美术老师述职报告4篇_第1页
美术老师述职报告4篇_第2页
美术老师述职报告4篇_第3页
美术老师述职报告4篇_第4页
美术老师述职报告4篇_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、美术老师述职报告 4 篇在我们无暇顾及时间时, 时间早已匆匆流逝, 回首这段时间的工 作历程,我们收获了感动和成长,是时候仔细的写一份述职报告了。 那么大家知道正规的述职报告怎么写吗?下面是小编为大家收集的 美术老师述职报告,欢迎阅读与收藏。美术老师述职报告篇1 20xx年9月,我来到新湖南路小学。 担任一、三、五年级的美术教学工作。在将近一年的时间里,我本着 对教师工作的热爱, 竭尽所能的做好该做的事。 在我第一次站在三尺 讲台上,是我从事教育教学工作的开始, 也是我人生工作生涯的开始, 更是我面临的艰巨挑战的开始。 在这个美丽而富有人文关怀气息的校 园里,我付出了很多,同样也得到了很多,学

2、到了很多,现就将这一 年的工作述职如下:首先,作为一名教师,我坚持每天不迟到,不早退。并且,时常放弃休息时间,组织学生课外活动,与学生建立了和 谐友善的师生关系。 同时积极做好自己的本职工作, 我一直信奉一句 名言 “落红不是无情物, 化做春泥也护花。 ”坚信要想成为一个好老师, 就必须以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自己,规范自己 的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业,做到既教 书又育人。其次,作为一名美术教师,我积极研究教材教法,结合新课程标 准,努力把课上的生动有趣,体现出美术课的特色来。每次备课都认真细致, 查找大量背景知识, 注重对学生能力的培 养,在各种教研活

3、动中认真做笔记,反思,吸取别人的长处以便运用 到自己的教学活动中。 美术是一门相对较活的学科, 在教学中我逐渐 找准自己的风格,不拘泥于课本知识,鼓励学生创新思维,提出自己 的观点。最后,就我个人而言,一年里我的思想和意志也有了较大的发展。 珍惜每个学习机会,努力实践了一、三、五年级的全部课程教学, 努力地学习和把握各年级教学重点、特点和难点,在承担一周 23 节 课的超工作量的前提下, 还积极参与学校组织的各项活动、 积极配合 领导来校检察的工作, 以及再三年级和五年级开展特色课程 彩泥装 饰瓶等。业余时间我还翻阅各种教育书籍, 让自己的精神世界得到不断的 充实、完善。将近一年的教师工作锻炼

4、了我, 也改造了我。 在众多同事和领导 的关心帮助下,我的教学工作有了很大的长进。 脱去学生时代的稚气, 我欣喜的发现自己成熟了, 逐渐领悟到人生的意义和价值所在, 所有 这些都激励我更加热爱自己的职业,奋发向上,继续前进。我相信随 着时间的推移,经验的增多,我会成为孩子们心目中的优秀教师。美术老师述职报告篇 2 这一学年我担任的是七年级的美术教 育教学工作, 美术教育教学每年都反反复复, 但在每年反复教育教学 的过程中, 我却有着不同的收获。 现将这一学年的教育教学工作总结 如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。美术是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自 由驰骋想象

5、的空间。一副好的美术作品,或许几分钟之内使你获得几 星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想。或是寄予一个美 好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有 着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印。美术课为了更好的完 成教学任务、达到教学目的,培养学生审美情操,通过艺术形象,培 养学生的美好情操,使他们身心得到健康的发展。一、坚持以审美教育为核心,注重培养学生对美术的兴趣、爱好 及情感。努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱 好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的实践活动(绘画、手 工制作、欣赏,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探 究,去感受音

6、乐、理解美、表现美。二、在教学过程中,本着让学生从 要我学一一我想学一一我要学” 这一过程进行转变。为了达到这个目的,首先对教材的目标进行了设定。并根据初中 学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍,安排了本学年的教学计划,精心编写了各 个年级各个课时的教案和导学案,配合学校强势推进教学改革。在具 体的教育教学中,我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问, 启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结 合,吸引学生注意力,充分调动学生学习的积极性与学习兴趣,从而 达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上美术课,多用鼓 励的方式使学生表现出良好的品质。 努力做

7、到用好的设计抓住学生的 注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正, 在课 堂活动中,我会创设平等、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学 生的求知火焰。三、本学期七年级大部分内容是绘画,同事还穿插了书法课程。绘画课程几乎每节课都有多媒体展示,给学生大量的图片展示, 书法课程也用了多媒体展示, 这样学生临习帖子的钱就省出来了。 同 事也可以欣赏到大师们的作品。四、努力学习,加强修养。我经常利用休息时间去收集各种文化资料,以便让学生能多看、 多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得美的感悟。要是条件允许 的话,还可以让学生适当地写生课。此外,我还很注意自身的学习。 如:练习专业技能;阅读

