2017-2018学年高中生物第4章生物的变异单元检测浙科版必修2

1、第 4 章 生物的变异单元检测( 时间： 90 分钟 满分： 100 分 ) 一、选择题 (本题包括 20小题，每小题 2.5 分，共 50 分) 1田间种植的三倍体香蕉某一性状发生了变异，其变异不可能来自( )A基因重组B基因突变C染色体畸变D环境变化答案 A解析 基因重组发生在有性生殖过程中，而三倍体香蕉的繁殖属于无性生殖。2在减数第一次分裂前的间期， 因某些原因使果蝇号染色体上的DNA分子缺失了一个基因，这种变异属于 ( )A染色体畸变B基因重组C基因突变D基因重组或基因突变答案 A解析 DNA 分子缺失了一个基因，涉及基因数目的改变，属于染色体结构的变异；而基因突变是 DNA分子中碱基

2、对的增加、缺失或替换，导致基因结构的改变。3答案 D解析 在一个染色体组内不存在同源染色体， A 选项相同染色体有 3 条，应分为 3 个染色体 组； B 选项有两种形态的染色体，每种形态的染色体各有 3 条，也应分为 3 个染色体组； C 选项无同源染色体，应为 1 个染色体组； D 选项相同染色体有 4 条，应分为 4 个染色体组。 4下列变化属于基因突变的是 ( ) A玉米籽粒播于肥沃土壤，植株穗大粒饱；播于贫瘠土壤，植株穗小粒瘪 B黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交， F2 中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒C在野外的棕色猕猴中出现了白色猕猴D21三体综合征患者第 21 号染色体比正常人多一条答

3、案 C解析 A 选项属于不遗传的变异； B 选项为基因重组； D选项中多了一条染色体，属于染色体畸变。5下列关于染色体畸变的叙述，错误的是( )A由染色体结构或数目改变所引起的变异是可遗传的 B染色体畸变区别于基因突变的特点之一是能够用显微镜直接观察到 C染色体结构变异一定引起染色体中基因的增加或减少D染色体数目变异包括染色体组成倍增加或减少，也包括个别染色体的增加或减少 答案 C6番茄果皮的红色基因 (R) 可以突变为黄色基因 (r) ，r 也可突变成 R。这说明基因突变具有 ( )A可逆性B稀有性C普遍性D有害性答案 A7为迎接“世博会”在上海召开，某花农用扦插、嫁接和分根的方法，培养了很

4、多花卉，下 列有关花卉变异的描述正确的是 ( )A不可能发生变异B若发生变异，一定是环境引起的C不可能发生基因重组的变异D产生的变异只能是基因突变答案 C解析 扦插、嫁接、分根的繁殖方式为无性繁殖，其变异不可能来自基因重组，因基因重组 发生在有性生殖过程中。花卉变异可能是环境引起的，也可能是基因突变等引起的。8某植物株色紫色对绿色是显性，分别由基因PL和 pl 控制，不含 pl 、 PL基因的植物株色(A该变异是由某条染色体结构缺失引起的B该变异是由显性基因突变引起的C该变异在子二代中能够出现新的株色的表现型D该变异可以使用显微镜观察鉴定答案 B解析 题图中变异是由染色体中某一片段缺失所致；该

5、变异可以传递到子二代，且会出现不含 pl 、PL基因的个体， 表现出不同于紫色和绿色的第三种表现型( 白色) ；染色体结构变异可用显微镜观察鉴定。9人的一个染色体组中 ( )A含 46 条染色体B染色体形态、功能各不相同C性染色体为 XX或 XYD可能存在等位基因答案 B解析 人是二倍体，含有 23 对同源染色体，因此一个染色体组中的染色体数目是23 条， A错误；一个染色体组中的染色体形态、功能各不相同， B 正确；一个染色体组中只能含有一 条性染色体 X 或者 Y，C错误；等位基因位于同源染色体上，一个染色体组中无同源染色体， 因此没有等位基因， D 错误。10基因型为 Aa 的幼苗经秋水

