从容不迫演讲稿演讲稿

1、从容不迫演讲稿 演讲稿 从容不迫演讲稿篇一演讲稿 演讲稿 主题：当代大学生要有主见和值得自己去奋斗的方向1. 在选定自己的方向之前应该对自己有一个清楚的定位，首先要知道自己属于哪一类人，知道自己擅长什么或者说是喜欢什么。如果自己意愿的方向同样是自己所擅长的则最好。而对自己有一个清楚的定位之后就应朝着你选定的方向去不懈的努力，切记不可浑浑噩噩地做事，如果对自己的能力没有一个清楚的认识则会一事无成。（对于第一点可以提及考研这个问题，应该有自己的想法，不是跟风去考研，而是要自己发自内心有这个意愿，可以适当的去批判一些跟风考研，为了家长或者老师的期望去考研究生的情况）2. 方向和思想是密不可分的，一定

2、要培养一个高远的目光，但是方向要切合实际不可好高骛远。行事上不要为眼前的事情所困，凡事可以淡然一些，有一个高瞻远瞩的眼光是你能够选定一个正确的方向的基础。（对于这一点可以适当的去讽刺一下班级争名逐利的现状，人不可志短。思想和眼光是通过为人处世慢慢学_的，做人不要捡了芝麻丢了西瓜）3. 只有通过不断的学_与尝试，你才能最终找到自己的道路。学_并不是单纯地指从书本上学_知识，会写几个题目，考试能考多高的分数。学_硬知识固然重要，但是对于现代大学生来说，更为重要的则是学_怎么做人。先会做人才能够回做学问。读万卷书不如行万里路，年轻人不要只会一味的去读书，更要多出去走走看看，那样得到的东西会比书本上的

3、更多。同时也要能够与身边的人相互协调，做更大的事情。（可以引用那句很著名的话二十岁的时候，千万不要花精力和时间去犹豫和纠结什么选择是最好的，因为没有人知道，有想法就大胆地去尝试，感受不同的生活，多尝试工作类型、多读书、多旅行、多谈恋爱、多结交朋友，把这些该交的学费都交了，如此一来，三十岁以后，你才有可能从容不迫地过自己想要的生活。）总结：年轻的时候要培养高瞻远瞩的个性，不要鼠目寸光只顾眼前，大胆尝试，认清自己的方向，知己知彼，百战不殆。从容不迫演讲稿篇二想象演讲稿 篇一：英语演讲稿-没有想象力就没有创造力 noimagination, no creativitydear teachers an

4、d students：good morning /afternoon / evening! my name is liu zi yuan. the title of my speech is the relationshipbetween creativity and imagination.尊敬的老师、同学们大家早上/下午/晚上好!我叫刘子源。我演讲的题目是创造力和想象力之间的关系。没有想象力就没有创造力。随着社会的发展，创造力变得越来越重要。人们已经不能满足于日常生活。所以我们需要不断的创新来满足他们的需求。通过一个例子我们可以知道创造力的意义。苹果智能手机的使用遍及全世界。这就是苹果公司

5、的创新。很显然，这项创新产生了巨大的利润比起普通的制造业。但是我们怎样才能获得创造力？我认为创造力扎根于想象力。爱因斯坦曾经说过，想象力远远比知识更重要。因为我们要创造一个事物，以前从没有出现过的，因此我们需要想象。利用我们周围所有的事物以及信息去想象，然后去完成它。 没有莱特兄弟的想象力，人类就不能实现飞天的梦想；没有贝尔的想象力，我们就不能听到来自远方的声音。如果说创造力可以使人进步，那么想象力就是通向成功的道路。想象力来自哪里？知识？经验？还是实践？我觉得所有这些都是必不可少的。俗语有云：知识就是力量。所以我们首先应该用知识武装自己，然后我们需要从实践中获得经验。这些都是基础，我们必须用

6、它们来扩展我们的思维。as contemporarycollege students, we must shoulder the responsibility of the future of our motherland.what we need is not only the knowledge of the past, but also is the innovation ofa new field. our thought can not be bound by the old things. we should understandthat an excellent nation i

7、s always full of creativity. so we must promote ourimagination. there is no creativity without imagination.thats all, thankyou!作为一个当代的大学生，我们需要肩负起祖国的未来。我不仅需要旧的知识，而且更要创新新的知识领域。我们的思想不能被旧知识所束缚。我们应该知道，一个优秀的民族永远是一个具有创新性的名族，所以我们必须提升我们的想象力。因为没有想象力就没有创造力。演讲完毕，谢谢大家！篇二：演讲稿执着论执着-淮安青干班即兴演讲第一名演讲稿尊敬的各位评委、各位老师，同学们：

