“说普通话-写规范字”主题班会

1、。“说普通话，写规范字”主题大会九二班一、活动主题：说普通话，写规范字二、活动目的：通过学生演讲谈心得， 调动学生的推普积极性，说好普通话，规范书写汉字。三、活动形式：主题班会四、活动时间： 2017 年秋期 18 周五、活动地点：学校操场六、活动对象：全体九二班学生七、活动内容：（一）、教师开场白：推普工作是社会主义精神文明建设的一个重要内容， 学校是精神文明的前沿阵地，起着标兵作用。因此，在学校推广普通话，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。 每位师生员工应当从我做起， 建立语言文字规范化的意识， 树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推普活动中，起到积极的示范作用，不断加强和提高自

2、己的语言素质和人文素质，促进校园精神文明建设。（二）、学生演讲说普通话，写规范字尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好。今天我演讲的主题是：说普通话，写规范字。大家都知道， 中华民族的文字博大精深， 中华民族的语言精妙绝伦。 身为一名中国人，我们怎么会没有理由学好我们的语言和文字呢？我知道这样一件事情。 有一天上午的第二节课， 老师在上课时， 看到一位同学把“弘扬民族精神”的“弘”字，写成了宝盖头的“宏” 。老师便纠正他：“弘扬”的“弘”应该是“弓”字旁，再加上私有制的“私”的声旁。那位同学听后笑着说：“宝盖头的宏是通假字。老师对这件事颇有疑虑，事后便立即翻阅现代汉语异形词规范字典 ，字典上说：两个

3、弘扬的弘（宏）字，本来的确是全等的异形字。但国家在第一批异形词整理表上，已经确定弓字旁的“弘”作为“弘扬”的推荐词形，也就是说弓字旁的“弘”是规范的。精选资料，欢迎下载。同学们，我们天天与语言、 文字打交道。 你可曾因写文章有错别字而被阅卷老师扣掉分数； 你可曾因食堂菜单上的字迹太潦草， 而看不懂菜名； 你可曾因不注重讲普通话而遗忘了一些字的发音； 你可曾因在讲话时使用方言， 而让同学误解你所表达的意思。有时我们会赞叹某某同学一口标准而流利的普通话， 或是感慨某某同学的文章不仅文采出众，还文面清通，没有错别字。其实想要获得这些优点并不难，只要我们平时多多留神，多多注意，我们也可以做得同样好。如

4、今讲普通话， 写规范字， 已受到人们越来越多的重视。 信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一； 而语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。随着改革开放和社会主义市场经济的发展， 推广普及普通话， 营造良好语言环境，有利于促进人员交流， 有利于商品流通和培育统一的大市场。 我国是多民族、多语言、多方言的多人口国家， 推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。总之一句话，作为新时代学子的我们更应该牢牢掌握好语言文字。同学们，让我们行动起来，为弘扬中华文明的优秀文化， 也为我们自身的文化素质的提高，将祖国的语言说得更美，用得更好；将汉字用得更规范，写得更优美，做一名合格中学生。（三）、学生交流在日常生活中发现的不规范用字，包括错别字、简化字、繁体字、生僻字或者已经淘汰的异体字。（四）、布置作业：开展“啄木鸟在行动”活动，捕捉身边的不规范用字，净化用字环境。（五）、结束语：亲爱的同学们：方言是我们的母亲语言。 在普通话成为一种素质要求的今天，让我们走出“母亲语言”的小田园，跨向民族共同语的大天地。为中华民族的伟大复兴而努力普及普通话， 是历史赋予我们的光荣使命！ 让我们从现在做起， 大力推广普通话，形成说普通话的良好风气，大胆开口，人人重视，时时、