6、仙素处理后长成的植株， 细胞减数分裂产生的配子的种类及其 比例是 ( )AAAaa11BAAAaaa121CAaAa11DAAAaaa141答案 D解析 基因型为 Aa 的幼苗经秋水仙素处理后长成的植株的基因型为AAaa，减数分裂时， A和 A组合为 AA，A和 a 组合为 Aa，a和 a 组合为 aa，结果为 AAAaaa14 1。 11为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降的问题，人们培育出三倍体牡蛎。 利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是 ( )A利用水压抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新个体B用被 射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞，然后培育形成新个体C将早期胚胎细胞的细胞

7、核植入去核卵细胞中，然后培育形成新个体 D用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体，然后培育形成新个体 答案 D解析 A 项卵裂是有丝分裂， 若抑制第一次卵裂不可能产生三倍体；B项精子被破坏， 则只靠卵细胞的遗传物质发育而成的个体为单倍体； C 项中去核卵细胞中植入早期胚胎细胞的细胞 核，则发育成由该细胞核决定的二倍体； D 项中受精后的卵细胞将正常发育成为二倍体，若极体不能正常释放，则极体中所含的一个染色体组将保留在受精卵中，导致产生三倍体。121970 年以前，未发现植物对除草剂有抗性，但到目前为止已发现有百余种植物至少对一 种除草剂产生了抗性。下表表示苋菜叶绿体基因 pbsA抗“莠去净

8、” (一种除草剂，“莠”： 狗尾草 ) 品系和敏感品系的部分 DNA碱基序列和相应氨基酸所在位置。 请分析选择有关苋菜能 抗“莠去净”的正确说法是 ( )抗性品系CGT 丙氨酸GGT 脯氨酸AAG 苯丙氨酸TTA 天冬酰胺敏感品系CGA 丙氨酸AGT 丝氨酸AAG 苯丙氨酸TTA 天冬酰胺氨基酸位置227228229230A.由于基因突变，导致 228 号位的脯氨酸被丝氨酸取代 B其抗性性状的遗传遵循基因的分离定律C其抗性产生的根本原因是密码子由AGT变成 GGTD其抗性产生的根本原因是 DNA模板链上决定 228号位氨基酸的有关碱基中的 A被 G取代 答案 D解析 抗“莠去净”品系是由于基因

9、突变，导致 228 号位的丝氨酸被脯氨酸取代；叶绿体基 因控制的抗性性状的遗传不遵循基因的分离定律；苋菜抗性产生的根本原因是DNA模板链上决定 228号位氨基酸的有关碱基中的 A被 G取代，而不是密码子的改变，而且表中AGT、GGT不是密码子。13在红粒高秆的麦田里，偶然发现一株白粒矮秆优质小麦，欲在两三年内获得大量的白粒 矮秆麦种，通常用的育种方法是 ( )A自交育种 B 诱变育种 C 人工嫁接 D 单倍体育种答案 A解析 小麦为高等被子植物，花小，为两性花，可利用自交法选育新品种，自交省去了人工 去雄、授粉等复杂的操作工序，是最简单常用的方法。小麦一般无法用人工嫁接方法。由于 白粒矮秆性状

10、已出现，不需要诱变育种。14生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表 示细胞分裂过程中出现的“环形圈”“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。 丙图是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态。下列有关叙述正确的是 ( )A甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异和基因重组B甲图是由于个别碱基对的增加或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果C乙图是由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果D甲、乙、丙三图均发生在减数分裂过程中答案 D解析 分析甲图， 一对同源染色体中一条出现突起， 可能是由于染色体片段缺失或重复所致， 属于染色体结

11、构变异；乙图的右上角的含 s 基因的黑色部分与左下角的含 w基因的白色部分 已发生互换，且它们之间的互换发生在非同源染色体之间，属于染色体结构变异，甲、乙两 图中每条染色体都含有两条染色单体，且都发生同源染色体配对，所以发生于减数第一次分 裂前期，丙图为四分体时期同源染色体的交叉互换，所以D 项正确。15下列有关育种的说法，正确的是 ( )A用杂交的方法进行育种， F1 自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种B用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的具备更多的优良性状1C用基因型为 DdTt 的植株进行单倍体育种，所育的品种自交后代约有 为纯合子4D用基因型为 DdTt 的植株