8、 大家下午好！ 从大家热情的掌声中，我感到同学们对我寄予深切的期望。我定会凭着执着和坚毅笑到最后！何谓执着？执着就是韧劲、就是耐性、就是毅力，执着就是一种向着目标孜孜追求的过程，一种不达目的绝不罢休的精神！生活并不简单，处从容不迫演讲稿.处都有考验；人生并不平坦，时时需要磨炼。不能执着于自己的追求，不能锲而不舍地为着从容不迫演讲稿.理想努力，必将一事无成。这次拓展训练上，面对10米攀岩和高空跳跃，全体学员毫不畏惧，勇于攀登，特别是部分女同学克服了生理和心理方面的极限，执着登攀，一心向上；执着向前，奋勇争先的表现，以实际行动诠释了执着的实质和内涵！有一句歌词，大家耳熟能详，“不经历风雨，哪能见彩

9、虹！”人生的道路虽然不会平坦，但只要怀揣美好的梦想，只要固守人生的方向，就一定能创造属于自己甚至是人类的奇迹！最后，我想用一首诗作结尾：丑陋的蝙蝠用千年的辛劳才赢来诗人的赞誉莽撞的水牛用万里耕耘才赢得画家的青眸，我们不是为名利而生而死而苟活，我们是为信仰而歌而迈而奋斗！谢谢大家!即兴演讲稿：即兴演讲需要注意的几个问题1年12月3日来源：网络综合培训课程 发布课程 加入收藏这篇关于即兴演讲稿：即兴演讲需要注意的几个问题，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！“即兴”（off the cuff，字面意义是脱袖而出编者注）一词据说是源自餐馆服务员的一个早期做法。他们用衬衣的袖口来纪录客人点

10、的菜或算账，后来，好莱坞的电影导演们也把提醒演员注意的场景纪录写在袖口上，从而发扬光大了这一“传统”。即兴讲话也同样被人们称为“脱袖而出”之举。人们想象这些演讲者通常是在宴席进行中将发言要点匆匆写在 浆洗得笔挺的衬衣袖口上，发言时，只要胳膊一伸，要讲的内容便历历在目。 在即兴的情况下，你说的每句话几乎都是“脱袖而出”的。想说就说，没有准备。然而，精彩的即兴演讲的奥秘在于，它其实根本就不是即兴的。通常，它并不是所谓的一气呵成，信手拈来，临场发挥或最后时刻的灵光一闪。成功的即兴演讲是经过了演讲者的揣摩、梳理、试验、推敲、感受、尝试，以及一遍又一遍的反复练_才实现的。请注意，这里没有用“写下”一词。

11、把什么东西写下来会有一个问题，就是它往往只停留在纸上，你无法真正向听众传达出那些有趣的想法。只有非常老到的演员才能把稿子读得绘声绘色。在小卡片上记下一些词句作为讲话要点是可以的，但不要把你要说的话都写下来，然后一字不差地背下来。要大声地、反复地练_你要演讲的内容，直到你对之了然于心。演讲就是演讲，不是照本宣科。把想法写在纸上，然后读给观众听，这是非常错误的。你的话必须是肺腑之言。我们日常说话不也正是这样吗？当你有个主意、想法或情感需要表达出来时，沟通不应只是发挥告知的作用，而是要发挥说服、娱乐或者激励的作用。有激情的演讲才是精彩的演讲。下面有四种场合，会要求你来“讲几句”。一旦被要求，做一些准

12、备工作是非常重要的。如果你发现自己在很多场合下都被要求与人分享你的知识和见解，那么，即兴演讲就应该成为你的一项技能。你必须想办法去提高这项技能。餐后演说很多人都拿不定在餐后发表演讲是否可以开玩笑。因为你是要让大家开心而不是板起面孔说教，所以开开玩笑是可以的。不过，讲一些结局出乎意料的故事会更保险些。想一想自己有什么逸事或生动的比喻可以带来意想不到的笑料。注意，要围绕自己个人说事，自嘲而不是嘲笑别人。在做发言准备时，要避免罗列过多信息。就你的主题而言，你知道的东西也许比你的听众所了解的或想要了解的要多上百倍。花点时间研究一下你的听众，并且了解一下他们可以从你的讲话中得到些什么。要有重点地传达你的

13、信息，这样，当听众离开时，他们很容易就能记住你演讲的那个总论点和三个次论点。以玩笑开头引起听众注意，继而是二十分钟不着调的“高谈阔论”，这是大多数晚宴发言者的失败经历。你可以言之有物，而失之风格，但万万不可只有风格，而空洞无物。“今晚，我想给大家讲一讲？”谁要是以这样的话做开场白，这次演讲也就完蛋了。你要通过介绍自我或联系现场情景等方法来拉近与听众之间的距离，然后讲个故事引起大家的注意，再来一段煽情而得当的格言或声明，或通过向听众提问题来陈述自己的主要观点。这个时候，要提一下在场的听众是什么人，例如，他们可能是员工，可能是高级经理人，也可能是高层客户等，而且要说明为什么自己的观点对他们来讲是非

