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1、最新全能综合六年级下学期小学语文期中模拟试卷I卷练习题时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 汉字有它独特的美,请读准字音,把字写规范、美观 jin luk filo ynxing yng_yo hew gngtng ruwi y_2. 下列各组词语中,划线字读音完全正确的一组是( )A .正(zhng)月 模(m)样 载(zi)歌载舞 活佛(f)B .空(kng)地 不禁(jn) 哄(hng)堂大笑 分(fn)外C .藏(zng)戏 喝(h)彩 迎风引吭(hng) 铺(p)户3. 照样子,在横线上分别填上合适的同音字和形近字。 简(洁):直_了当 广_善缘

2、 _能减排 人_地灵洗(澡):干_ 烦_ _音 _场4. 请用四字词语或成语替换句中划线的部分。爸爸言辞诚恳,情意深长地说:“一分耕标,一分收获,要努力啊!”_2008北京奥运会呈现出一切景象都变得焕然一新的气象。_桃花心木苗有时没有人能说明其中的道理地枯萎了。_我们来自全国各地,四面八方 , 为了一个共同的目标走到一起来。_5. 请按要求写出相应的成语。 漫步在熟悉的校园,回想着六年的学习生活,心里久久不能平静。六年,一晃而过,时光易逝啊,真是_,_。六年中,我们一起学习,一起游戏,结下了深厚情谊,我们_,_。如今,当年的雏鹰已成长为展翅欲飞的小鸟,个个初步崭露头角,有的能说会道,说起话来_

3、,_;有的练得一手好字,可说是_,_;有的擅长写作_,_。6. 按要求答题。那一幢幢竹楼都藏在浓绿的竹林中了。(缩句)土楼内所保留的民俗文化,让人感受到中华传统文化的深厚久远。(改为反问句)7. 用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话8. 雪松启发了两个旅行者,那就是_。大自然总能给我们很多启示:成熟的稻穗总是低着头,那是启示我们_;一群蚂蚁抬着骨头,那是启示我们_。9. 单元回顾。1. (1)使弈秋诲二人弈,其一人_,惟弈秋_;一人虽听之,一心_,_而射之。2. (2)过去的日子如_,被微风吹散了,如_,被初阳蒸融了。3. (3)桃花心木一文中,作者借_的生长,来比喻_的成长。4. (4)“

4、_”这个成语现在用来比喻一味模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢掉了。10. 标点符号趣味故事。 古时候,有个秀才要招收学生,他对穷人子弟不收费,对富豪子弟却要很多报酬。他出了一则告示,这样写道: “无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可” 穷人子弟来,他是一种读法;富人子弟来,他又是一种读法。同学们,你们能用不同的标点方法,指出他的这两种读法吗? 对穷人:无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可 对富人:无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可11. 根据原文,并完成练习。1. (1)按原文填空。 孔子东游,见两小儿_,问_。 一儿曰:“_,而_。” 一儿以_,而_。 一儿曰:“

5、_,及日中_,此不为_?” 一儿曰:“_,及其日中_,此不为_?” 孔子不能_。两小儿笑曰:“_?”2. (2)两个小孩各是根据什么来判断太阳离人的远近的?3. (3)从两小儿的辩论中可以看出什么?4. (4)“孔子不能决”说明了_。5. (5)你感觉下列哪幅图中的太阳大一些?请动手量一量,看哪一幅大,并说说这是怎么回事。二、阅读理解(30分)12. 课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家1. (1)唐诗:_。2. (2)宋词:_。3. (3)外国文学作品:_。4. (4)我国名著或名人传记:_。13. 缩句。我们应该通过有选择的读书来不断扩大自己的知识面。这对我们的成长是非常有意义的。14. 读课文鲧禹治水,解释文中加下划线的词语。河水只好绕道从山脚下一条狭窄 的河道穿过。每当水量增大时,河水就四处横溢,泛滥成灾 。狭窄泛滥成灾三、写作(30分)15. 童年生活犹如万花筒,丰富多彩,一定有不

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