14.2(三)三角形的内角和_第1页
14.2(三)三角形的内角和_第2页
14.2(三)三角形的内角和_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.课题： 14.2 （ 3）三角形的内角和课型：新授课教时 / 累计教时： 3/3主讲人：滕会敏教学目标要求1 、进一步掌握三角形内角和与外角性质，并能运用其解决问题；对应用内角和与外角性质证明角相等有初步的认识。2 、通过对不同问题的思考，培养根据条件逐步推理的逻辑思维能力。3 、通过数学问题的解决，能根据事物的不同特性客观地看待事物。教学重点： 三角形内角和与外角性质的运用。教学难点： 提高学生根据条件逐步推理的逻辑思维能力。教学媒体： 粉笔、多媒体学情分析： 学生已经学习过了三角形的内角和和外角和性质。课前学生准备：课前预习教材了解本课时的教学内容。教学过程设计课前练习一1、 如图所示，

2、则 BAE=_ o，CBD=_o.2、 如图所示，已知 ABC ，DBC 都是直角三角形，A=60 o ，D=45 o ，则BPC=_ 。新课探索一请判断两条平行线被第三条直线所截，一对同旁内角的角平分线有怎样的位置关系？新课探索二如图，直线AB 、CD 相交于 O，已知 B= C，A=40 o ，.你能说出 D 的度数吗？为什么？新课探索三探索如图，在 ABC 中，已知点D 是 BC 边上的一个动点，ADE= B，那么点D 在运动过程中， 1 与2 在数量上有怎样的关系？新课探索四在ABC 中， AD 平分BAC ， AE BC，B=40 o ，C=60 o ，请讨论如何求 DAE 的度数。课内练习一1 、如图，在ABC 中，已知点D 是边 BC上的一点，且 1= B，那么BAC 与2 相等吗？为什么？2 、如图，已知AB CD ，AD 与 BC 相交于点O ，A=50o ，AOC=85 o 。求C 的度数。3 、如图，在ABC 中，已知BAC= C=70o ，AH BC，求 B、BAH 的度数。.3、 如图，在 ABC 中，已知 A=70 o，ABC 、ACB 的平分线BO、CO 相交于点O ，求BOC 的度数。本课小结三角形的内角和性质与三角形外角性质的运用。作业布置： 1 . 练习册 P42 习题 1

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论