八年级测试题

1、八年级测试卷一、填空：1、 换算下列单位：4.32m3 108mm 54km/h 6.48L18m 8.35m2、将细铜丝在铅笔上紧密排绕圈，如图所示，请你用最小刻度是的刻度尺进行测量，图铜丝的总长度是，细铜丝的直径是（直径保留位小数） 。、某同学用毫M 刻度尺测量物理课本的宽度，共测量次，其结果分别是17.49cm、17.50cm、19.46cm、17.48cm、17.49cm，5 cm其中一次明显是错误的，它是，根据这些记录，物理课本的宽度应记为。、如图所示，用刻度尺测量物体的长度，图这把尺子的分度值是，所测物体的长度是。、某同学用刻度尺测另一同学的身高是1.653m，那么，这把 刻 度

2、尺 的 分 度 值 是， 测 量 数 据 中的 准 确 值是，估计值是，如换用作单位，被测同学的身高应记为。、请给下面的测量值补上单位：某人的身高是；物理课本的宽度是；单人课桌的长度是；某同学一步的长度是。、诗文“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。 ”其中，“看山恰似走来迎”一句说明观察者以作参照物；“是船行”表明观察才以作参照物。、在空中水平飞行的飞机，如果以空中的云彩为参照物，飞机是的；如果以给它作空中加油的加油机作参照物，它相对于加油机是的。、地球同步通信卫星相对地面是的，相对太阳是的。、两辆汽车同时同地开始向东运动，甲车的速度是54km/h ，乙车的速度是12m，

3、以甲车作参照物，乙车向运动，跑步者经，两车相距。骑车者、一列火车长200m，它完全通过1000m 的隧道，用了，则这列火车以同样的速度完全通过400m 长的铁桥需要的时间是。、职业运动员进行的体能跑测试和田径比赛中的百 M 赛跑，同样是比较快慢， 前者是一定的条件下，比较的长短，后者是在一定的条件下，比较的长短。、如图所示是一个骑自行车的人与一个跑步的图人在运动时的路程随时间变化的图线，根据该图线能够获得合理的信息有：他们是同时开始运动的；。、人急行的速度大约是2m，人急行横过6m 宽的马路需要的时间大约是；汽车的行驶速度如果是10m，为保证行人过马路安全，行人至少要在距行驶过来的汽车处开始穿

4、越马路。、平直的公路上甲、乙、丙三人骑自行车顺风行驶，但甲感觉顺风，乙感觉逆风，丙感觉无风，由此可判断三人中骑车黄果速树甲乙度最大的是。、有一辆从贵阳出发正行驶在清黄高速公路上的汽车，司机看了一下汽车中仪表盘上的速度表（图甲）它指示的速度是，同时司机还看见路边的距离标示牌（图乙），按现在的速度行 驶 ， 抵 达 天 津 高 速 公 路 出 口 还 需要。二、选择：图、一支粉笔的长度最接近（）1m1cm1mm、第届世乒骞已于年月日在日本大阪闭幕，这是改用 “大球”后，世界乒坛上的首次高水平较量，这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了（）、 、 2mm、 2cm、一名学生的测量记录中没有定单位，

5、他的记录数据中，哪一个数据的单位是（）、一枚壹角硬币的厚度：、一本外文字典的厚度：、一支新铅笔的长度：、一个同学的身高：、下列关于误差的说法中正确的是（）、误差只能尽量减小，而不能消除、测量可以做到没有误差、采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差、测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的、在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中不必要的是（）A 、记录测量结果时，必须在数值后面注明单位B 、读数时，视线应与刻度尺有刻度的尺面垂直C、测量时，刻度尺的刻度线必须贴近被测长度D 、测量时，必须从刻度尺的最左端量起、用同一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次。这样做目的是为了（）、避

6、免测量中可能出现的错误、减小由于读数时视线不垂直尺面而产生的误差、减小由于估读时偏大或偏小而产生的误差、减小由于刻度不精密而造成的误差、一物体从静止开始作逐渐加快的变速运动，图测得它最后所用的时间是，则下列哪个数据可能是全程的平均速度（）、 3m、6m、 6.3m、观察图中的烟和小旗，关于两车相对于房子的运动，下列说法中正确的是（）、甲、乙两车一定向左运动、甲、乙两车一定向右运动、甲车可能静止， 乙车一定向右运动、甲车可能静止，乙车一定向左运动、第一次世界大战时法国一位飞行员在空中抓住一颗飞行的子弹，这说明（）、子弹与飞机同向飞行且速度大小相近迎面飞行且速度大小相近、子弹与飞机、子弹飞行得很慢

7、、子弹飞行得很快、作匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的速度之比是，如果甲、乙通过的路程之比是，则甲、乙所用时间之比是（）、 5C、甲、乙两人多次进行百M 赛跑，但每次甲总比乙提前10m到达终点，现让甲退离起跑点10m，乙仍在起跑点起跑，则、两人同时到达终点、甲先到达终点、乙先到达终点、不能确定谁先到达终点二、作图：、怎样利用刻度尺测出圆锥体的高，写出需要的辅助器材，画图表示你的测量方法。、画图表示用三角板和刻度尺测量硬币直径的方法。三、实验：、两卷细铜丝，其中一卷上标有0.3mm，（“ ”表示铜丝直径）而另一卷上标签已脱落，如果只给你两支相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。、在室外量出 40m 的直线路程，每隔 10m 做一记号，在各记号处均站有一人记时，发令枪响，一同学开始起跑，各记时员同时记时，分别记下该同学经过他们记号处所用的时间，记录结果如下表中的数据，要求依据表中的数据填写表中的各空格。路路程第一第二最后全10m程段个内个内程内时平均间速度表 表、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置： 小