8、一些美术、教育、文化等方面的报刊、 杂志; 上网查找有关教育工作站, 并精心创建了自己的美术博客与各地的中 小学教师进行了很好的学习和交流。当然,我在教学工作中也存在这样和那样的不足,主要表现为:1、课堂教学不能针对 7 个班学生实际,缺乏 “备学生 ”这一必要 环节。2、忽视与个别班级学生的交流,有待于进一步改善。但我会尽 最大的能力和努力改正不足的地方,进一步优化课堂教学。美术老师述职报告篇 3 本学期是我担任高一年级的美术教学 工作。在校领导和同事们的关怀帮助下, 较为顺利地完成了本学期学 校交付自己的各项工作。 高中美术教育作为实施素质教育的重要手段 之一,在促进人的全面发展中起着非常

9、重要的作用。 而如何有效的开 展美术教育,则要加强对美术教学方法的探索和研究。1、加强学习,不断提高思想业务素质。 美术教育与人和社会的发展息息相关, 高中美术教育作为实施素 质教育的重要手段之 2 在促进人的全面发展中起着不可忽视的作用。2、认真搞好本职教学课堂教学是我们教师工作的首要任务。 在日常教学中, 对学生以 身作则,言传身教。使学生对美术更有兴趣,提高其欣赏及艺术感悟 能力,为使每堂课都能让学生有所收获。3、对于学校布置下来的各项任务,我都能以自己最大的热情把 它完成好。反思本人在工作中存在的不足,主要有以下几点: 1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺,课堂教学实践中思 考得还不

10、够全面。2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力 找出一些美术教学的特色点, 为我们龙冈中学的美术教学做出自己应 有的贡献,当然, 其他方面的工作也有待于精益求精,今后工作中将 更加兢兢业业。美术老师述职报告篇 4 经过在一个半月的教育实习,收获是 十分丰富的。在实习中也有很多的思考,当然有很具体的问题,比如 某一个知识点的提问方式、 某一节课的导入方法等等, 也有很抽象很 重要的问题, 比如如何做一个合格的高中美术教师。 如何做一个合格 的.美术教师这个问题,是十分复杂的,但我根据我在福州二中实习 期间实际情况,做了一些简单的总结:第一,做一个合格的高中美术教师的前提是必须要

11、有热爱学生的 心。教师是一个非常特殊的职业, 因为他打交道的对象不是机器, 也 不是完全成熟的人, 而是处于成长阶段的生命, 如何让这些生命茁壮 成长,很起码的一点就是尊重这些生命,热爱这些生命。因为很难想 象一个对学生没有感情的教师是如何能教育好学生的, 教育的主体是 教师,处于主动地位,教育的客体是学生,处于被动地位,也就是说 教师对学生的影响是巨大的, 假如教师不喜欢自己的学生, 每天把学 生当做阶级敌人来对待, 且不说知识的教授如何完成, 仅对学生人格 的影响都是无法估量的。因为教师不爱学生,就不会与学生沟通,不与学生沟通,就会和 学生产生距离甚至是隔阂, 而学生正处于成长阶段, 教师

12、在他的世界 里是一种正面力量, 而教师与学生有了距离感, 会在学生心中产生非 常消极的影响。另外,教师是学生的榜样,学生会有模仿学习的天性, “近朱者赤近墨者黑 ”,而学生每天面对冷冰冰的教师,也都会对学生 产生不良的影响。所以,作为 “人类灵魂工程师 ”的教师,一定要对学 生有一种发自内心的热爱, 用爱心去感化学生, 让学生感受到自己的 爱心,进而使学生一个有爱心的人,让学生也会爱自己,爱父母,爱 集体,爱祖国。 假如这一点我们教师队伍做到了,我们教育的根本目 的就达到了。第二,做一个合格的高中美术教师也需要有一颗上进的心。 这里指的上进更主要是指在知识储备和专业技能方面。 美术这个 领域是非常复杂的,仅以人教版的教材分类来说,就有欣赏、绘画、 雕塑、工艺、设计、书法、篆刻、电脑绘画 / 电脑设计、摄影 /摄像九 个模块,而这么多小领域中,又有自己特有领域的划分,比如绘画, 绘画在我国主要有国画、油画、版画、装饰画、漆画等几个画种,而 每个画种中又有自己的流派, 流派中又有区别, 而每一个大类、画种、 流派之间又有联系与区别,所以美术课程所涉及的范围实在太大了, 每个美术教师的精力是有限的, 不可能对所有的知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论