14、常重要的。然后再说明自己为什么有资格作为一名专家向他们传达这一信息，接着再一一列出三个次论点，对之分别加以详述，再把所有 次论点简要重述一遍，最后将它们归结为一个总论点，再深入地阐述一下。 心中要有一个或多个核心讲稿，然后根据不同的听众对之进行适当修改。也就是说，每次讲话时，你已经有了腹稿，无须临时抱佛脚。演讲过后，你对所讲的内容更加了解，知道什么观点、哪些玩笑和什么故事能引起听众的共鸣，哪些又不对他们的胃口。但一定要根据不同的临场情况和不同的公司来修改你已有的讲话内容。 如果你为了保险起见，要把讲话内容写下来的话，那么写出来的东西一定是要适合听的，而不是用来看的。要记住，听众是希望听你的讲话

15、，而不是听你朗读。口语化的表达要比书面表达简单并易于理解。朗读者可以自己把握速度，可以反复揣摩直到弄懂为止。但是，从嘴里说出来的话总是转瞬即逝的，所以演讲时，你要放慢速度，要言简意赅，使观众能够从容不迫演讲稿.消化和领悟你的意思。 自己先把写下的东西大声读出来，然后找一位坦诚且热心助人的同事或朋友做听众，看看效果如何。如果稿子颠三倒四，那么说出来自然也有困难，甚至让你上气不接下气。所以要写短句、简单句。例如，丘吉尔（wton churchill）就喜欢使用破折号来断句，提醒自己哪些地方该换气了如何在短时间内准备好一篇较高质量的演讲稿呢？技巧之一：演讲稿框架三段式从容不迫演讲稿.我认为，即兴演讲

16、的内容是可以按照一定的框架模式来准备的，如此，在拟定演讲稿时，就会从容不迫。我把即兴演讲的框架模式总结为三段式，即三大部分：第一部分：揭题。简单地对演讲题目内涵作出解释，或对其意义作用进行阐述。揭题要简洁明了，旗帜鲜明地亮出演讲的主题和观点。第二部分：案例+观点。根据演讲的时间要求，用典型事例论证自己的主题和观点。第三部分：呼应。即演讲的结尾，或发出倡议，或表示决心，或展望未来，再次呼应第一部分的主题。 此三段式，虽然僵化了一些，但在赛场上却是非常实用的。按照三段式格式，写即兴演讲稿就象做填空题一样简单，可减少演讲者谋篇布局方面的时间。即兴演讲的准备过程中，分分秒秒都十分宝贵，将节约出来的时间

17、用于实质内容的思考，语言的组织与推敲，就比别人多了一筹胜算。技巧之二：写作顺序先两头，再中间。从容不迫演讲稿.由于即兴演讲的准备时间一般都比较短暂，不可能写出完整的演讲稿，因而只能拟定一个简要的提纲。 拟写提纲的顺序应当是先两头后中间。首先完成第一部分和第三部分，即想好开头和结尾。这两部分非常重要。好的开头，会给评委留下好的第一印象，会让评委先从心理上接纳和喜悦，带着欣赏的心情来听后面的演讲；如果开头砸了锅，评委恐怕就会用挑剔的眼光看你后面的演讲了。因此，后面的演讲即使很好，也会被打折扣。结尾也是相当重要的，因为评委打分就是在你演讲结束之时。这时的评委也许已经有些疲劳 了，对你前面的演讲可能印

18、象已不是很深了。一般情况下，比赛都是现场亮分，评委也不可 能有更多的时间来推敲你的演讲，他依靠的主要是一种感觉，一种印象。因此，结尾部分将直接影响评委下笔打分的心情和对整个演讲的评判印象。此时如果用一段精彩的语言再次呼应主题，让评委再次兴奋起来，评委的给分极有可能会上扬。因此，我认为，即兴演讲的选手拿到演讲题之后，首先写好开头和结尾，力争这两部分的语言一定要生动，有感染力，开头能吸引评委，结尾能打动评委。如此，你的演讲就成功了一大半。第二部分是演讲的主体。一方面，演讲不能空洞无物，只喊口号，你的观点必须要用论据来论证。因此，演讲必须要有事实论据来支撑。另一方面，即使允许只喊口号，在短暂的时间内

19、，要想出占满演讲时间的口号式语言，也是相当困难的。此时最好的选择就是讲故事（案例）。讲故事符合演讲的要求，使内容有血有肉；讲故事不必刻意推敲语言，只在心里想一下故事梗概，在纸上写几个关键词，不必将故事全部写出来，上场后临时发挥就行了。这就又可以节约出更多的时间来构思整个演讲，及对重点部分进行语言润色。技巧之三：以抒情为写作重点。如果我们做到了怀揣案例，且对怀中的案例已十分熟悉，那么在进行即兴演讲的准备时，重点就不是对案例的叙述，而是抒情了。抒情的重点是开头、结尾和案例之后的感想三部分。准备时，只要案例一选定，所有的时间就应当放在这三部分。应当将尽可能将这三部分的语言较详细地写下来，并尽可能地熟

