47.2 个百分点；大专以上学历 121 人，占 70.3%，提高了 48.8 个百分点；

2、其中专科学历 108 人，占 62.3%；本 科学历 13人，占 7.6%。实现了规划中提出的到 xx 年大专学历达到 60%以上、大本学历 5%以上的目标。2 、干部配备结构比较合理。如下表：（略） 上表是学校干部队伍和支委班子经过调整后各结构的基本状况， 除初级职称的比例偏大以外， 其它各结构均比较合理， 尤其是和调整 前比较，在知识化、年轻化和专业化方面均有了实质性变化，为圆满 实现后一个五年发展规划奠定了坚实的组织保证。3 、教师队伍稳定，思想、业务素质优良。 五年来，教师以“政治思想好、人格品位高、以务能力强、知 识层面广”为发展目标，已经形成了爱岗尽责、 为人师表的高尚师德； 敬业

3、爱生、严谨治教的教学风格；团结凝聚、勇于创新的渤小精神。 具有全新的教育理念， 熟练掌握现代信息技术， 运用水准达到区级一 流。二、两支队伍建设的指导思想。以十六精神为指导，以教育法律法规为依据，以中小学教师 职业道德规范为尺度，以弘扬新时期怀柔精神为契机，以渤海中 心小学 xxxx 发展规划为着力点，努力培养一支素质优良的教师队伍，为全面推进素质教育奠定坚实的基础。三、工作思路和目标两支队伍建设的工作思路是：坚持“以人为本”的管理理念； 坚持“党管干部、党管人才”的双管方针；坚持“用共同使命维系人、 用学校精神塑造人、用发挥特长使用人、用挖掘潜能管理人”的四用 原则。实现“培育渤小精神，形成

4、优秀群体”的培养目标。四、主要工作和措施。（一）、提高领导干部素质，作为工作重点。1 、加强支部班子建设，搞好支委换届。新一届支部委员力求在 知识、年龄、职称、性别、性格、阅历、部门等方面综合考虑，形成 最佳结构。2 、坚持副校级以下干部的岗位竞聘制度， 使干部岗位纳入良性 循环的轨道，始终充满生机与活力。3 、强化干部的规范化管理，坚持干部业务档案、考核评价及奖 励制度，并在实践的基础上不断完善。4 、加强对干部的培训工作，坚持理论中心组学习，在理论与实 践的结合上丰富学习内容，不断改进学习形式，提高学习效果。5 、干部要加强自身学习，提高自身素养。努力增强自律意识、 责任意识、服务意识、学

5、习意识、创新意识、大局意识、民主意识。 不断改进工作作风，坚持以身作则，率先垂范，成为教师的楷模。（二）、培育优秀教师群体，作为工作核心。1 、坚持教职工政治、业务学习制度，保持正确的政治方向，使 学校始终保持积极、健康、向上的浓郁氛围。为教师的成长提供良好的土壤和条件。2 、加强教师职业道德教育，结合区教工委在全系统开展的“首 都教育师德先行” 的主题教育， 深入开展向曹仲帅同志学习的系列活 动，将曹仲帅同志的思想、精神和品格转化为渤小教师的群体风貌。3 、继续加强对教师学历进修的管理，提高教师的学历层次，专任教师中大专以上学历到 XX年、XX年、XX年要分别达到75% 85% 和 90%。

6、4 、加强教师继续教育的组织和管理，创设浓厚的学习氛围，构 建学习型组织，培育专家、 学者型教师队伍，使教师在实践积累的同 时注重理性思考， 并在学习与实践中不断更新教育观念， 树立全新的 教育理念。5 、坚持科研兴校的办学思路，深化课堂教学整合、信息技术与 学科整合的研究力度，使信息技术这一优势转化为最大的教学效益， 培育、巩固办学特色并使其更加鲜明。6 、坚持并完善镇级骨干教师评选认定制度，启动“渤海名师” 工程。着力培养区级骨干教师，并分阶段加以实施，力争到 xx 年培 养出区级骨干教师 10 名。（三）、坚持科学、规范管理，作为工作保障。1 、完善、修订、健全各项管理制度、职责和规定，

7、使学校管理 首先实现规范化，制度化。2 、在实现规范化的基础上，注重科学性。将现代管理理念引入 到学校管理之中，增强学校管理的科学性、民主性和开放性。3 、深化校内管理体制改革，完善教职工岗位聘任制、校内结构 工资制，增强教师的岗位意识和责任意识。4 、坚持以人为本，尊重教师人格，体现情感关怀，创设宽松、 和谐的人际关系和氛围。5 、实现网络办公，提高管理效能。对 45岁以上从事行政后勤 工作岗位的党员进行信息技术培训，做到不留死角。6 、根据学校 xxxx 年发展规划的阶段性进展情况， 不断改善教师的工作环境和条件。在校园设计、环境布置上体现人文性，实 现教育、和谐、优美、典雅、艺术、自然的高度统一。使教师学生工 作和学习更加舒心，心灵受到净化。7 、关心教师生活，努力为教师办好事、办实事