2019最新苏教版科学六下《共同的家园》知识点归纳

1、2019 最新苏教版科学六下共同的家园知识点归纳共同的家园第一节 寻找生物的家园 1、蓝色的地球 是生物 共同的家园。 2、一种生物愿意长期生活在某个环境里是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必须的 食物、水、庇护所等条件。这样的生活环境被称为生物的栖息地。 3、苔藓适宜生活在阴暗 的环境中 ,水稻生活在 潮湿的土壤 中。蚯蚓比较喜欢生活的环境是阴暗 、潮湿的土壤中。4、同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活 ,有些可能成为 伙伴 ,有些生物为了生存 ,需要从周围的环境中猎取 食物 ,于是它们之间就形成了 敌对 关系。 5、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成 合作关系 或

2、敌对关系。合作关系 ：小丑鱼和海葵（小丑鱼引诱其他动物游向海葵；海葵保护小丑鱼免受天敌攻击）、 蜜蜂和花 （蜜蜂采蜜时帮花传粉,花为蜜蜂提供食物）、啄木鸟和树 （啄木鸟帮树除虫 ,树为啄木鸟提供食物）、 鳄鱼和鳄鸟 （鳄鸟帮鳄鱼清理牙齿间的食物残渣 ,鳄鱼为鳄鸟提供食物）、 鸟和果实 （果实为鸟提供食物 ,鸟吃完果实时帮果实播种）。敌对关系：熊吃鱼、小鸟吃昆虫、捕蝇草吃昆虫、猫和鼠、狼和羊。 6、生物依赖（ 环境 ）生存 ,生物离不开合适的（ 环境 ）。7、（ 森林 ）是小鸟的家 ,（ 草原 ）是牛羊的家 , （河流 ）是鱼虾的家 ,（大地 ）是植物的家（ 地球）是所有生物的家 ,让我们一起来

3、爱护它！8、企鹅、海豹生活在（ 南极 ） ,狮子、斑马生活在（ 草原 ） ,小鸟、猴子生活在（ 树林 ） ,海龟、鲨鱼生活在（ 海洋）。第二节 有利于生存的本领1、生活在沙漠环境中的动植物,需要有 抗干旱、耐饥渴、抗风沙等方面的本领。 2、仙人掌的本领：仙人掌是一种抗旱性植物。仙人掌的表面有许多刺 ,这是它的 叶子 ,它把易散发水分的（叶子 ）长成细小的（针状 ） ,以减少水分散发的面积；它的茎表面生（蜡质 ） ,可以减少水分蒸发；茎肥厚多汁,能（储存水分 ）。 3 、骆驼 被称为 沙漠之舟 。它能在沙漠生存是因为它有抗干旱、耐饥渴、抗风沙的本领。蝎子也在沙漠生存。 4、骆驼的本领： 骆驼 是

4、典型的沙漠动物 ,它可以连续 两个星期不喝一口水。骆驼脚掌（宽大）、脚垫（厚实） ,有利于在滚烫的沙漠中行走；鼻孔可（关闭）、睫毛（粗长）可抵御风沙；驼峰可储存（水分）和（能量）等适应沙漠行走的特征。 5、浅海里生活着一些小动物 ,有的透明 ,有的背部颜色 深腹部颜色 浅 ,这是 适应海洋环境的结果 ,这样的体色使水底和水面上的天敌难以发现,减少被攻击的机会。 6、生活在草原上的斑马的身上的条纹有什么作用？答：斑马的黑白条纹有自身保护的作用。从草丛望去,很难与周围环境区分开,给敌人造成错觉,保护其免受更多攻击。 7、斑马为什么总是成群结队地待在一起？1 / 3答：斑马成群结队地待在一起更能强化