20、悉，能够熟悉成诵就更好了。这样，上场之后就可少看或不看稿子，演讲起来就十分流利。内容的熟悉，语言的流利，就更有利于情感的抒发和展现。注意，这里说的重点是指现场准备时，详细写作的重点，而不是演讲内容的重点。前提是，事前已有熟悉的、能应对演讲主题的案例。当然，技巧只能是技巧，它必须以深厚的知识内涵为基础。所谓台上一分钟，台下十年功，没有深厚的知识、情感的积淀，技巧再熟练、再高超，也只能是空架子。因此，技巧只能是开路，真正的较量则是演讲者内涵的较量。技巧之五：案例来源怀揣案例，巧应主题。很多选手在即兴演讲中的案例生动感人，以为这些案例真是选手临时想来的。其实不然，多数人还是有备而来的。即兴演讲比赛虽

21、篇三：演讲稿光阴荏苒，日月如梭。转眼间，骊特这个大家庭已经迎来了他的16岁生日。在这16年里，我们有过辛酸的泪眼，也有过欢喜的笑颜。随着大环境的变化，不断的挑战机遇、面临考验。我们风雨同舟，不畏险阻，如今的骊特，虽然不算登峰造极，但已是业内翘楚。我们也有了新的目标与梦想，就是“三个一百”骊特企业的门店遍布中国100个城市，每个城市开设100家店铺，实现年佣金营业收入100亿美金。不论是新人还是老人，我都想告诉你们，房地产行业是一个充满着魅力的行业，这个行业如同一个缔造奇迹的舞台，这个舞台不挑剔你的资历，不歧视你的学历，不看重你的年龄，无论你是一个多么平凡的人，只要选择了这条路，并且坚定信念走下

22、去，都能在这里得到难以想象的成功。（此处可插入演讲者个人经历）房地产行业的本质：其一是销售业，即从容不迫演讲稿篇三演讲稿 “亮亮，请问草叶集的作者是谁？”语文老师对咧着嘴傻笑的亮亮提问。 “啊？”亮亮被同桌用力地推了一下，把他吓得“嗖”地一声从座位上站了起来，“什什么什么的作者，老师？” “草叶集的作者是谁？”老师又说了一遍。“是是”同桌在一旁低声地告诉他是“惠特曼”。亮亮太紧张了，不知道同桌说的是什么，只听到什么“特曼”，就鼓起勇气大声地说了一句“奥特曼。”顿时教室里一阵哄笑。亮亮把动画人物的名称都用在了课堂上，可见他对动画的痴迷是何种程度。但这绝非他认真想出的，而是他刚才正美美地想着奥特曼

23、中的情景呢，所以当他听到什么“曼”的时候，“奥特曼”就脱口而出了。此时的亮亮正红着脸恨不得找个地缝儿钻进去。同一天下午，佳佳捧了一个新笔记本回家。妈妈欣喜地问她：“今天中什么奖了？”到“没有中奖。今天老师要求我们当场学、当场背单词，谁的准确率高就能得一个笔记本。我全默写对- 21 -了！”佳佳非常高兴地告诉妈妈。为什么同是一个课堂，亮亮和佳佳的对比这么鲜明呢？上课梦游，即我们常说的分心，就是在听课时注意力被别的事情吸引过去，离开了听课的内容。上课分心，无法专心理解老师讲课的内容，是学_的主要障碍之一。要想克服分心的现象，必须首先了解分心的原因。第一，外部环境刺激往往是引起分心的主要原因。例如：

24、突然下雨了，同学们都没有带雨具，因此上课时常向外看；讲台上的粉笔掉在地上了，爱淘气的同学小声说了一句：“地震了！”引起其他同学的不安；教室外体育课上不时响起的哨声，使一些同学想起昨天晚上那精彩的足球赛，虽然人在教室里坐着，心却早就跑到足球场上去了另外，在课堂上发生的一些事情也会使我们分心，而且影响可能会更大。例如：有的学生不服老师的和管理，与老师吵了起来；有的同学说悄悄话，使得旁边的同学无法听课；在课堂上同学之间因为一点小事吵了起来，使老师无法讲课第二，心理原因也是引起分心的重要因素。有些同学在上课的时候老是想起自己曾经经历过的有趣的事情。例如：有的学生脑子里浮现出了前一段时间看的电影或电视剧

25、的画面，想到精彩处竟忍不住笑出了声音，有时还情不自禁地与旁边的同学讨论起来，不仅自己不- 22 -能听好课，也影响了别人。有的同学在课上总是想自己课下将要做的事情。例如：晚上要跟家人去亲戚家做客；两天后的校运动会自己应怎样做才能为班级争光第三，身体不好或精神不振也是引起上课分心的原因。比如，有些同学没有 吃早点的_惯，到第三节课就饿了，怎么下定决心也提不起精神；有些同学晚上看电视看得太晚了，睡眠不够，上课时趴在桌上睡着了，还做一些奇怪的梦；也有些同学体弱多病，感冒了，咳嗽了，影响了听课的效率 那么，你上课分心是属哪一种原因呢？找出原因，自己就容易找到办法克服了。和“梦游”说再见吧，做一个上课专

