




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2021年小学集体备课总结万福路小学语文组_备课活动总结_备课是教师合作研究的一种最有效的形式,是发挥教师团队精神,集思广益,取长补短的备课形式。它可以充分发挥教师的群体智慧,使教师在研究交流的思想碰撞中,博采众长,择善而从。本学期我们积极响应学校的号召,开展了_备课活动。工作得到了进一步规范,备课效益极大提高,现总结如下:一、建立备课组,发挥_优势为了能更好地发挥_备课的优势,取长补短,我们成立了_备课组。充分发挥每个教师的长处,形成优势互补,达到共同进步、共同提高的目的。二、制定计划开学初制定了详细的计划,提出了具体的要求,为_备课的顺利进行提供了坚实的保证。三、确定任务在进行_备课时,我
2、们采取主讲人轮值制。首先由主备人选定课题,写好初稿,并充分作好发言准备。同时预先通知各个成员,充分挖掘和分析教材,并通过各种手段搜集各种有用信息,在备教材、备教法的基础上,形成自己的观点和看法,为发言作好充分准备。四、强化参与我们备课活动的模式是“个人备课_备课形成定案”。个人备课需要个人钻研,独立思考。_备课强调集思广益,相互切磋,发挥_的群策群力和协作精神。_备课后,个人再对_备课的内容进行消化、吸收,再补充,并进行修改,形成有自己特色的适合本班的教案。因此,_备课不是个人备课的简单重复,而是个人备课的再认识,再创造的过程,是个人备课的深化和延伸。所以,我校强化教师的积极参与意识,把_备课
3、变成每个教师的自觉行动,让每一个教师都能真正参与到这一活动中。五、共同探讨,各抒己见活动时,首先由主备人陈说教学目标、教学重点、教学难点等内容,并将本课在书中所处地位以及本课的大概内容加以分析和介绍。然后由大家自由发言,就本课的各个部分进行深入的探讨和分析,导入新课部分选出最新颖、独特且能吸引学生的方案,并用材料加以辅助。教学重点部分,首先由主备人陈述自己的见解,其他人分别发言,要求发言必须符合教学大纲要求和学生实际情况,同时要把相应的教法、学法融入材料分析之中。最后,总结出既能阐释清楚课本观点,又能使学生容易接受的教法和学法。教学难点部分,严格按照教学大纲要求,集大家的智慧与一体,分析出一种
4、既不脱离书本又使学生通俗易懂的教法和学法。当讨论完毕后,主备人负责整理和总结,形成_智慧的结晶。六、存在的问题1、由于我校教师都身负繁重的教学任务,工作量大,因此有的学科备课组准备的不够充分,显得有些仓促。2、有时学科主备人说课后,听课教师或者是发言不积极,或者是赞不绝口,没有真正达到教研的目的。七、改进办法1提高认识,促进行为的自觉化。_教师学习讨论_备课的意义和作用,交流使用_备课后的收获,使教师进一步认识到_备课应是教师个体思维的碰撞,是教师共同智慧的结晶。2改革评价制度,激发教师备课热情。总之,经过这一学期的_备课,大家都受益匪浅。我们不仅发挥了_的智慧和力量,而且提高了我校整体授课水
5、平,大面积提高了教学质量。万福路小学_年_日篇二:小学语文组_备课工作总结语文组_备课工作总结(_学年度第二学期)安平语文教研组_年_月十日语文组_备课工作总结(_学年度第二学期)_备课是教师合作研究的一种最有效的形式,是发挥教师团队精神,集思广益,取长补短的备课形式。它可以充分发挥教师的群体智慧,使教师在研究交流的思想碰撞中,博采众长,择善而从。本学期我们积极响应学校的号召,开展了_备课活动。工作得到了进一步规范,备课效益极大提高,现总结如下:一、建立备课组,发挥_优势为了能更好地发挥_备课的优势,取长补短,我们成立了_备课组。充分发挥每个教师的长处,形成优势互补,达到共同进步、共同提高的目
6、的。二、制定计划开学初制定了详细的计划,提出了具体的要求,为_备课的顺利进行提供了坚实的保证。三、确定任务在进行_备课时,我们采取主讲人轮值制。首先由主备人选定课题,写好教案初稿,并充分作好发言准备。同时预先通知各个成员,充分挖掘和分析教材,并通过各种手段搜集各种有用信息,在备教材、备教法的基础上,形成自己的观点和看法,为发言作好充分准备。四、强化参与我们备课活动的模式是“个人备课_备课形成定案”。个人备课需要个人钻研,独立思考。_备课强调集思广益,相互切磋,发挥_的群策群力和协作精神。_备课后,个人再对_备课的内容进行消化、吸收,再补充,并进行修改,形成有自己特色的适合本班的教案。因此,_备