12、进行多倍体育种，所育的品种和原品种杂交一定能产生可育后代 答案 A解析 用辐射的方法进行诱变育种，由于基因突变的多方向性和有害性，诱变后的植株不一 定比诱变前具有更多的优良性状； 用基因型为 DdTt 的植株进行单倍体育种， 得到纯合子， 自 交后代全为纯合子； 用基因型为 DdTt 的植株进行多倍体育种， 若所育的品种是四倍体， 和原二倍体品种杂交产生的后代是三倍体，高度不育。16列有关水稻育种途径的叙述，错误的是 ( )A育种过程可以大幅度改良某些性状B过程可以将外源 DNA直接注入水稻的受精卵或体细胞中C过程与过程的育种原理相同D过程采用了花药离体培养技术，过程采用了秋水仙素处理萌发的单

13、倍体幼苗 答案 B解析 过程属于转基因技术育种，必须将外源DNA与载体结合，形成重组 DNA分子后，才能注入水稻的受精卵或体细胞中。17下面为利用玉米 (2n 20)的幼苗芽尖细胞 (基因型 BbTt) 进行实验的流程示意图。 下列有 关分析不正确的是 ( )A基因重组发生在图中过程， 过程中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期 B秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成C植株 a 为二倍体， 其体细胞内最多有 4 个染色体组， 植株 c 属于单倍体， 其发育起点为配 子D利用幼苗 2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株b 纯合的概率为 25%答案 D解析 据图分析，

14、表示植物组织培养，表示减数分裂形成花药，用秋水仙素处理形成纯 合的二倍体，正常培养形成单倍体植株，表示有丝分裂，使得细胞数量增加。基因重组发 生在减数分裂过程中，即图中的；有丝分裂过程中，间期染色体复制形成染色单体，后期 着丝粒分裂，染色单体消失，因此在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期。多倍体育 种常用秋水仙素处理，原理是能够抑制纺锤体的形成。玉米为二倍体，体细胞内含有 2 个染 色体组，在有丝分裂后期着丝粒分裂，含有 4 个染色体组，植株 c 发育的起点为配子，属于 单倍体。利用幼苗 2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株 b 纯合的概率为 100%。 18. 某水稻品种是纯合子

15、， 生产上用种子繁殖。 控制水稻高秆的基因 A和矮秆的基因 a 是一对 等位基因，控制水稻抗病的基因 B和控制水稻感病的基因 b 是一对等位基因，两对基因分别 位于两对同源染色体上。 某同学设计了如图所示的培育矮秆抗病 (aaBB) 的水稻新品种的方法。 下列说法不正确的是 ( )A过程表示花药离体培养 B过程应在甲植株幼苗期进行处理 C乙植株中矮秆抗病个体占 50% D该育种方法的原理是染色体畸变 答案 C解析 由图示可知，该育种方法为单倍体育种，其中过程为花药离体培养，获得的单倍体 应该在幼苗期进行染色体加倍处理，乙植株实际上就是F1 的配子经加倍后形成的， F1可产生四种类型的配子 (a

16、B、Ab、AB和 ab) ，aB型配子经加倍处理后形成基因型为aaBB的植株，所占比例为 25%，该育种方法的原理是染色体畸变。 19下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是( )利用杂交技术培育出超级水稻 通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 将苏云金芽 孢杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉将健康人的正常基因植入病人体内治疗基因缺陷病ABCD答案 C解析 通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒属于诱变育种，其原理为基因突变或染色体畸 变。20下列关于生物育种技术操作合理的是( )A用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强 B年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子 C单倍

17、体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗 D马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种 答案 D解析 由于基因突变是多方向性的，诱变育种不能定向改造生物的性状，所以用红外线照射 青霉菌不一定使青霉菌的繁殖能力增强， A 错误；由于杂合子自交后代会出现性状分离，所 以年年栽种年年制种推广的杂交水稻中含有杂合子，B 错误；单倍体植株不育，不产生种子，所以单倍体育种时需用秋水仙素处理其幼苗， C 错误；用植物的营养器官来繁殖属于无性繁 殖，后代的基因型、表现型与亲本相同，所以马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂 交后代出现所需性状即可留种， D 正确。二、非选择题 (