26、心听讲的好学生，你也会和佳佳一样，带着奖品回家哦！f做一做找出上课容易分心、注意力无法集中的原因后，我们应该想办法来克服这个不好的_惯。下面有几种方法，不妨试一试：1、克服外界干扰，养成闹中取静的本领。在学_中，有些外界条件是我们所不能改变的，因此掌握“闹中取静”的本领更重要。这种本领通过练_可以培养出来。比如，故意蹲在繁杂的集市或公园看书。当然，开始时会遇到许多困难，但只要坚持下去，就会取得成功。2、加强意志锻炼，做支配注意力的主人。在学_- 23 -中我们除了会遇到外界的刺激外，还会受到内部因素如情绪低落、身体欠佳、不良_惯等的干扰，这些更容易使我们分心。因此，我们要学会以坚强的意志同一切

27、干扰作斗争。汉朝杰出的历史学家司马迁，在被奸人陷害遭受宫刑后，仍忍受屈辱，在极其恶劣的情况下，用坚强的意志控制自己的情感，集中精力撰写史书，经过十多年的艰苦劳动，终于写成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的巨著史记。3、注意休息。人在疲劳的时候是很难集中注意力的。所以我们必须养成良好的学_惯，学_时全力以赴，休息时尽情娱乐。4、跟上老师讲课的节奏。在听课时如果你遇到了听不懂的内容，这时千万不要停下来卡在那里，脱离教师的讲课轨道，这时候你应该在不理解的地方作个记号，然后接着听老师的讲课内容。等下课后，再去向老师或同学请教不理解的问题。5、放松心情。如果你在上课时，老是胡思乱想，静不下心来，那么，这时候

28、就先不要强迫自己听课，而是闭上眼睛，全身放松，缓慢呼吸，尽量排除其他念头，全神贯注数自己呼吸的次数。大约3分钟后，再开始听课，这样你就会集中注意力了。?记一记上课专心学_眼睛注意看，耳朵注意听。脑子跟着想，精神要集中。上课专心学，天天长本领。 培养课前预_的_惯 婷婷有段时间特别地郁闷。同学们上课都能积极地回答老师提问，而她一个问题都答不上来，像个哑巴一样。碰到老师提示说在书上哪一页的时候，婷婷要花费很多时间在书本上寻找。一天下课后，她跑到佳佳的桌前问原因。佳佳说：“你和我以前的情况差不多。不过我还能大概记得一点点老师提的问题，要我说得很具体，还是很有难度的。”“那后来呢？后来你怎么能回答得上

29、老师提的问题？”婷婷颇为着急地问。 “后来，我问了老师。老师告诉我，是我的预_功夫没有做好。兵书上讲知己知彼，百战不殆，上课也应该像打仗一样，要对课上所学的东西做到心中有数，才能取得学_上的主动权。做到这一点最好的办法就是课前进行预_。所谓预_就是要在巩固旧知识的基础上，积极探索新知识，发现疑问，以做到心中有数，为进行新一轮的学_而进行准备。预_的最大好处是使我们的学_一步紧跟一步，一环套一环。预_使我们变得积极主动，而只有站在主动进攻位置上的人才容易打胜仗。”- 17 -成语“笨鸟先飞”，讲的就是做事要先行一步。对于一篇课文，在老师讲课前，就要对新课进行预_，听课的时候就可以做到心中有数了。

30、由于是新课，预_时可以不要求深入理解，了解新课的知识结构并且做好记录，明确听课的重点、难点和疑点就可以了，这样可以有目的地听课。这样学_新课先有准备，自然听课的时候就会减轻学_难度，学_起来轻松自如。对于一些重要的地方，还能记得更牢。在预_中有印象的地方，更会加深印象，接受起来感到非常的容易。如果没有在新课前预_，听起课来就会感到紧张，一头雾水，学_难度加大，和婷婷有同样的烦恼了。张海燕是天津市南开大学附属小学的尖子生，她在这里给大家强调预_要注意的地方。预_时要注意读、思、问、记同步进行。对课本内容能看多少就看多少，初步要深入钻研，可以用笔作出不同的符号标记，把没有读懂的问题记下来。但对于涉

31、及学过的知识，一定要搞懂，消灭这些“拦路虎”。还有，预_时还要在当天作业完成之后再进行。时间多，就多预_几门，钻研深一些；时间少，就少预_一些，钻得浅一些。一定不要在当天的学_任务还没完成之前就忙于预_。学_本身就是由预_、上课、整理复_、作业4个环节组成。预_是头一个环节，缺了这个环节，就会影响下面的几个环节的正常进行。如果你还没有养成课前预_的_惯，现在就改变它，坚决做到先预_后上课，- 18 -但也不要一下子铺开，各门功课都提前预_。先从重点学科开始，按时间多少安排。这样既不太紧张，也从容不迫，然后推广到其他学科。达到预_的好效果， 并由此养成预_和自学的好_惯。 f做一做1、熟悉教材。

