有关六一儿童节活动方案最新大全庆祝61儿童节主题活动方案5篇

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2、 日子， 也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。 大班的孩子们将 在幼儿园度过最后一个六一儿童节。 我们秉着“把唯一的童年还 给孩子， 让孩子在 乐与动中享受快乐的童年。 ”“把六 一还给每个孩子”， 让每个孩子都有表现展示自己的机会的教 育理念，经过讨论，提出“创意表演才艺展示”活动， 为幼儿搭 建一个自我展示、 敢于表现的平台， 让每一个孩子在积极的参与 中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、 自信。特制定以下庆 六一活动方案：活动目标：1. 知道六月一日是国际儿童节， 在欢快的气氛中感受节日的 快乐。2. 在游戏中，培养幼儿与同伴相互合作的能力。3. 通过亲子游戏增进父母与孩子之间的感情。

3、 活动主题：我自信、我能干、我快乐。 活动目的：通过本次庆六一“我自信、 我能干、 我快乐”联欢活动，给 每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台， 让孩子有机会展示 最精彩的自己，让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。活动准备：1、各种废旧物品，剪刀、胶带、即时贴等。2、环境布置。有关六一节的幼儿画。3、幼儿节日礼物。小贴纸 活动时间： xx 年 6月 1 日 活动场地：大班各班 活动过程：一、手工活动：打扮自己。 巧手儿比赛 （ 环保时装设计和制作比赛 ）1、目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识 ; 进一步培养幼儿的环保意识2、内容与要求：要求家长和幼儿

4、人人参与，即参与收集废 旧物品、参与环保时装的设计和制作 ; 在制作的过程中保持周围 环境的清洁 ; 要求家长和幼儿的制作在 1 小时内完成。先制作一 件帽子、上衣、裙子、裤子 ; 最后制作小纸棍 ; 纸球。3、比赛形式：环保时装表演：要求选手们身着自己设计和 制作的环保时装， 家长和孩子一起， 随着音乐大胆地进行时装表 演。二、亲子活动小小纸棍，不同玩法。玩法一：钻山洞 （ 家长和孩子比赛 ） 规则：家长搭建好山洞后孩子钻过去。孩子赶紧搭建山洞， 家长逐个钻过去。玩法二：骑大马规则： 家长和孩子骑同一根纸棍， 逐一从摆放好的纸棍上跳 过去。玩法三：赶小猪规则： 在游戏场中央设置障碍物小椅子，

5、 在赶小猪时要越过 障碍物到达目的地，先到者胜利。结束：今天你们开心吗 ?请你把你的开心也送给你的好朋友，和他 说说祝福的话， （ 幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆六一 儿童节 ） 。六一儿童节活动方案 2 为了通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机 会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的 个性得到飞扬， 潜能得到充分的发挥， 在积极的参与中体验成功、 合作与交往的快乐， 从而度过一个幸福、 难忘的“六一”儿童节， 活动方案如下：一、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一二、活动时间： xx 年 6 月 1 日三、活动地点： _小学操场四、活动内容：新生入队仪式、“我读

6、书、我快乐”朗诵比 赛、幼儿园庆“六一”文艺表演五、活动组织：组委会主任： _策划： _组委会成员：全校教师六、活动过程：1、领导讲话2、校长致词并宣布活动开始3、新生入队仪式：(1) 出旗、敬礼、奏乐、唱队歌 ;(2) 大队部组织委员批准新队员名单 ;(3) 授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾 ;(4) 宣誓 ;(5) 新队员代表发言 ;(6) 呼号 ;(8) 退旗、敬礼、奏乐。4、“我读书、我快乐”朗诵比赛5、幼儿园庆“六一”文艺表演七、安全预案：(1) 家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同 参加活动。(2) 通过广播向学生进行安全教育 ;(3) 在活动前、 中提醒需要注意的

7、事项 (自带凳子、 当文明观 众等)(4) 现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。 六一儿童节活动方案 3“六一”儿童节即将到来， 为了丰富同学们的课余生活， 增 强同学们的自主参与意识， 团体合作精神和集体主义荣誉感， 提 高同学们的综合素质水平， 使我们的校园文化氛围更加浓厚， 也 为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。 特制定活动方案 如下：一、活动内容和形式1、组织 xx 级新生入队仪式。2、学校组织文艺汇演，各班要准备五个以上的节目，择优 上报两个。3、各班级组织自己的特色庆祝活动，如低年级可以进行游 戏娱乐 ; 中高年级可以进行读书或者特色体育活动。二、活动要求1、提前准

