2021年关于读书节的活动方案

1、关于读书节的活动方案 导语：读书节又快到了，那么关于读书节活动方案该如何去写?下面推荐几篇方案，欢迎阅读 书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我收获! 二、活动目标 1、通过活动，让学生喜爱读书，让书成为他们的朋友，增强学生课外阅读的兴趣。 2、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力，扩大知识面，提高学生的综合素质。 三、活动构想 1、前期准备 1)、推荐必读书学生 _，初步决定学生一学期 _3本书，分别是感动小学生的100个母亲、草房子、爱的教

2、育，10月29日前完成; 2)、教师提供读物，语文老师将自己积累的50本左右的适合学生读的书籍带来，放入班级的图书角，供学生阅读。 3)、制定班级读书计划和个人读书计划 a、根据本班的实际情况，制定班级读书计划：背诵经典诗文、阅读必读书等; b、学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。(读书三本以上，养成晨诵、午读、暮醒的习惯。) 2、落实读书内容 (1)、读必读书：3本必读书在本学期必须读完，其中感动小学生的100个母亲以早晨在家朗诵为主，草房子、爱的教育以睡前、午间等空闲时间阅读为主。教师安排时间做好比读书的指导与检查。 (2)、背诵经典诗文10首(六年级考级的前10首

3、)。 (3)、熟读、背诵读书名言10句。 (4)、学生自由阅读，结合读书漂流和老师推荐等方式，让学生自己挑选图书角内的图书进行阅读积累的50本左右的适合学生读的书籍带来。 3、开展读书活动。 (1)、出好黑板报，营造读书氛围。 (2)、制作书签比赛，学生自制书签，并在书签上写上读书名言供自己使用、参加班级评比等。 (3)、经典、读书名言诵读比赛活动。 (4)、写必读书的读后感。(结合周记进行讲评)，选拔优秀参加学校评比; (5)、读书小报的制作评比活动。 4、制订读书措施 (1)、以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。 (2)、记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论

4、是早晨还是中午，走进教室就看书。 (3)、上好午间阅读指导课，渗透读书方法，交流读书心得等 (4)、评比读书之星。 一、指导思想 读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。读书是终生的事情，读书应重在平时，“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会”、“学习型校园”的时代要求。读书对于全面落实素质教育，加强特殊学生的思想道德建设，提高我中心教育教学质量，培养教师和特殊学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。 本届读书节以“让读书成为习惯”为主题，凸显教师、学生的主体意识，按照“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动。通过建立读书卡，指导教师

5、、学生制定读书计划，培养全体师生读书的习惯;通过读书沙龙引导教师全员参与，优化校园文化环境，促进教师教学水平和学生素质的和谐发展;努力构建学习型校园、书香校园，通过读书活动，营造和谐的校园文化氛围。 二、活动要求 1、各部分别依据本部实际情况为本部教工和学生建立读书卡。 2、学校图书馆应向广 _生充分开放;并科学有序的发放回收图书。 3、在校园悬挂读书节标语，例如：让读书成为习惯;书籍点亮人生，书香洋溢校园;读书、品味、创新;读书好，好读书，读好书;读书，为人生奠基;读书、明理、成才，等等。 4、开展创建“书香班级”主题班会。各班紧紧围绕以创建“书香班级”为主题，通过分组讨论，小组发言等形式评

6、选出最佳活动方案，并在本班通过创建“书香班级”活动方案。 5、“每周一诗”诵读活动。把“每周一诗”诵读活动当作创建“书香班级”的基本条件。要求各班语文教师制订出读书节期间“每周一诗”的目录，并加以指导，直至学生能流利的背诵。 6、建立读书网络平台，开展网上读书、网上荐书、网上交流等形式，使教职工从网上交流读书心得。 7、开展读书沙龙活动，让教师展示读书心得。 8、每月开展一次学生读书心得交流会。要求各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来，在班内进行交流，带动更多同学也能积极参加。 9、开展“我与书的故事”征文活动(活动方案另定)。 三、活动步骤 第一阶段：活动策划启动(4月) 1、制订读书节

7、总体活动方案。 2、 _读书节启动仪式。营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。 第二阶段： _实施(5月-10月) 1、5月发出读书节活动倡议书并发放党员、教师、学生读书卡。 2、5月党员、教师、学生个人制定读书计划。 3、5-7月各部门开展有特色的读书节活动。 4、6月16日职教部、义教部开展“读书沙龙”。 5、6-10月开展“我和书的故事”征文活动。 第三阶段：总结表彰(11月) 1、举办“我和书的故事”征文，在全校范围内分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名，给与一定的物质和精神奖励。 2、评选“优秀 _奖”、“读书活动创意奖”若干名 3、11月召开总结表彰大会。 四、活动时间： 20xx年4月-11月。 五、活动主题： 让读书成为习惯 六、 _机构： (一) _小组： 组长： 成员： (二)工作小组： (1)职教部组长： 成员： (2)义教部组长： 成员： (3)行政后勤组长： 成员： “读书节”启动仪式议程 下面进行我中心第一届读书节启动仪式 第一项，朱校长宣读：首届读书节活动方案; 第二项，于主任宣读：首届读书节活动倡议书; 第三项，有请郭校长宣布读书节开幕。 (时间：20xx年4月23日早升旗仪式后;地点：操场) 附:工