32、先将教材泛读一遍，掌握大概意思，然后再精读。精读时，可用彩色笔初步勾画出重点、难点、疑难问题。2、认真思考。预_时要运用相关知识对问题进行积极的思考，弄清新旧知识的内在联系和新内容中的概念、定律、公式等知识点。如果对某些问题有初步的体会和感受，可以适当作批注。3、做_题和实际操作。预_时要适当地做些练_题，及时检查预_的效果。如有可能，还可做一些必要的操作，如现场观察、调查研究等，为上新课做必要的准备。4、认真做笔记。做预_笔记是预_过程中的一个重要环节，一定不能忽视。具体来说，预_笔记主要包括章节中的重点结构、主要问题、疑难问题和心得体会等四个方面。- 19 -?记一记语文预_歌预_很重要，

33、不要忘三条；第一识生字，翻查生字表。解词连课文，琢磨需动脑；第二看_题，作业做几道。疑难等上课，听课便知晓；第三抓中心，归纳很重要。运用自己话，复述更简要；预_认真做，课文理解好。从容不迫演讲稿篇四演讲稿开场白 演讲稿开场白 演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达自己的主张、看法；也可以用来介绍自己的学_、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。一、演讲稿的特点第一，针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了能够用思想、感情、事例

34、和理论来打动听众，“征服群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，它的评论和论辩要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果。第二，可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于演，它以讲为主以“演为辅。由于演讲要靠口头讲出来的，所以写演讲稿的时候必须以容易说能够讲为前提。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可以；对听讲者来说应该要好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是觉得讲不顺口或听不清楚之处，都应该作修改与调整。第三，鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲会有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要

35、依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟、独到，语言表达要形象、生动，富有感染力。二、演讲稿的结构有自己的特殊之处。演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。（一）开头要抓住听众，引人入胜 演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。1.演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：开门见山开门见山，就是直

36、接提示演讲的中心，不讲多余的话，这样的开头，使听众一听就知道演讲的中心是什么，注意力马上就集中在演讲上。2.介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。3.从日常生活或切身体会入题可以借助某事件、某一比喻、个人的经历或一段笑话，唤起听众的注意，同时使它成为与题目有关的媒介，或与演讲的主要内容衔接起来的因素。4.用提问激发听众的思考这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的注意。除了以上三种方法，还有唱歌式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。作为演讲比赛，巧妙地承接上一位或前面几位选手的演讲话题，或是他们演讲中的观点、动作

37、等进行引发，效果将非同凡响。这种临场性的发挥会给听众留下 良好的印象。 冯骥才：巧释悬念，增添笑料冯骥才机智幽默， 口才不凡，经常妙语迭出。1985年，冯骥才应邀到美国做演讲。他的开场白新颖独特，构思奇巧让人赞叹。演讲即将开始，大厅里座无虚席，鸦雀无声。主持人向听众介绍说：“冯先生不仅是作家，而且还是画家，以前还是职业运动员。”简短介绍完毕，大厅里一片寂静，只等这位来自中国的作家开讲。这时，冯骥才也十分紧张，因为美国人参加这类活动是极其严肃认真的，必定是西装革履，穿得整整齐齐。对演讲者要求很高，必须是口若悬河，机智敏锐，而且要幽默诙谐，否则他们就不买你的账，甚至会纷纷退场，让你下不了台。这台戏

38、不好唱啊!只见冯骥才沉默了片刻，当着大家的面，把西服上衣脱了下来，又把领带解了下来，最后竟然把毛背心也脱了下来。听众都愣了，不知他葫芦里卖的是什么药。大厅里静得连掉根针都听得见。略停了一会儿，冯骥才开口慢慢说道：“刚才主持人向诸位介绍了我是职业运动员出身，这倒引发了我的职业病。运动员临上场前都要脱衣服的，我今天要把会场当作篮球场，给诸位卖卖力气。”独具一格的开场白，引得全场听众大笑，掌声雷动。 开场后，冯骥才制造了一个悬念，他并不急着演讲，而是从容不迫地脱起了衣服，如此出人意料的行径，让听众大惑不解。吊足了听众的胃口后，冯骥才不露声色地说出开场白，幽默地抖出“包袱”，寥寥数语就让听众恍然大悟：

39、原来他刚才的所作所为都是铺垫与烘托，他是接着主持人介绍自己曾是职业运动员的话头，来了个“借梯登楼”，“运动员临上场前都要脱衣服的”，所以他也“照葫芦画瓢”脱衣服为演讲做准备。这样别开生面而幽默生动的开场白，令人耳目一新，吸引了美国听众的注意力，收到了“此言一出，举座皆欢”的艺术效果。从容不迫演讲稿篇五难忘的演讲比赛 难忘的演讲比赛 一个星期三，我们班里举行了一场别开生动面的演讲比赛，同学们都踊跃的举手。时间，它飞快地奔跑着，像沙漏坠入了我忐忑不安的心房。“叮零”清脆的铃声为演讲的开始拉开了序幕。伴随着雷鸣般的掌声，同学们一个个都把手举着高高的，都想第一个上台来。邓老师说：“涂耀坤”，同学们就把