8、备，班主任和相关老师做好活动的宣传指导和监 督。并强调好安全第一。2、班干部要积极带头参与活动。3、把参加活动的人员和内容做好统计。及时上报学校。篇三 一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日， 通过开展“六一”庆祝活动， 使队员在积极的参与中体验集体合 作的快乐， 体现乐观进取的精神， 激发学生热爱生活、 热爱学习、 热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。一、活动主题：在阳光下成长二、领导小组： 组长： _ 副组长： _、 _成员： _、_、 _、 _、 _、 _、_三、组织形式：以年级部为单位组织开展活动。四、时间安排：1. 五月二十二日至五月二十四日拟订方案

9、;2. 五月二十五日至五月三十一日做好各项准备工作3. 六月一日上午开展活动。五、活动内容：1. 亲子游艺 （一年级 ）2. 儿歌、童谣、儿童诗朗诵比赛 （ 二年级 ）（ 三年级 ）3. “歌唱祖国歌唱党， 快乐童年大家唱”歌咏比赛4. 经典诗文诵读比赛 （四年级 ）5. 古诗文专题研究成果展示 （五年级 ）6. 毕业生义卖活动 （六年级 ）六、场地划分：1. 一年级：水泥篮球场 ;2. 二年级：西楼前广场 ;3. 三年级：升旗广场 ;4. 四年级：北楼前广场 ;5. 五年级：东楼前广场 ;6. 六年级：田径场。七、其他准备：1、办公室：宣传报道2、总务处：环境整理、氛围营造3、艺体部：场地布

10、置、艺术指导、协同管理4、综合部：信息采集六一儿童节活动方案 4“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日， 今年我校的“六 一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行， 为了使庆祝活 动顺利进行，特制定此方案。一、活动领导小组：组长：王校长组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员二、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动， 使队员在积极的参与中体 验合作与交往的快乐， 从而度过一个幸福、 难忘的“六一”儿童 节; 使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育 的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发 ; 通过向家长、社 会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。三、活动主题和宣传口号

11、 活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩 宣传口号：我有一双能干的手 ; 保护我们的地球 ;爱护我们的环境 ; 解放孩子的嘴巴，使孩子会说 ; 解放孩子的双手，使孩子会玩 ; 解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。四、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境 （ 班级环境及全校周围环境 ）; 张贴宣传标语。时间： xx 年 5月 25日至 xx 年 5月 31日2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、 美术、 比赛。 （35 年级，以感恩父母或尊重老师为主题 ）。每班 5 幅作品 必须在 5 月 28 日前上交大队部。评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三 等奖五名。书法作品评

12、委：徐成学柳作田 美术作品评委：孙建斌李海波 作文评委：韩晓曜王永花3、6 月 1日上午 8：00-10 ：00 进行全校庆六一文艺节目 演出。4、6 月 1日上午 10：00-11 ：20 开展校园趣味运动会： 项目：(1) 运球比赛： 排球，每班四人， 男子女子各一组 ;(2) 团结向前：两人绑腿跑 , 每班五组 ;(3) 板凳运人：年级每班男女 各五人 ;(4) 单腿跑：班级内男女各 12 人 ;(5) 拔河比赛：单双数 班对抗赛 ( 每班男女各五名，三局两胜 )。总领奖处：教师会议室。发奖：吴成杰摄影报道：孙振术五、注意事项：1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自

13、觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等 废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后， 打扫干净活动场 所。年级将组织检查评比。4、讲纪律：统一着装 (天热，着夏装 ; 天凉，着春秋装 )，戴 红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。六一儿童节活动方案 5一年一度的“六一”儿童节即将到来， 为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时， 也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果， 经学校决定， 我校将 隆重举行主题为“我的六一，我做主”庆六一系列活动。一、活动时间：xx 年 5 月 18 日 xx 年 6 月 1 日二、各部门工作安排

14、：1、活动总负责： _2、活动安排： _3、后勤总负责： _（ 包括物品购买、分发等 ）4、安全负责人： _5、拍照： _6、音响： _7、节目编排： _7、环境布置：庆祝大会会场布置 （_ 和 _负责 ） 。三、具体活动安排：1、黑板报评比： 5 月 18 日周前会上布置，到 5 月 27 日统 一评比。 （_ 负责）2、书画展评比： 5 月 12 日进行展板布置，书法展要求 16 开写字纸， 绘画要求 8 开纸， 对学生优秀作品做成展板进行展示 于 5 月 12 日前上交。 （ 教导处负责 ）3、合唱比赛： 5 月 20 日五、六年级每班最低 20 人，国歌 必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。 （ 教导处负责 ）4、庆祝六一文艺汇演：8： 00 全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到， 方队顺序：国旗、军乐队、