学会感恩,从我做起主题班会方案

1、从我做起，学会感恩主题班会活动过程：（一）全体起立，整队。 （二）报告人数。 （三）出旗（奏乐，敬礼，礼毕）。 （四）唱队歌（请坐下）。 开场白：主题音乐-让世界充满爱（主持人登场）a:敬爱的老师， b:亲爱的同学，ab：大家好！a：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。b：鸟儿为大树送来清脆的歌声，因为大树给了它温暖的家。a：感谢老师，传授给我们知识，告诉我们做人的道理。b：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。ab：一起感谢所有进入我生命中的人：让我们共同走进今天的主题班会从我做起，学会感恩a： 乙：现在，我们进行今天主题中队会“学会感恩”的第一个环节：争先恐后，我抢答。 感恩

2、节源自哪个国家？在哪一天？（源于美国，每年11月的最后一个星期四是感恩节。） 母亲节在什么时候？（5月的第二个星期日） 父亲节在什么时候？（6月的第三个星期日） 你父母的生日是什么时候？（略） 教师节在什么时候？（ 9月10日 ） 我国重阳节在什么时候？（农历的9月初9） 甲： 看来，我们四（2）中队的同学在今天的中队会前查找资料还挺积极的，六道抢答题都被同学们回答正确。 下面进行环节二：妙语连珠，名人言。 同学们，中国的感恩教育源远流长，有着悠久的历史。下面，我想请同学们说一说收集到的与感恩有关的古诗文。 队员1：滴水之恩，当涌泉相报。 队员2：衔环结草，以德报恩。 队员3：羊有跪乳之恩，鸦

3、有反哺之义。 队员4：唐代诗人孟郊的游子吟：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 队员5：唐代诗人李绅写的悯农：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒借辛苦。 甲：五位同学不但收集了感恩古诗文，而且朗诵得好，让我们用掌声感谢他们！ 乙：同学们，你们还能说一些与感恩有关的名人名言吗？ 乙：各小组同学收集的感恩名人名言，非常精彩，也让我们用掌声感谢他们。 甲：下面进行环节三：情深理透，讲感恩。 乙：同学们，除了古诗文、名人名言，我们班郑洋洋同学还收集到感恩的材料，请听郑洋洋同学讲的 感恩理由 甲：我们的成长过程凝聚了父母多少的心血。乙：是的，我们要学会感激 感

4、激父母，因为他们给了我们宝贵的生命； 甲：是呀！让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的成长，是父母的心愿。 下面 请听感恩父母乙：很多时候，我们习惯于接受这种关爱，并且认为是理所当然的。 甲：我们渐渐忘记了感动，忘了说声“谢谢”。 合：在此，让我们再次大声说：谢谢，谢谢你们，我的爸爸妈妈！ （甲：在我们的生活中还有谁象父母一样关心我们、爱护我们呢？ 乙：老师。 甲：所以我们也应该感谢老师，对不对？ 乙：那当然，因为老师给了我们无穷的知识；老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人； 甲：老师是火种，点燃了学生的心灵之火； 老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角。下面，让我们欣赏 感恩老师的爱 合：同学们，让

5、我们再次把最热烈的掌声献给我们最亲爱的老师，并一起说声：“老师辛苦了！” 全体队员：老师辛苦了！ 乙：我们要感激父母和老师，我们更应该感激那些为祖国、为人民默默奉献的人。 甲：正是有了许许多多这样的中国人，我们的社会才更加美好，更加和谐，我们要感谢他们！（全体队员自然地鼓掌） 主持人：接下来，请欣赏诗朗诵感激 感激生育你的人，因为他们使你体验生命； 感激抚养你的人，因为他们使你不断成长； 感激帮助你的人，因为他们使你度过难关； 感激关怀你的人，因为他们给了你温暖； 感激鼓励你的人，因为他们给了你力量； 感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧； 感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志； 感激绊倒你的

6、人，因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧； 感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊； 感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。 凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人！ 甲：我们要学会感激 感激朋友，因为他们给了我们克服困难的力量； 乙：我们要学会感激 感激周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间。 甲：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。乙：学会感恩，永远也不要忘说一声“谢谢”， 甲：传递感恩，让我们生活的世界温暖如春！ 合：请欣赏歌曲感恩的心（八）中队辅导员讲话 甲：在优美的歌声中，我们的主题中队会即将结束，我们有请中队辅导员讲话，大家欢迎！ 辅导员：同学们，在这次“学会感恩” 主题中队会的过程中，我感觉到你们对活动的积极参与，你们表演的节目给我留下了深刻的印象。作为老师的我，心里也涌起一份真实的感动。 在此，我想说的是：学会感恩，我们要学会珍惜；学会感恩，我们