40、手放好在桌子上。只见涂耀坤整了整衣服，从容不迫地走向演讲台，好像他参加过很多次演讲比赛，很老练，就像是小菜一碟的事。他敬了个礼，便开始很有感情地朗读起来，果然我猜得没错，他是很老练的。他讲的时候，全班同学都仿佛进入了他的世界，心仿佛跳到了喉咙口，万物仿佛已经停止了呼吸，空气仿佛凝固。他讲了2分多钟就下台了，同学们都给他以热烈的掌声，一下子同学们又把手举得高高的，想上台演讲。邓老师说：“刘奕格。” 刘奕格慢慢小跑走上了台开始说，一开始没什么变化，过了一会儿，我感觉从她嘴里蹦出了每个音，每个字，仿佛都发自她那真挚而火热的心。她讲得那么认真，那么富有感情。特别是她的眼睛盯着观众，仿佛那眼睛会说话，那

41、眼神透露了她的自信。她讲完也得到了大家认可的掌声。后面还有几个也上了台演讲:肖鹏淇，程柏文，郑惠文，夏添 终于轮到我上台了，我慢吞吞地走上了讲台，我不停地告诉自己冷静！冷静我快速小声的把演讲稿讲完了，我深深地鞠了一躬，在掌声中无悔地走回座。可敬的老师，可爱的同学，是你们带给我无限的鼓励，此时，还有什么话比:“我无愧于班级”更能体现我此时全部感情。这真是一次难忘的演讲比赛！从容不迫演讲稿篇六比赛演讲稿开场白 演讲稿开场白 演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达自己的主张、看法；也可以用来介绍自己的学_、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、和欣赏等作

42、用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。一、演讲稿的特点第一，针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了能够用思想、感情、事例和理论来打动听众，“征服群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，它的评论和论辩要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果。 第二，可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于演，它以讲为主以“演为辅。由于演讲要靠口头讲出来的，所以写演讲稿的时候必须以容易说能够讲为前提。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可以；对听讲者来说应该要好听。因此，

43、演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是觉得讲不顺口或听不清楚之处，都应该作修改与调整。 第三，鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲会有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟、独到，语言表达要形象、生动，富有感染力。二、演讲稿的结构有自己的特殊之处。 演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。（一）开头要抓住听众，引人入胜 演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地

44、位，具有重要的作用。好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。1.演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：开门见山开门见山，就是直接提示演讲的中心，不讲多余的话，这样的开头，使听众一听就知道演讲的中心是什么，注意力马上就集中在演讲上。2.介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。3.从日常生活或切身体会入题可以借助某事件、某一比喻、个人的经历或一段笑话，唤起听众的注意，同时使它成为与题目有关的媒介，或与演讲的主要内容衔接起来的因素。4.用提问激发听众的思考这种方法是根据听众的特点和演讲的内

45、容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的注意。除了以上三种方法，还有唱歌式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。作为演讲比赛，巧妙地承接上一位或前面几位选手的演讲话题，或是他们演讲中的观点、动作等进行引发，效果将非同凡响。这种临场性的发挥会给听众留下 良好的印象。冯骥才：巧释悬念，增添笑料 冯骥才机智幽默， 口才不凡，经常妙语迭出。1985年，冯骥才应邀到美国做演讲。他的开场白新颖独特，构思奇巧让人赞叹。演讲即将开始，大厅里座无虚席，鸦雀无声。主持人向听众介绍说：“冯先生不仅是作家，而且还是画家，以前还是职业运动员。”简短介绍完毕，大厅里一片寂静，只等这位来自中国的作家开讲。这时，冯

46、骥才也十分紧张，因为美国人参加这类活动是极其严肃认真的，必定是西装革履，穿得整整齐齐。对演讲者要求很高，必须是口若悬河，机智敏锐，而且要幽默诙谐，否则他们就不买你的账，甚至会纷纷退场，让你下不了台。这台戏不好唱啊!只见冯骥才沉默了片刻，当着大家的面，把西服上衣脱了下来，又把领带解了下来，最后竟然把毛背心也脱了下来。听众都愣了，不知他葫芦里卖的是 什么药。大厅里静得连掉根针都听得见。略停了一会儿，冯骥才开口慢慢说道：“刚才主持人 向诸位介绍了我是职业运动员出身，这倒引发了我的职业病。运动员临上场前都要脱衣服的，我今天要把会场当作篮球场，给诸位卖卖力气。”独具一格的开场白，引得全场听众大笑，掌声雷