18、本题包括 4 小题，共 50 分)21(12 分) 玉米宽叶基因 T与窄叶基因 t 是位于 9号染色体上的一对等位基因， 已知无正常 9 号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为 Tt 的宽叶植株 A，其细胞中 9 号染色体 如图一所示。请回答问题：(1) 该宽叶植株的变异类型属于染色体结构变异中的 。(2) 为了确定植株 A的 T 基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，如果 F1表现型及比例为 ，则说明 T 基因位于异常染色体上。(3) 以植株 A 为父本， 正常的窄叶植株为母本杂交产生的F1中，发现了一株宽叶植株 B，其细胞中 9号染色体及基因组成如图二所示。 分析

19、该植株出现的原因是由于 ( 父本或母本 )减数分裂过程中 未分离。(4) 若(3) 中得到的植株 B在减数第一次分裂过程中 3条 9 号染色体会随机地移向细胞两极并 最终形成含 1 条和 2 条 9号染色体的配子，那么以植株 B为父本进行测交，后代的表现型及 比例是 ，其中得到的染色体异常植株占 。答案 (1) 缺失 (2) 宽叶窄叶 11 (3) 父本 同源染色体 (4) 宽叶窄叶 23 3/5解析 (1) 由图一可知， 一条 9 号染色体部分片段缺失， 应属于染色体结构变异中的缺失。 (2) 若 T基因位于异常染色体上，则自交的父本会产生含 t 的精子和含 T的精子 (无受精能力 )， 自

20、交的母本会产生含 t 的卵细胞和含 T的卵细胞， 自交后产生的 F1的表现型及比例为宽叶 窄叶11。(3) 图二变异植株的基因组成中含有 T，如果父本在减数分裂时同源染色体分离， 则含 T 的精细胞不参与受精作用，不会出现如图二所示个体的染色体组成，由此推断图二的 形成原因在于父本减数第一次分裂后期同源染色体未分离。 (4) 由图示信息可知， 图二所示的 父本产生的精细胞的种类及比例为 tt 、2Tt 、 T(不参与受精 )、2t ，母本产生的卵细胞基因组 成为 t ，产生的子代的表现型及比例为宽叶窄叶 23。其中得到的染色体异常植株体细 胞中的染色体组成为 ttt 、 Ttt ，所占比例应为

21、 3/5 。22(13 分) 下图为某农科所培育高品质小麦的过程，其中代表具体操作过程。请回 答下列问题：(1) 具有操作的育种方法是 ，依据的原理是 。(2) 具有操作的育种方法是 ，依据的原理是 。(3) 操作是 ，其目的是 。操作常用的方法有 ，原理是 (4) 操作表示杂交， 其目的是将两个纯合亲本的 通过杂交集中在一起， 再经过选择和培育获得新品种。答案 (1) 单倍体育种 染色体数目变异 (染色体畸变 ) (2) 杂交育种 基因重组 (3) 连续 自交 提高纯合子的比例 ( 选出符合要求的个体 ) 秋水仙素处理 秋水仙素可以抑制纺锤体 的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内

22、的染色体数目加倍 (4) 优良性状 ( 基 因) 解析 由图可知，表示杂交，表示减数分裂，表示连续自交，表示花药离体培养，表示用秋水仙素处理幼苗。操作的育种方法是单倍体育种，依据的原理是染色体畸变。操作的育种方法是杂交育种，依据的原理是基因重组。连续自交可以提高纯合子 的比例。原理是秋水仙素在细胞分裂前期可以抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍。 杂交的目的是将纯合子亲本的优良性状（或基因 ）通过杂交集中在一起。23（13 分）现有两个小麦品种，一个纯种小麦的性状是高秆（D） 、抗锈病（T） ，另一个纯种小麦的性状是矮秆 （d） 、不抗锈病 （t） ，两对基因独立遗传。育种专家提出了如图所示的

