Unit8ItmustbelongtoCarla导学案

1、八年级下学期英语导学案 年班姓名 课题 Unit 8 It must belong to Carla 课型：新授课 Section A (la-2d)总第 13 课时 【课标要求】能听懂有关熟悉画图的谈话，并能从中提取信息和观点 【学习目标】1.掌握木课生词。 2. 能够用情态动词表推测。 【学习重点、难点】能够用情态动词表推测。 【学习方法】小组学习，讨论法 【学习过程】： 任务一单词学习 1.自读P57-58页单词 2 找同学领读 3 齐读单词 任务二短语学习 翻译下列短语 1 .whats wrong? 3.go to a picnic 5 .pick up 2.参加音乐会 4.在野餐

2、任务三对话学习 1 两人一组读2d对话 2.展示一人读一人翻译 3男女生分角色朗读 4.全班齐读 【当堂检测】 Keep on going never give up!勇往直前，决不放弃! 八年级下学期英语导学案 年班姓名 一、根据汉语提示完成单词。 1. We are plamiing to hav亡 a （里予餐）on the island next week 2. To our surprise the dog ran back with a （iff 兔）in his mouth. 3. Toms father decided to drive liis （卡车）to travel a

3、round the world. 4. The thief didnt find anything （贵重的）in the bag and threw it away. 5. Jane mother bought her a （粉红色的）sweat as her birthday gift. 【知识小结】 【学后反思】 Keep on going never give up!勇往直前，决不放弃!3 Unit 8 It must belong to Carla.课型：新授课 Section A (3a-4c)总第 14 课时 【课标要求】能听懂有关熟悉画图的谈话，并能从中提取信息和观点 【学习目

4、标】 掌握木课单词短语 掌握情态动词的用法和物体所属的句型。 【学习重点、难点】学会描述表示物品所属提问和回答 【学习方法】小组学习，讨论法 【学习过程】 任务一单词学习 1. 自读P5960页单词 2. 找同学领读 3. 齐读单词 任务二短语学习 翻译下列短语 1 .nothing much 2 被米访 3 .There must be4.一定是 5 .noise-maker6太而 不能 7.have fun doing sth 任务三课文学习 1自读课文了解文章大意 2. 小组展示，合作探究解决不懂之处 3. 完成3b 4. 两人一组读并翻译Gianunar Focus 5. 完成4b内容

5、找同学到黑板展示 【当堂检测】 一、完成句子 1. 他也许正跑着去赶公共汽车。 Hemmiing to. 2. 在一个神秘的盒子里，我看见某个奇怪的东西。 I sawin a mysteiy box. 3. 格林先生接受了当地报社的采访。 Mr.Green was iiiten-iewed by the. 4今天，我的作业太多了。 I havehomework today. 5 他花光了口袋里所有的钱。 Heall the money in liis pocket. 【知识小结】 【学后反思】 八年级下学期英语导学案 年班姓名 课题 Unit 8 It must belong to Carla

6、.课型：新授课 Section B (la-2b)总第 15 课时 【课标要求】能听懂有关熟悉画图的谈话，并能从中提取信息和观点 【学习目标】 1. 掌握木课单词短语 2 会运用情态动词表推测 【学习重点、难点】 1. 总结情态动词的用法。 2. 掌握物体所属的句型。 【学习方法】小组学习，讨论法 【学习过程】 任务一单词学习 1. 自读P6162页单词 2. 找同学领读 3. 齐读单词 任务二短语学习 翻译下列短语 1 .mil for exercise 2赶上 车. 3 .communicate with 4. 一不中 5.point out 6. 最神秘事物之一 任务三课文学习 1 自读

7、课文了解文章大意 Keep on going never give up!勇往直前，决不放弃!5 八年级下学期英语导学案 年班姓名 2. 完成文章填空内容 3. 小组展示，合作探究解决不懂之处 4 .讲解重难点 【当堂检测】 ( )1 This book must belongMike. A. byB atC. onD. To ()2.Whose notebook is this?It be Li Mings. It has his name on it. A. must B cantC couldD. might ()3.Cross the road carefiilly, or yoube

8、 hit by A. mustB canC. mightD. should ( )4.How are you these days?Tve got awww.21- A coughB to cough C coughingD coughed 【知识小结】 【学后反思】 Keep on going never give up!勇往直前，决不放弃!7 课题 Unit 8 It must belong to Carla.课型：新授课 Section B (2c-self-check)总第 16 课时 【课标要求】能听懂有关熟悉画图的谈话，并能从中提取信息和观点 【学习目标】 1. 掌握本课单词短语

9、2. 能掌握以下重难句子： He could be miuimg for exercise. He might be miming to catch a bus to work. 【学习重点难点】掌握木课时出现的生词及用法。 【学习方法】小组学习，讨论法 【学习过程】 任务一单词学习 1. 自读P6364页单词 2. 找同学领读 3. 齐读单词 任务二短语学习 翻译列短语： l.in a quiet neigliborhood2.wait for the bus 3. be a bit late for4.wear such colorfill clothes 5. go to the con

10、cert6.rock music来源: 7.on the phone8.right now 八年级下学期英语导学案 年班姓名 9.bowl of ice-creamlO.mimmg shoes 任务三课文学习 1. 完成2c 2. 完成2d 3. 自读2e 4. 翻译并做2e内容 5. 完成3a 6. 完成Self Check内容 【当堂检测】 ()1.Tom hasmany presents from his fiiends.来源：21ciij*y A. receive B- receives C. received D receiving )2.1 like eating meat, beef. A. special B. specially C especially D even )3.Wliat is this tool u