47、动。 开场后，冯骥才制造了一个悬念，他并不急着演讲，而是从容不迫地脱起了衣服，如此出人意料的行径，让听众大惑不解。吊足了听众的胃口后，冯骥才不露声色地说出开场白，幽默地抖出“包袱”，寥寥数语就让听众恍然大悟：原来他刚才的所作所为都是铺垫与烘托，他是接着主持人介绍自己曾是职业运动员的话头，来了个“借梯登楼”，“运动员临上场前都要脱衣服的”，所以他也“照葫芦画瓢”脱衣服为演讲做准备。这样别开生面而幽默生动的开场白，令人耳目一新，吸引了美国听众的注意力，收到了“此言一出，举座皆欢”的艺术效果。篇二：演讲比赛主持稿(2) a: 给你一个舞台b：展现真我风采a: 尊敬的各位评委 各位嘉宾 b: 亲爱的同

48、仁们合：大家早上好a：这里是由东北袜业举办的“我创新、我提高、我成长”演讲比赛决赛现场 我是主持人xx、xxb:有很多人感觉企业的创新比较抽象，与我们普通的员工是没有什么关系的，听完张秀娥教授的培训之后，让我了解到原来每个人都是创新的主体，创新是我们工作中确确实实存在的一部分. a:确实如此，因为每天我们在工作中都会遇到各种各样的问题，而我们发现工作中存在的问题，进而想方设法解决问题的能力就是创新能力的一部分。 b:比别人提前一步是创新，比别人多想个角度是创新，比别人多干几件实事还是创新。正所谓“什么样的思想决定什么样的生活”。 a:可能每个人对于创新的定义，对于创新的理解是不同的，正所谓仁者

49、见仁，智者见智，那么今天在这个舞台上我们的选手将逐一为大家诠释他们对于企业创新的理解。让我们拭目以待。 b:下面首先让我们先来介绍一下本场比赛的嘉宾及评委，他们分别是（） a:下面我宣布本场比赛规则：本次演讲比赛以10分为满分，去掉一个最高分和一个最低分后，用所得的平均分为该选手的最后得分。 演讲的评分依据分为四项：演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象。 演讲内容（4分）：主题鲜明深刻，积极向上，有原创性、创新性，结合企业实际。语言表达（4分）：声音洪亮、口齿清晰，普通话标准，表达流畅富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。形象风度（1分）：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精

50、神面 综合印象（1分）：根据临场表现做出综合演讲素质评价 b:奖项设置本次演讲比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参与奖多名。 一等奖：300元现金或等价物品。 二等奖：200元现金或等价物品。 三等奖：100元现金或等价物品。 参与奖：精美纪念品a:首先是由选手依次进行主题是关于创新心得体会和想法的的演讲（每位演讲时间不得超过8分钟）。每位演讲完由评委进行打分，然后是下一位选手。（。 。 。 。 。 。），每场评分是由评委现场举牌亮分。 b:下面我宣布由东北袜业纺织工业园举办的“我创新、我提高、我成长”演讲比赛正式 开始。 a:创新是历史不变的真理，是人们坚持不懈的努力，是人类发展的道

51、路，是人类进步的根基。创新，正如乌云里的一缕阳光，和煦而又温暖，我们要紧紧抓住。 b:首先有请1号参赛选手来自xx部门的xxx为我们带来的演讲xxxxxxx1. 解放你的大脑 让懒人更懒 创新如此新奇，创新是如此的实用！为了变得更懒 ，我们要坚决创新。创新原来可以更美丽。有请1号选手演讲xxxx2. 创新不需要很伟大其实创新是平凡的，但是却润物细无声的。人类进步的脚步就是在不断创新中 前进。3. 创新的翅膀让梦想五彩斑斓 创新是梦想的翅膀，它可以带着梦想飞翔，让梦想成真。4. 创新助我提高，我伴企业成长 .10.创新浅谈.11.在创新中成长创新、突破更需要企业给予。创新不仅需要企业管理者率先垂

52、范，还需要一个集体的团队创新，大力营造创新突破的氛围，善待创新中的失误，宽容创新中的失败。创新突破的过程是一个艰辛的历程，创新者往往要承受最大的压力，面临更多的风险，更需要具有奉献的精神。不能因为有风险、有意外，就怕做事情了。只有敢想、敢闯、敢试、敢干，敢冒风险、敢为人先，才能求得大突破。12.敢为人先，勇于创新 因循守旧，得过且过，安于现状是没有事业追求或理想抱负的投影，如果没有将个体成长融入整体发展的思考，将失去蓬勃向上的朝气和昂扬进取的锐气，就不会有开拓进取的渴求和创新的闯将。凡事先要问一问有没有先例，凡事先担心万一失败怎么办，凡事都要议论 纷纷，凡事都要讲困难、讲条件，创新突破就无从谈起。在激烈的竞争面前，缺乏敢闯、敢 试的冲劲，别人不干的我也不干，这样就什么也干不好。一定要有勇气、有智慧、有胆识去创新，才能解决问题，实现突破。13.理念营造奇迹，创新领航未来 只有进取的精神，创新的理念，是不行的。主动求变是生存之道，应变的前提就是学_，接受和运用新知识，调整发展战略。14.我与企业共成长15.在管理中成长 在创新中进步16.浅谈企业创新 首先，我们先了解下创新的含义，创新就是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。有三层含义：