2017金坛小学生作文竞赛_2663

1、2017 金坛小学生作文竞赛小学作文竞赛活动方案为进一步提高我校小学生的作文水平和人文素养，丰富校园文化生活，经研究决定举办石庙镇中心小学学生作文竞赛，现将有关事项安排如下：一、活动目的：通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。二、参赛对象：初赛：全体学生。复赛：每班十人。三、参赛作文要求：一二年级进行写话比赛，三至六年级进行习作比赛。四、比赛安排1各班必须在第十四周进行完初赛，将参加复赛人员名单报至语文教研组长处。2复赛比赛时间：第十五周3比赛地点：实验室4. 评委安排：语文

2、组教师交叉评奖五、奖项设置：第1页共10页比赛分为六个年级组，每组设一等奖三名，二等奖五人，三等奖七人。语文组2018年 3 月 23 日从以下两题中任选一题：（一）在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历 有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢”为题，写一篇500 字左右的作文（诗歌除外）。先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具

3、体的事例写。（二）题目：从“？”到“！”要求：根据题目，自选内容，写一篇500 字左右的作文（诗歌除外学高段五年级学生第2页共10页一、从下面三个话题中任意选择一个，当你选定某一个后，请在“本人选择第 _题”中标明。二、看到题目后，不要急于写，尽量避免与别人撞车；也不要受平时作文的影响，尽情发挥你自己写作才华。三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。字迹力求端正清晰。题 1：请你以“钥匙”为话题，写一篇不少于800 字左右的作文，可参考下面的题目：我的钥匙丢了、一把钥匙开一把锁、找开心灵的钥匙、奇特的钥匙等，也可自己拟题。文体不限。题 2：请你以“花”为话题，写一篇不少于 800 字左右

4、的作文，可参考下面的题目：献给 XX的花，又闻花香、心花一束送给谁、花与叶的辩论、生命之花等，也可自己拟题。文体不限。题 3：有时别人劝说你，有时你劝说别人，劝说需要真诚，劝说也需要艺术，请你以“劝说”为话题，写一篇不少 600 字的作文，可参考下面的题目：艰难的劝说、我劝 XX、高明的劝说、我回心转意了等，也可自己拟题。文体不限。首届中文自修杯小学生作文竞赛题三年级A 组第3页共10页1题目：春天提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。2题目：妈妈夸我真提示： 1 把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事

5、”、“有礼貌”等；2 通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。3“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）B 组1根据下面所给的词语，编一个故事小白兔考场山坡狐狸指南针2题目：我的小秘密提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。3题目：我喜欢提示： 1 你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等； 2 把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。C组1题目：我心爱的宝贝第4页共10页提示： 1 你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。2 选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达

6、你喜爱的心情。2. 题目：妈妈夸我真提示： 1 把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。2 要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。3. 题目：我喜欢吃提示： 1 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。2 写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。D组1、题目：春天提示：春天到了，一颗颗种子发芽了， 钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。2、题目：我心爱的宝贝提示： 1 你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。

7、2 选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。第5页共10页3. 题目：我的小秘密提示： 1 你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。 2 写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。四年级A 组1、题目：感谢提示： 1 写出你感谢谁，为什么要感谢？2 写出一件具体事例，表达你感谢的心情。2. 题目：我惹了祸提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？3. 题目：我战胜了提示：1 把题补充完整。横线上可写“困难”、 “胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。 2 重点写清楚你怎样战胜的过程。B 组1题目：有趣提示： 1 把题目补充

8、完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等； 2 重点要写出“趣”。第6页共10页2题目：真好提示： 1 把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；2 通过具体的事例写出这个人好在哪里。3题目：我喜欢吃提示：1把题目补充完整。 横线上可填 “西瓜” 、“荔枝” 、“小笼包” 、“大闸蟹”等等： 2 写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。C组1题目：我的双休日提示：1 想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？ 2 写出自己真实的感情和想法。2题目：真开心提示：1 把题目补充完整， 横线上可填 “得了一

9、百分” 、“得了一等奖” 、“受到了表扬”、“旅游”等等；2 通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。3题目：文明在我的身边提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。D组1题目：真开心第7页共10页提示： 1 把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；2 通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。2题目：我惹了祸提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？3题目：真好提示： 1 把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；2 通过具体的事例写出这个人好在哪里。

10、五年级A 组1题目：的启示提示： 1 把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：2 写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。2题目：校园新事提示：事情要真实，内容要具体。3题目：我的提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。第8页共10页B 组1题目：文明在我的身边提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。2题目：玩提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。3题目：我家的故事提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下

11、来。 C组1题目：我的绰号（网名）提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。2题目：温暖提示：在学校生活、 家庭生活、社会生活中， 老师、同学、家长、邻居 一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。3题目：我真想提示： 1 把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；2 写出自己真实的感受。D组1题目：我家的故事第9页共10页提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。2题目：的启示提示： 1 把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：2 写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。3题目：我真想提示： 1 把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；2 写出自己真实的感受。一、假如你是环球超现代书包公司的设计师，请发挥你的想像，应用你所了解的科技知识和生活