人教版八下112质量初二

1、二二 质量质量 人教版新教材同步教学课件 思考：请把以下物品： 铁钉 、夹子、图钉、刻度 尺、矿泉水瓶、塑料桶等 进行分类；可以怎么分？ 请说出分类的理由。 铁钉 夹子 图钉 矿泉水瓶 塑料桶 刻度尺 铁 塑料 物体物质 你可以得出什么结论呢？ 一切物体都是由物质组成的。 比一比 汽车轮胎用的橡胶 与自行车轮胎用的 橡胶谁的多？ 汽车轮胎用 的橡胶多 木尺与桌子那个用的木材多一些呢？ 由以上你能得出什么呢？ 桌子用的木材多 一、质量 在物理学中，把物体 所含物质的多少叫做物 体的质量 用字母m来表示。 物理学中的质量与日常生活中说的“质 量”的意义是否相同？ 在日常生活中，人们常用 “质量”来

2、表 示工作的好坏、产品的优劣 不同 物理中物体的质量指物体所含物质 的多少 问一问 在国际单位制中，质量的 基本单位是千克，符号是kg。 二、质量的单位： 质量的常用单位： 吨（t）、克（g）、毫克（mg） 换算关系： 1t 1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg 国际千克原器 6 x10-3 一个鸡蛋大约50 g= kg 一个苹果约150 g= kg 一枚一元硬币约6 g= kg 5x10-2 1.5x10-1 大公鸡大约2 Kg= g 成年大象约6 t= kg 成年人约70Kg= t 7x10-2 2x103 6x103 一架飞机质量 约15_ t 一张邮票质 量约50_ m

3、g 一个小学生的质 量大约是30_ 一袋大米质 量约25_ kg kg 地球质量：5.98 x 1024kg 猜想： 探究：质量与物体形状、状态和位置有无关系？ 设计实验： 1. 把一块橡皮泥捏成泥人， 其质量会变吗？ 2. 让冰完全熔化成水， 水的质量保持不变。 3.杨利伟从地球到了太空后， 他的质量会变化吗？ 质量是物体的一个基本属性，它与物体的 、 和 无关。所处的位置 形状 状态 （课堂练习） (1)80mg= _ g = kg (2)0.5t= kg = g 810-2810-5 51025105 (3)一些常见物体的质量： 一张邮票的质量大约：50 一枚大头针的质量： 80 一本物

4、理书的质量： 0.25 一条鲸鱼的质量： 120 一个中学生的质量约：50 mg mg kg kg t 案秤 杆秤 日常生活中常见的质量的测量工具 案秤 放：将天平放在水平实验台面上 调节：将游码移至横梁标尺左端“0”点上，调节平 衡螺母，使指针对准分度盘中央的红线 托盘天平的构造 砝码 分度盘 托盘 横 梁 游码 标尺 底座 平衡螺母 指 针 称量时，左盘放置被测物体，右盘放置砝码。增 减砝码和移动游码，使天平平衡。这时，右盘内砝码的 总质量加上游码指示的质量值，就等于左盘内被称量物 体的质量。 1.将天平放在水平工作台上 2.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处 3.调节横梁上的平衡螺母,使

5、指针对准分度盘中 央的刻度线横梁 平衡（怎样调？） 1. 在天平的左盘放物体，用镊子向右盘 加减砝码。（如何加、减砝码？） 移动游码在标尺上的位置，使指针 对准分度盘的中线第二次横梁平衡 物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺 上游码左端所对的示数之和 托盘天平使用方法 测量前测量时 读 数 先大后小 向托盘高的端调平衡螺母 2.最小的砝码放上和取下横梁都不平衡时 天平使用时注意事项天平使用时注意事项 1、称量物体的质量不得超过天平的量程。 2、砝码要用镊子夹取，不可用手拿。 3、加砝码应从大到小，减砝码应从小到大。 4、读游码指示的质量值时，应以左边刻度值为准。 5、测量完毕砝码要装入盒内，

6、并将游码归零。 6、保持天平干燥、清洁。不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里，不要把 砝码弄脏，以免锈蚀。 课堂练习课堂练习: 1.1.下面关于质量的说法正确的（下面关于质量的说法正确的（ ） A A、质量是物质的大小、质量是物质的大小 B B、质量是物体的多少、质量是物体的多少 C C、质量是物体中所含物质的多少、质量是物体中所含物质的多少 D D、质量是物体的大小、质量是物体的大小 2 2、关于质量，下列说法中正确的是（、关于质量，下列说法中正确的是（ ） A A、水结成冰后、水结成冰后, ,质量变大了质量变大了 B B、铁块加热后、铁块加热后, ,再打成铁片再打成铁片, ,质量质量

