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文档简介
1、2019 最新苏教版八下第 22 章 丰富多彩的生物世界教案复习重点1、生物分类的依据2、生物分类的等级3、植物的主要类群及其特征4、植物与人类生活的关系5、我国的珍稀植物6、脊椎动物和无脊椎动物的主要特征7、动物与人类生活的关系8、我国的珍稀动物9、 病毒和细菌的主要特征10、真菌的主要特征11 、病毒、细菌以及真菌与人类生活的关系教学方法讲解、讨论、总结、练习教学仪器多媒体课件教学过程教师活动学生活动一、重点知识归纳1、现存的生物估计至少有400 万种 , 生物学家依据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等, 将生物分为若干类群。2、生物分类的等级从高
2、到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。3、种 , 又叫物种 , 是生物界最基本的分类单位。4、生物类群之间, 所处的共同分类单位越小, 他 们之间的相似程度越大, 亲缘关系越近。5、藻类植物有单细胞的(如衣藻、硅藻等), 有多细胞的(如紫菜、海带等) , 结构都比较简单 , 大都生活在水中。6、苔藓植物一般只有矮小的茎和又小又薄的叶 , 没有根 , 茎、叶中没有输导组织, 生殖离不开水。7、蕨类植物不仅有根、茎、叶, 而且在体内具有输导组织, 因此能较好地适应陆地生活。生殖离不开水。8、裸子植物根、茎、叶都很发达, 种子裸露 , 没有果皮包被 , 生殖不需要水。1 / 4适于生活在各种环境中
3、。9、被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子, 种子外面有果皮包被形成果实, 生殖过程不需要水。适于生活在各种环境中。10、造成动植物濒临的原因主要是自然条件的变迁或人为破坏。11、我国的一级保护植物有:桫椤、水杉、金花茶、珙桐等, 二级保护植物有荷叶铁线蕨、龙棕、红桧等。12、我国 的一级保护动物有:大熊猫、蒙古野驴、金丝猴、白暨豚、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄等。13、大熊猫被誉为生物“活化石”。14、动物分为脊椎动物和无脊椎动物。它们的区别是身体内有无由脊椎组成的脊柱。15、无脊椎动物包括环节动物门、软体动物门、节肢动物门等。环节动物的身体是由许多形态相似的体节组成的, 体节在外部形态上表现为体表
4、的环纹。代表动物有蚯蚓、蚂蟥、沙蚕等。大多数软体动物在身体腹面有块状肌肉足, 体外被覆坚硬的贝壳。节肢动物是动物界中种类做多、数量最多、分布最广的动物类群。其主要特征是身体分节。16、无脊椎动物与人类的关系:可以为人类提供食品、药物、衣物等;有的昆虫对农业有利或有害 , 例如瓢虫是蚜虫的天敌;有些昆虫可以传播花粉, 保证农作物的好收成;蚯蚓可以改良土壤 , 疏松泥土及增加耕地肥力。16、脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。17、病毒没有细胞结构, 一般只具有蛋白质外壳和遗传物质核酸。不能独立生活, 必须寄生在其他生物的细胞里。18、细菌有细胞结构, 但没有成形的细胞核, 一般由细胞
5、壁、细胞膜、细胞质和核物质组成。有些细胞还有荚膜和鞭毛等结构, 荚膜起保护作用, 鞭毛帮助运动。19、细菌分为球菌、杆菌和螺旋菌。20、单细胞真菌和多细胞真菌都由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成, 细胞内没有叶绿体 , 一般营寄生或腐生生活。二、重点习题讲解1、细菌细胞是由下列哪组结构构成的( )A细胞膜、细胞质、细胞核B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C细胞壁、细胞膜、细胞质D细胞膜、细胞质分析:细菌细胞的最外层是细胞壁, 紧贴细胞壁的是细胞膜, 里面是细胞质, 但没有成形的2 / 4细胞核 , 细菌属原核生物。选项C 正确。2、下列生物的细胞中, 有成形细胞核的是( )A大肠杆菌 B 酵母
6、菌C葡萄球菌D 肺炎双球菌分析:题中大肠杆菌、葡萄球菌、肺炎双球菌都是细菌属原核生物, 因此没有成形的细胞核,而酵母菌是真核生物, 有成形的细胞核。选项B 正确。3、下列细菌中对人类有害的是( )A 甲烷细菌B 乳酸菌 C 根瘤菌 D 结核杆菌分析:大多数细菌对人类是有益的, 只有少数细菌对人类是有害的。甲烷细菌具有制造甲烷的作用 , 甲烷是天然气的主要成分;乳酸菌的用途更广泛, 制酸奶、泡菜、酸菜、发面等都离不开它;根瘤菌具有固氮作用, 有 利于豆科植物的生长, 结核杆菌能使人患病, 对人类是有害的。选项D 正确。4、判断:蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁和蜘蛛都是昆虫分析:错误。蜈蚣、蜘蛛不是昆虫, 昆虫一般有翅。5、判断:越低等的动物, 分布数量越少, 这是因为它们不适应环境。分析:节肢动物虽然不是高等动物, 但分布范围最广。三、练习1、下列哪种属于我国特有的珍稀动物? ()A金鱼B扬子鳄C猕猴D袋鼠2、节肢动物和环节动物的共同特征是()A具有外骨骼B 身体分节C. 具有贝壳D 足分节3、下列微生物中, 对人类有害的是()A 、青霉菌B、酵母菌C
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