5、身体保护色的作用。 8、给仙人掌搬家 ,应给它们创设一个 干旱的沙土 环境 ,给企鹅搬家 ,要给它们创设一个 寒冷的冰室 环境。9、大雁随着季节迁移是为了寻找更好的环境 。10、有利于生物生存的本领有冬眠、保护色、植物落叶等11、狐狸狡猾又奸诈,人类应该把它消灭光（）12、凶恶的野兽没有伙伴（）13、大鱼吃小鱼,小鱼吃虾说的是食物链 现象。14、大象的耳朵是用来帮助它有效散热的。（）第三节 有趣的食物链 1、生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系,这种关系像链条一样把一些生物紧密地联系起来 ,生物学家把生物之间的食物联系 叫做 食物链 。（食物链是由生产者 和消费者 形成的。食物链的源头是植物

6、 ,终点是 凶猛的动物 。） 2、根据“螳螂捕蝉, 黄雀在后”这个成语写出食物链：（树汁）（蝉）（螳螂）（黄雀）。你还知道其他类似的成语吗？（羊落虎口）、（大鱼吃小鱼, 小鱼吃虾米）、（兔死狐悲）（鹬蚌相争, 渔翁得利）。 3、食物链上的生物, 能自己制造食物的叫做 生产者 , 以其他生物为食的叫做消费者 , 分解动植物残骸或废弃物的叫做分解者 。 4、蘑菇、蚯蚓、屎壳郎、霉菌都是属于分解者。 5、地球上有一类专门“吃”动植物的残骸 或废弃的食物 , 同时还留下可以被植物吸收的物质 , 它们有一个荣誉称号大自然的清洁工 , 科学家称它们为 分解者 。 6、自然界中的生物种类很多 ,它们之间的取

7、食关系也很复杂 ,因此 ,生物之间就在许多 食物链 。许多相互交叉的 食物链 构成一张复杂的 食物网 。通过 食物网 ,就可以发现一种生物在整个 生态系统 中充当什么样的角色。 7、构成食物链的群体： 生产者、消费者、分解者 。生产者：自己制造食物 ,养料来自光合作用。如：玉米、枊树、小麦、白菜、小草。消费者：以其它食物为食。如：蜘蛛、老虎分解者：如蘑菇、屎壳郎、蚯蚓、霉菌。8、“螳螂捕蝉,黄雀在后“描述的是各种动物之间的食物联系。9、食物链的营养主要来源于植物 。10、作为生产者的植物,其养料主要来自于光合作用 。11、如果生物界中没有了分解者将会出现什么情况？答：如果生物界中没有了分解者,

8、 复杂的有机物将无法分解成简单的无机物, 也就没有了供绿色植物利用而再制造有机物, 食物链将会破坏 , 生产者、消费者会灭绝。12、食物链断裂后,人们的生活不会受到影响。（）13、食物链总是从动物开始到植物结束。（） 14、食物链画法：稻子蝗虫青蛙蛇鹰第四节 生态平衡 1、生态系统 ：生物 连同它们周围的环境叫做生态系统 。生态系统保括人。 2、在一个生态系统中,如果 植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大,这种状态叫做 生态平衡 。2 / 3 3、自然界长期形成的 食物链 和食物网 维系着生态系统的平衡 ,这些链、网中的任何环节遭到破坏 ,都会带来意想不到的后果 ,甚至是巨大的灾

9、难。 4、绿色植物 是其他生物赖以生存的物质基础。 5、人类的很多行为直接破坏了生态平衡,如： 过度放牧、过度捕捞、喷洒农药、围湖造田、工业排污等。 6、我们应该怎样保护生态平衡？答：建立自然保护区、植树造林、建设生态工程、树立环境保护意识 , 从自我做起 , 不乱丢垃圾等。7、要保护生态平衡,应该建设 生态工程 。8、生态工程包括：生态农业和蓝色农业 ,生态农业包括：桑基鱼塘、稻田养鱼、立体农业。9、桑基鱼塘是典型的生态农业模式。10、是世界上 自然资源 和生物多样性 最丰富的国家之一。目前,已建有226 个国家自然保护区。11、蓝色农业就是蓝色植物。（）12、人类活动 是生态平衡遭到破坏的主要原因。（）13 保护动植物资源是维护生态平衡的重要方面（）14、保护生态平衡最终也有利于保护我们自己（）15、沙漠居民有：鸵鸟、蝎子、骆驼。16、“鹬蚌相争,渔翁得利“反应了食物链