一年级看图写话指导(上课用)课件

1、一年级看图写话指导(上课用),1,看图写话指导,一年级看图写话指导(上课用),2,常见的句式练习,练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。 “三素句”：谁 在哪儿 干什么 “四素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么 “五素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何）,一年级看图写话指导(上课用),3,（1） 山坡上有一片果树林。 （2） 同学们在操场上做游戏。 （3） 我听见了一阵敲门声。 （4） 我看见他把地上的纸捡了起来。 （5） 我是小学生。 （6） 老师把作业判完了。 （7） 艾乐乐没写完作业被老师批评了。 （8） 今天听写我全对，我感到很高兴。 （9） 我心想：我们班一定

2、要的第一呀！ （10） 老师说：“咱们班的同学真棒！”,2 练写10种句式即“有”“在”“听”“看”“是”“把”“被”“感”“想”“说” 例如：,一年级看图写话指导(上课用),4,三素句的学习,一年级看图写话指导(上课用),5,什么叫做“三素”完整句呢？,小明在校园里扫地。 这个句子写出了谁（人物）： 小明 在什么地方（地点）： 校园里 干什么（事情）： 扫地,一年级看图写话指导(上课用),6,三素句包括三个部分：谁 在哪儿 干什么 小朋友们你们记住了吗？练一练吧,一年级看图写话指导(上课用),7,看图补充句子,小狗在房间里（ ）。,啃骨头,一年级看图写话指导(上课用),8,看图补充句子,小明

3、在（ ）拍皮球。,操场上,公园里,体育馆,一年级看图写话指导(上课用),9,一年级看图写话指导(上课用),10,青蛙在荷叶上玩耍。,一年级看图写话指导(上课用),11,同学们在操场上做操。,会看图 学说话,谁 在哪儿 干什么,一年级看图写话指导(上课用),12,妈妈在菜市场买菜。,会看图 学说话,一年级看图写话指导(上课用),13,学习四素句,一年级看图写话指导(上课用),14,什么叫做“四素”完整句呢？,放学后，小明在校园里扫地。 这个句子写出了谁（人物）：小明 在什么地方（地点）：校园里 干什么（事情）：扫地 还写出了什么时候（时间）：放学后,一年级看图写话指导(上课用),15,四素句包括

4、四个部分,什么时间 谁 在哪儿 干什么,一年级看图写话指导(上课用),16,时间 早晨、中午、晚上 春天、夏天、秋天、冬天 太阳落山的时候 星期天的上午 六一儿童节的晚上 ,一年级看图写话指导(上课用),17,人物,爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、同学、老师、陌生人 拟人物：各种植物、各种动物（喜羊羊、 灰太狼 ）,一年级看图写话指导(上课用),18,地点,家里、学校、公园,小河边、月球上、 水晶宫殿、森林里,一年级看图写话指导(上课用),19,事情,做作业、看电视、上课、踢足球、爬山、洗碗、看书、滑龙板,一年级看图写话指导(上课用),20,小明（ ）读书。,在教室里,语文课上,，,一年级看图写话指导

5、(上课用),21,冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。,一年级看图写话指导(上课用),22,春天来了，燕子在柳树上唱歌。,一年级看图写话指导(上课用),23,今天 我 天宇教育 作文课,今天，我来天宇教育上作文课。,一年级看图写话指导(上课用),24,判断下列句子是不是四素句？,1、昨天下午，我去游泳池游泳。,3、六一儿童节那天，我去看功夫熊猫。,2、春天，小燕子在柳树上欢快地唱歌。,4、昨天晚上，我和妈妈兴高采烈地下象棋。,是,是,不是,不是,一年级看图写话指导(上课用),25,读一读，看看下面的句子缺少那些内容，请你填上。,1、（ ），小鸟们都飞回窝里睡觉了。 2、一天下午，（ ）一起到广场踢

6、足球。 3、天亮了，兔妈妈提着篮子到森林里去（ ）。 4（ ），树叶从树上一片片地落下来了。,傍晚,我和哥哥,采蘑菇,秋天到了,一年级看图写话指导(上课用),26,看例句，再仿写扩充句子。,例：我和姐姐打乒乓球。 放学后，我和姐姐在体育馆打乒乓球。 、同学们在做操。 ,同学们 做操。 、我和弟弟放风筝。 ，我和弟弟在 放风筝。,一年级看图写话指导(上课用),27,判断我们俩有什么不同？,今天上午， 我和同学们 去天宇教育 听作文课。,今天上午，天空阴沉沉的，我和妈妈去天宇教育听作文课。,一年级看图写话指导(上课用),28,上面的句子，告诉我们写时间时，要想想当时的天气。,一年级看图写话指导(上