23、、 两种育种方法以获得小麦新品种。请回答下列问题：（1） 要缩短育种年限， 应选择的方法是，依据的原理是；另一种方法的育种原理是（2）图中和基因组成分别为（3）（ 二）过程中， D和 d的分离发生在 ；（三）过程采用的方法称为；（四） 过程最常用的化学药剂是 。（4）（ 五） 过程产生的矮秆抗锈病植株中的纯合子占 ；如果让 F1按（五） 、（六）过程连续自交 2 代，则中符合生产要求的能稳定遗传的个体占 。（5）如将方法中获得的植株杂交，再让所得到的后代自交，则后代的基因型及比例为 答案 （1） 染色体畸变 基因重组 （2）DT ddTT （3） 减数第一次分裂后期 花药离体11培养 秋水仙素

24、 （4） 3 2 （5）DDtt Ddtt ddtt 1 2132解析 图中 （ 一 ）过程属于杂交过程，作用是把矮秆和抗病性状组合到一个植株上。图中（ 二）是 F1种下后，开花时产生花粉 （雄配子 ）的过程中要进行减数分裂，两对等位基因自由组合后产生 4种配子 （DT、Dt、dT、dt） 。据图可知，的基因型是 DT，的基因型是 dT。图中 （三） 是培养单倍体的过程，一般用花药离体培养的方法获得单倍体植株。图中（四） 是诱导染色体加倍的过程，常用的方法是用秋水仙素处理单倍体幼苗，经诱导后长成的植物体一定是纯合 子。从图中不难看出，对应的基因型分别是DDtt 、ddTT和 ddtt 。是单倍

25、体育种， 是杂交育种。图中 （ 五） 过程是指 F1自交的过程，其后代中的矮秆抗锈病植株的表现型虽符12合要求，但其中能稳定遗传的纯合子只有现有纯种非甜非糯玉米与甜味糯性玉米杂交得F1 ，F1 与某品种杂交，后代的表现型及比例是：非甜非糯甜味非糯 3 1，那么该品种的基因型是 。若再从其杂交后代选出甜味非糯自交，后代中的甜味糯性玉米占 。3，还有 3甜玉米比普通玉米蔗糖含量高， 主要由基因 d控制。基因 e对 d起增强效应， 从而形成超 甜玉米。研究发现， d 位于 9 号染色体上， e 对 d 增强效应的具体表现是： ee 使蔗糖含量提 高 100%(非常甜 )，Ee提高 25%(比较甜 )

26、 ，EE则无增强甜味的效应。最初研究者为验证d和 e基因独立遗传 (符合自由组合定律 ) ，设计了如下的实验：用杂合子普通玉米(DdEe)与超甜玉米(ddee) 杂交得到子代玉米，测定蔗糖的含量，若表现型及其比例为 时，则 d和 e基因独立遗传。但实际结果是：子代的表现型仅有普通和非常甜两种，且数量大致相等。对 此结果的合理解释是： 。如果 D、d与 E、e 独立遗传，杂合普通玉米(DdEe) 自交，所产生的甜玉米子代中，比较甜玉米所占的比例为 。 为了提高玉米的产量， 在农业生产中使用的玉米种子都是杂交种。 现有长果穗 (H) 白粒 (f) 和短果穗 (h) 黄粒(F)两个玉米杂合子品种，为

27、了达到长期培育长果穗黄粒(HhFf) 玉米杂交种的目的，科研人员设计了如图所示的快速育种方案。是杂合子，不能稳定遗传，其基因型分别12是 ddTT(3) 和 ddTt( 3) 。如果再让其自交一代，各种基因型比例的计算方法是：ddTT 自交后1212代仍是 ddTT，占总数的 ；ddTt 占总数的 ，自交后代中的基因型及比例分别是： ddTT( ) 、33432 2 1211 2 1ddTt( 4 3) 、ddtt( 4 3) 。所以 ddTT3432。的基因型分别是 DDtt 和 ddtt ，因 为两个体中的第二对基因都是 tt ，不论是自交还是杂交，对后代基因型的比例都没有影响， 所以只要考