7、 变小了变小了 C C、物理课本在南京和在南极时、物理课本在南京和在南极时, , 质量不一样质量不一样 D D、以上说法都不对、以上说法都不对 C D D C 5.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右 移动游码的作用是 （ ） A、相当于向左调节平衡螺母 B、可代替指针用来指示平衡 C、相当于在左盘中加小砝码 D、相当于在右盘中加小砝码 D 6.质量为2105mg的物体，可能是下列 物体中的 （ ） A、一头大象 B、一只苹果 C、一台电视机 D、一只蚂蚁 B 7.某同学用已调节好的 托盘天平测量物体的 质量，操作情况如图 所示，其中操作错误的是： （1）_ （2）_ 物体放左盘砝码放右盘 用手

8、直接拿物体 8. 有一宇航员把质量为3千克的铜块带到 太空中，则铜块的质量将_（变大、 变小或 不变） 不变 78.2g 下图是某物体质量的测量结果，请 读数： 。 9. 一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡， 指针静止时指向分度盘中央刻线的右方， 用这架托盘天平称物体的质量，当天平 平衡时，测量出的质量_物体的真实 质量。（填“大于” “小于”或“等 于”） 小于 10.用天平称出质量是64.2g的药品，应在天平 的_盘内顺序放的砝码是_ ; 游码应放在_位置上（游标所在标尺 的最大刻度值是5g） 右50g、10g 4.2g 1.在宇宙飞船中，物体处于失重状态。如果把物体从地面带到月球上、带到

9、 宇宙飞船中，这个物体的质量改变吗？ 质量是指物体所含物质 的多少，是物体本身的一种 属性，物体的的质量不随物 体的形状、位置、状态的改 变而改变。因此如果把物体 从地面带到月球上、带到宇 宙飞船中，这个物体的质量 不会改变。 2.如何称出一个大头针的质量？说出你的测量方法，并实际测一测。 取100个大头针一同放到 天平上测出100个大头针的总 质量，将称量的结果除以100 便得到1个大头针的质量。 3.一块质量为100g的冰熔化成水后，它的质 量（ ）。 A.仍是100g； B.大于100g； C.小于100g。 A 4.某同学用天平测量一块金属的质量时， 使用了3个砝码，其中有1个100g

10、、1个50g、1个 20g，游码在标尺上的位置如图所示。这块金属 的质量是多少？ 170.32g 5.有些商店里使用一种 台秤（如图），它的工 作原理与天平相同，不 过两臂长度不等。 台秤的工作原理与天平相同， 不过两臂长度不等。 这种台秤的哪两部分相当于 天平的两个盘？ 什么相当于天平的砝码、游码？ 怎样判定它的横梁是否平衡？ 它的平衡螺母在什么位置？ 怎样调整才能使横梁平衡？ 秤盘和砝码盘 槽码、游码 通过秤杆是否水平或根据秤杆以水平线为中心上下 摆动幅度是否相等来判断，不必等到指针停止摆动 秤盘下面的调零螺丝 将台秤放平，游码置于秤杆左侧尽头，秤盘和 砝码盘不放任何东西，这时调节“调零螺

11、丝”待秤 杆水平或秤杆以水平线为中心上下摆动幅度相等 物理学中的质量与日常生活中说的“质 量”的意义是否相同？ 在日常生活中，人们常用 “质量”来表 示工作的好坏、产品的优劣 不同 物理中物体的质量指物体所含物质 的多少 问一问 猜想： 探究：质量与物体形状、状态和位置有无关系？ 设计实验： 1. 把一块橡皮泥捏成泥人， 其质量会变吗？ 2. 让冰完全熔化成水， 水的质量保持不变。 3.杨利伟从地球到了太空后， 他的质量会变化吗？ 质量是物体的一个基本属性，它与物体的 、 和 无关。所处的位置 形状 状态 放：将天平放在水平实验台面上 调节：将游码移至横梁标尺左端“0”点上，调节平 衡螺母，使指针对准分度盘中央的红线 称量时，左盘放置被测物体，右盘放置砝码。增 减砝码和移动游码，使天平平衡。这时，右盘内砝码的 总质量加上游码指示的质量值，就等于左盘内被称量物 体的质量。 天平使用时注意事项天平使用时注意事项 1、称量物体的质量不得超过天平的量程。 2、砝码要用镊子夹取，不可用手拿。 3、加砝码应从大到小，减砝码应从小到大。 4、读游码指示的质量值时，应以左边刻度值为准。 5、测量完毕砝码要装入盒内，并将游码归零。 6、保持天平干燥、清洁。不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里，不要把 砝码弄脏，以