7、课用),29,五素句,“五素句”。 什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何）,一年级看图写话指导(上课用),30,星期天，三个小朋友在草地 上做操。他们玩得真高兴！,一年级看图写话指导(上课用),31,体育课上，小花在操场上跳绳，她跳得真好！,一年级看图写话指导(上课用),32,看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方? 他们在干什么？,一年级看图写话指导(上课用),33,停一停，用 说完了，用 要问问题用 惊喜感叹用,，,。,？,！,标点符号儿歌,一年级看图写话指导(上课用),34,，,。,！,一年级看图写话指导(上课用),35,写一写,1、写作时一定要注意格式，开头空两格。 2、

8、 第一行写完后，第二行顶格写。 3、写完一句话请加上正确的标点符号。 4、不会写的字请用拼音代替。 5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。 6、注意写字姿势要正确。,一年级看图写话指导(上课用),36,比一比 练口才,有一天，小明看见一个大哥哥把香蕉皮扔在了地上。（1）,于是，他走过去把香蕉皮捡起来，（2）,扔进垃圾桶。清洁工叔叔看见后对他笑了。（3）,一年级看图写话指导(上课用),看图写话,一年级看图写话指导(上课用),句式：,常见的句式练习 1.谁 在哪儿 干什么 2.什么时间 谁 在哪儿 干什么 3.什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何）,一年级看图写话指导(上课用

9、),要点：,1、注意格式。第一排空两格再开始 写话。后面的就要顶满格写。标点占 一个格子，句末标点不能打在每一排 的第一个格子，可以打在最后一格右 下方或后面。,一年级看图写话指导(上课用),2、标点的基本打法。写完了“时间”要 打逗号（，）；写完了“在什么地方”要 打逗号；写完了 “谁干什么”要打句号 （。）。如果有的孩子要写 图中人物 说话，那么，说出的话前面要打冒号 （：），说的话要用引号（“ ”）引起 来，表示这里面是说的话。,一年级看图写话指导(上课用),41,一年级看图写话指导(上课用),42,一年级看图写话指导(上课用),43,什么时候 谁 在哪儿 干什么,练习1：,一年级看图写

10、话指导(上课用),44,一年级看图写话指导(上课用),45,一年级看图写话指导(上课用),46,练习2：,1 时间 2人物 3地点 4 事情,一年级看图写话指导(上课用),47,一年级看图写话指导(上课用),48,一年级看图写话指导(上课用),49,练习3：,1 时间 2人物 3地点 4 事情,一年级看图写话指导(上课用),50,一年级看图写话指导(上课用),51,一年级看图写话指导(上课用),52,练习3：,1 时间 2人物 3地点 4 事情,一年级看图写话指导(上课用),53,一年级看图写话指导(上课用),54,一年级看图写话指导(上课用),55,仔细看图，看看图上是什么时间，在什么地方，

11、谁在干什么？,1 时间 2人物 3地点 4 事情,练习4：,一年级看图写话指导(上课用),56,一年级看图写话指导(上课用),（题目）,一年级看图写话指导(上课用),58,仔细看图，看看图上是什么时间，谁在干什么？,练习5：,一年级看图写话指导(上课用),一年级看图写话指导(上课用),60,（题目）,一年级看图写话指导(上课用),61,练习6：,一年级看图写话指导(上课用),62,洗手帕 星期六，阳光明媚，万里无云。小红高兴地来到公园散步，一不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上。呀，弄脏啦！她着急地往家里赶 回到家里，小红先端来一盆水，接着她把小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓

12、。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得像雪花一样雪白雪白的。她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕，你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人是一个爱清洁讲卫生的好孩子呢！”,一年级看图写话指导(上课用),63,练习7：,一年级看图写话指导(上课用),64,快乐十分钟,下课了，操场上真热闹啊！同学们有的在打乒乓球，有的在踢毽子，还有的在跳绳。旁边还有好多同学在为他们喊加油呢！课间十分钟，同学们玩得真开心！,一年级看图写话指导(上课用),65,练习8：,一年级看图写话指导(上课用),66,有一天放学的时 候，小兰走着走着一不