7、课不是个人备课的简单重复,而是个人备课的再认识,再创造的过程,是个人备课的深化和延伸。所以,我校强化教师的积极参与意识,把_备课变成每个教师的自觉行动,让每一个教师都能真正参与到这一活动中。五、共同探讨,各抒己见活动时,首先由主备人陈说教学目标、教学重点、教学难点等内容,并将本课在书中所处地位以及本课的大概内容加以分析和介绍。然后由大家自由发言,就本课的各个部分进行深入的探讨和分析,导入新课部分选出最新颖、独特且能吸引学生的方案,并用材料加以辅助。教学重点部分,首先由主备人陈述自己的见解,其他人分别发言,要求发言必须符合教学大纲要求和学生实际情况,同时要把相应的教法、学法融入材料分析之中。最后
8、,总结出既能阐释清楚课本观点,又能使学生容易接受的教法和学法。教学难点部分,严格按照教学大纲要求,集大家的智慧与一体,分析出一种既不脱离书本又使学生通俗易懂的教法和学法,争取作到思想性、趣味性、知识性、科学性相统一。当讨论完毕后,主备人负责整理和总结,形成_智慧的结晶。六、存在的问题1、由于我校教师都身负繁重的教学任务,工作量大,因此有的学科备课组准备的不够充分,显得有些仓促。2、有时学科主备人说课后,听课教师或者是发言不积极,或者是赞不绝口,没有真正达到教研的目的。七、改进办法1提高认识,促进行为的自觉化。_教师学习讨论_备课的意义和作用,交流使用_备课后的收获,使教师进一步认识到_备课应是
9、教师个体思维的碰撞,是教师共同智慧的结晶。2改革评价制度,激发教师备课热情。总之,经过这一学期的_备课,大家都受益匪浅。我们不仅发挥了_的智慧和力量,而且提高了我校整体授课水平,大面积提高了教学质量。篇三:_备课教学工作总结_备课工作总结_备课让我们就某一教学内容进行讨论与研究,发挥_的智慧,帮助教师加深对教材的分析理解,拓展教学思路。通过相互借鉴,相互启发,相得益彰,优化教学方案,减轻教师负担,增强课堂效果,提高教学质量,是教师自我成长的有效途径我们在_备课活动中,强调了_备课的重要性,_备课的目的,_备课的计划,展开了讨论,比如教案的流程,教案的格式,_备课的时间,每个人承担的任务,如何合
10、理使用_备课的教材。现将这个学期的_备课做一个阶段总结。一、制定制度,进行操作1、固定时间、地点、人员:以年级组为单位。2、我们年组根据科计划制定年级备课计划,安排好备课内容和中心发言人,让每个教师都心中有数。这样,每次_备课都有目的性、针对性、实效性。_备课时,我们主要讨论下周上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等,大家有备而来,发言踊跃,不管是经验丰富的老教师还是刚刚步入教坛的新教师,都自觉把个体纳入到群体中去,集思广益,个人素质得到充分的展现与提高。根据具体情况,对教案进行修改补充,甚至再创造,力求体现一种共性和个性_的结合。3、及时反馈改进:人总是在不断的反思中
11、进步的。为了吸取经验,总结教训。二、重视理论联系实际,备课为课堂服务提高_备课的实效,目的在于提高教师的专业水平,把“教科研为提高教学质量服务”的工作落到实处。理论联系实际,我们不仅停在纸上,我们在_备课中还进行了自已的得意片段教学,在_备课中展现自已的特色,每个老师都通过_备课进行了课的同课异构,这样不但提高_备课的质量,又提升了老师的水平。上完课后,老师们进行了热烈的讨论,充分肯定了这节课的优点,同时提出了意见。从这节课来看,_备课是有质量的,集合了大家的智慧,同时也展现了个人的特色。三、在_备课中老师成长了通过一个学期的_备课,老师们认真钻研教材,自已先独立编写教案,然后给大家一起审核,老师们你一言,我一语,互
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 地理高考试题来源及答案
- 2025年中国纳米液体玻璃项目创业投资方案
- 2025租赁合同:房屋及土地租赁协议
- 2025普通高校毕业生短期合同就业协议
- 老公说要签婚前协议书
- 剪板工考试试题及答案
- 农村分家分户协议书
- 家庭调解协议书
- 2025年碳中和碳达峰项目可行性分析报告
- 深圳协议书车被骗
- 人社新版劳动合同(2025年版)
- 2025年四川省甘孜州公安局招聘辅警60人历年高频重点模拟试卷提升(共500题附带答案详解)
- 搅拌站申请书
- 北京理工大学《化工原理理论》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 小学数学教育与美术教育的有机结合
- 医保基金监管培训
- 公务员考试课件:2025年考试趋势与备考建议
- 病案资料保密及档案管理制度
- 2.0MW太阳能光伏发电示范工程项目建设可行性研究报告
- 新《公司法》股东双重代表诉讼规则
- 《建筑工程设计文件编制深度规定(2016版)》
评论
0/150
提交评论