2020春部编版二年级语文下册课外阅读专项测试卷(一)(含答案

1、部编版二年级语文下册课外阅读专项测试卷一、课外阅读我能行。雨后又是蒙蒙细雨的天气， 我是多么喜欢雨的美和柔啊！ 雨滴就像千 万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。雨突然间停了，伞 兵们都不见了，却见天空中一道彩虹，好像一座七色桥。我真想用笔 将它画下来，但是它来去匆匆，转瞬（ shn）即逝（ sh），仿佛在跟 我捉迷藏。雨后，庭院中的花朵好像洗过了澡，显得生意盎（ n）然，幼 苗受到小雨的滋润，也更加茁（ zhu）壮。泥泞的道路上好像抹上 了一层润滑油，许多动物都出来溜（ li ）达了。雨后的空气清新，万 物也显得特别有生气。雨后，是我最喜爱的时刻。它带给大地清新的空气，带给我们美 丽而

2、有生机的景色。我喜欢雨后的一切！ 1“盎”用部首查字法，先查 ，再查 画。它在字典中的意思有两种：古代一种腹大口小的器皿； 洋溢。在“生意盎然” 这个词语中应选 。这里指的是雨后的花朵显得格外精神。2在括号里填上恰当的词语。（ ）的空气 （ ）的景色 （ ）的道路 3“雨滴就像千万个伞兵， 从空中跳下来， 安全地降落在地面上。 ” 这句话把雨滴比作 。我想把雨滴比作 。4第 2 自然段写了雨后的 、和空气。5你喜欢下雨天吗？为什么？请简单写一写二、阅读天地。春风吹春风吹，吹醒了小草，小草像大力士顶出泥土。春风吹，吹醒了小花，五颜六色的花儿露出了笑脸。 春风吹，吹醒了柳树，柳枝在春风中慢慢地梳理

3、着它的长发。 春风吹，吹醒了小青蛙，它们又开始写诗啦！ 春风吹，吹醒了小朋友，他们换上轻薄的春装到公园里来了。4短文有（）个自然段，第（ ）自然段写的是小朋友们到公园里。5春风都把谁吹醒了？用“”画出来。6春风还吹醒了谁？展开想象，仿照文中的句子写一写。春风吹，吹醒了 ， 。三、类文阅读。春天来了冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。 春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。 春天在花园里。花开了，有红的、粉的、紫的、金黄的五彩 缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶， 在翩翩起舞。春天在辽阔的田野里 （ ）农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 （ ）已经开出

4、白色和金色的小花（ ）散发出一阵阵清香（ ） 7把括号里填上合适的标点。8仿写词语。例：不知不觉（ ABAC 式） 例：一阵阵（ ABB 式） 9读短文，并填写正确的词语。冬天过后， 来了。花园里开满了 的花。花的上方有蝴蝶在 。田野里， 和 也开出了花，真清香！ 10看，春天来到了你家的小区里，小区里有哪些变化呢？写一写。四、阅读下文，回答问题。跳墩（ dn）上的歌上学的路上，有一条浅浅的小溪，在山脚下悄悄流淌。小溪里， 青青的条石，排成一行跳墩，像一排黑色的琴键。晴天，朝阳映照着小溪。我们踏着跳墩，跳过小溪，走向学校。溪水淙（ c ng）淙，唱着一支快乐的歌。雨天，溪水涨了。跳墩躲在浑浊的

5、水下， 和我们藏猫猫。 大哥哥、 大姐姐们，手拉着手，站在看不见的跳墩上，排成一条长长的栏杆， 让我们扶着，蹚（ t ng）过小溪。笑声、水声，融在一起，唱着一 支友爱的歌。水更深的时候， 老师好像一艘渡船，一次次背着我们，踏着水下 的跳墩，一步一个漩涡，渡过小溪。溪水哗哗，唱着一支赞美的歌。 11照样子写词语。溪水哗哗 雷声 12读了第 1 自然段，我知道“跳墩”是 。13晴天，溪水唱的是一支 的歌；雨天，溪水上涨的时候，唱的是一支 的歌；水更深的时候，唱的是一支赞美的歌。14溪水哗哗，唱着一支赞美的歌，它可能这样唱： 五、阅读下文，回答问题。能用的“废纸”班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝

6、看在眼里，急在心上，怎 样帮助他们改正这个坏习惯呢？一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成 品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要 伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环 境”小朋友们睁大了眼睛，连连点头。贝贝带头， 一张纸的正反两面都写字， 写完后还可以用来练毛笔 字。班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！15从短文中找出合适的词语填在横线上。浪费 改正 保护16为什么要节约用纸？用“”在短文中画出相关语句。17贝贝是怎样节约用纸的？

7、用“”在短文中画出相关语句。六、课外阅读我能行。第一个大苹果小熊家的苹果熟了， 他请来小伙伴一起品尝。 小熊从树上摘下了 一个又大又红的苹果。谁先吃呢？小鹿说：“我给苹果树浇过水， 施过肥。这个大苹果给我吃吧。 ” 小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我 吃吧。”小猫说：“果子闹虫子的时候， 我喷洒过农药， 把虫子全杀死了。 这个大苹果给我吃吧。”怎么办呢？小熊眼珠一转， 把苹果切成了六块， 挑了两块最大的 递给了爸爸妈妈。哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享才是最幸 福的。18仿写词语。又大又红 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 19我能写很多表示动作的词语。

8、摘 穿 浇 （ ） （ ） （ ） 20选择词语填入括号内。 （填序号）小猴 小猫 小鹿（ ）给果树浇过水、施过肥；果树生病了， （ ）给果树 喷洒过农药；（ ）给果树穿过厚厚的稻草衣。 21小熊把苹果切成了六块，挑了两块最大的给爸爸妈妈，却没有先 给朋友，你认为这样做对吗？为什么？22如果是你，只有一个苹果，你会怎样分呢？七、课外阅读我能行。柳树姑娘我们这条胡同里， 有一位绿色的姑娘 柳树。她给我们带来了 新鲜的空气，还带来了无限的生机。清晨，柳树姑娘经过一场夜雨的洗涤（ d），散发出阵阵清香。 她从睡梦中醒来，舒展她那婀（ ）娜（ nu）的腰肢（ zh） 。她 那嫩绿嫩绿的头发上坠着的无数

9、个小水珠，在阳光的照射下闪闪发 光，犹（ yu）如一颗颗珍珠。几只顽（ wn）皮的小鸟在柳树姑娘的头发上荡秋千，快活地唱着歌，好像在赞美她的美丽中午，太阳高高地挂在碧蓝碧蓝的天空中， 这正是柳树姑娘施展 “魔（ m）术”的好时机。 只见她的头发里飞出片片雪白雪白的柳絮 （x）。柳絮在空中飞舞，犹如纷纷扬扬的雪花。傍晚，柳树姑娘蒙上了一层黄色的薄（ bo）纱。一阵风吹来， 柳树唰唰作响，好像诉说着一天的趣事。夜深了，月亮婆婆从云里钻出来，把银白色的光芒洒向大地，柳 树姑娘也进入了梦乡。23在横线上填上恰当的词语。的柳絮 的天空的雪花 的头发24作者把柳树比作了 ，把柳树上的水珠比作了，把柳絮比作

10、了 。我还能把柳树比作25短文是按照什么顺序来写的？（ ）A 空间 B时间26从作者的介绍中，我们能感受到柳树姑娘很 ，作者很柳树。参考答案、【答案】1皿五 2清新美丽泥泞3伞兵珍珠4花朵幼苗道路动物5喜欢，雨天的空气凉凉的，空气指数从良变优，静静的很是一种 享受。二、【答案】4 555小草小花 柳树 小青蛙 小朋友6小燕子调皮的小燕子在围着柳树捉迷藏三、【答案】7。 ， ， 。8一心一意不紧不慢 一串串 一朵朵9春天五彩缤纷 翩翩起舞 蚕豆 油菜10儿童们换上了春装开始在院子里玩耍， 老人们也三五成群地坐在 太阳底下晒太阳。四、【答案】11隆隆风声呼呼12小溪里用条石铺成的小路13快乐友爱14关爱学生的好老师，你们辛苦了！五、【答案】15纸张坏习惯 环境16造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工 序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了， 环境