13、小心摔倒了。这时，一个大姐姐看见了，连忙把小红扶了起来。小红对姐姐说：“姐姐，谢谢你！”姐姐说：“不用谢，你没事吧？”小红说：“没事。”小红跟姐姐说再见，然后就高高兴兴地回家了。,谢谢你,一年级看图写话指导(上课用),67,练习9：,一年级看图写话指导(上课用),68,过 河 星期六上午，阳光明媚。小猪、小猴和小熊一起约好到公园去玩。 可是，中间有一条河怎么过去呢？聪明的小猴说：“砍一棵树当小船不就行了吗？”小猪飞快地跑回家拿了一把斧头过来。小熊使劲地砍，不一会儿就砍好了。大家分了分，小猴先扛着木头到了河里，把木头当成小船，它开心地坐在上面。小猪紧跟着，最后小熊满头大汗落了一大段。不过，一会儿

14、他就赶上了。 他们都到齐了，在公园里又唱又跳，玩得真开心。,一年级看图写话指导(上课用),69,练习10：,一年级看图写话指导(上课用),70,秋 游 秋天到了，妈妈、爸爸、奶奶和小明一起兴高采烈地到郊外去秋游。 郊外，空气清新，阳光明媚，小河清澈见底。一座座高大的青山连绵起伏，菊花争奇斗艳，桂花发出阵阵芳香。 奶奶坐在垫子上，喝着饮料，吃着水果，欣赏着远处迷人的风景。小明和爸爸在小河边捉鱼。小明捉到了一条大大的鱼。妈妈正在采着发出阵阵芳香的花朵。 啊！小明一家人玩得十分开心！,一年级看图写话指导(上课用),71,练习11：,一年级看图写话指导(上课用),72,有一天，青蛙、乌龟、鸭子和公鸡一

15、起出去玩。在回家的路上，忽然下起大雨。小猫在门口看见了，就拿了一把雨伞要借给它们。可是借给谁好呢？小猫想：青蛙、乌龟、小鸭都不怕水。于是，小猫把雨伞借给了公鸡。,借 伞,一年级看图写话指导(上课用),73,练习12：,一年级看图写话指导(上课用),74,星期天，风和日丽。小红坐公共汽车要去公园玩。汽车靠站，上来了一位老奶奶。小红看到公车里的座位已经满了，马上就站起来，对老奶奶说：“老奶奶，这 里有座位，您坐吧。”老奶奶说：“你真是个懂事的好孩子！”,让 座,一年级看图写话指导(上课用),75,练习13：,一年级看图写话指导(上课用),76,勤劳的小兔 春天是个播种的季节。有一天，阳光明媚。小兔

16、拿着锄头到田里去挖土。到了晚上，小兔拿着箩筐去播种。很快，白菜慢慢地发芽了。白天，小兔拿了个水壶到菜地浇水。一天又一天，小白菜在小兔的精心培育下慢慢地长大了。 长大的白菜，很大很大，叶子绿绿的。小白兔从家里推出一辆手推车到地里收白菜。它把长大的白菜放到车上高兴地推回家去。这时，在天上的月亮看见了，笑了。 小白兔真是个勤快的好孩子。,一年级看图写话指导(上课用),77,练习14：,一年级看图写话指导(上课用),78,一个阳光明媚的早晨，天上飘着朵朵白云。兔妈妈让小兔南瓜地里摘一个大南瓜回来。”小白兔答应着就跑向地里。 小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。只见绿油油的大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜，小兔

17、子飞快地走进南瓜地里，摸摸这个，又摸摸那个，自言自语地说：“每个都那么大，到底摘哪个好呢？”，最后她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，双手用力一折，把南瓜藤折断了。“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢？”小兔想。小兔试着用手去搬，可是她用尽全身力气，南瓜像生了根似的，怎么也搬不动。它就一屁股坐在南瓜上，说：“哎，我搬不动，怎么办呢？” 小兔正在思考着，这时她看见山羊伯伯骑着自行车路过。看着那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮，既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动。想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。 来到家门口，小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来。看了看大南瓜，又看

18、了看小兔，疑惑地问：“孩子，你是怎么把这么大的南瓜搬回来的？”小兔得意地说：“是我动脑筋把大南瓜运回来的。”小兔妈妈竖起大拇指兴奋地说：“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。”,一年级看图写话指导(上课用),79,练习15：,一年级看图写话指导(上课用),80,星期一的早晨，太阳当空照。小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶装梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。 这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。 老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼说：“老奶奶，梨有点重，我送您回家吧！”老奶奶高兴地答应了。 就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小