2019最新苏教版科学三下《把液体倒进水里去》表格教案_第1页
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1、2019 最苏教版小学科学教学对象小学三年级审核新苏教版科学三下把液体倒进水里去表格教案单元课题固体和液体课题4把液体倒进水里审核日期去教学目标科学探究：1. 能够认识液体在水中的沉浮现象；2. 能用文字、图画、图表描述所观察到的现象。科学知识：1. 知道哪些液体可以沉浮 ,2. 知道混合液体在日常生活中的用途情感、态度与价值观：愿意合作与交流 , 体验生活中处处有科学。教学重点了解液体在水中的沉浮现象, 能够利用文字和图画描述观察结果。教学难点通过探究 , 知道有的液体浮在水面上, 有的液体沉在水底教学方法谈话法、分组观察法、分组探究法。教学准备食用油、水、蜂蜜、烧杯、。教学课时2 课时教学

2、过程【第一课时】教学环节教师活动学生活动设计意图一、导入1谈话：同学们 , 前几节课学 生 交 流 ： 颜 色 、 透 明我们已经从多方面用多种方法进度行了研究液体, 知道了液体有许多 性 质 , 谁 来 说 一 说 是 哪 些 性1 / 4质？2 提问：液体除了有上述学生思考、猜测性质以外 , 还有其他的性质吗？3 教 师 帮 助 学 生 提 出 问学生思考、猜测：把液体题：前面我们研究了把固体放入倒进水中 , 是否也会有的沉 , 有的水中的一些情况 , 我们发现有的浮呢？是否也会有的溶解, 有的固体在水中沉有的在水中浮, 有不溶解呢？的会溶解 , 有的不溶解。那么, 把液体倒进水中 , 是

3、否也会有的沉 ,有的浮呢？是否也会有的溶解,有的不溶解呢？今天我们就要来研究把液体倒进水里, 从而来认识液体更多的性质。你们认为把液体倒进水里会怎样？二、研究1. 出示食用油、水和蜂蜜。小组内讨论把食用油、水了解液体在水提问：把它们倒进水里, 会有什和蜂蜜。把它们倒进水里, 会有液体在水中的沉与么现象？什么现象？把预测结果填在表格中的沉浮浮里。现象。认2. 分发材料后开始探究。学生设计实验、做实验。识液体在把食用油、水和蜂蜜。把它们倒水中的沉进水里 ,观察实验现象并汇报探浮与倒的究结果 ,并说一说出现不同现象顺 序 无的原因。关。3. 小结：无论怎么倒 , 油总是浮于水面；蜂蜜总是沉在水底。用力搅拌后 , 油还会浮上来 ,而蜂蜜却和水溶为一体了。由此说明：油浮在水面上与我们倾倒

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